Musikschule Obergösgen

Musikschule Obergösgen
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Musikschule Obergösgen
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„Musik kann weit mehr sagen als Worte“. Dieses Zitat des böhmischen Komponisten
Bedrich Smetana bringt es auf den Punkt.
Musik ist denn auch weit mehr als Bildung, sie ist auch ein Teil unserer Kultur, deren
Vermittlung mit dem Unterrichten beginnt und mit dem Musizieren unserer Schülerinnen und Schüler an die Öffentlichkeit dringt.
Es bedarf einiges ein Instrument zu erlernen. Neben grossem Interesse und Freude
braucht es auch Geduld und Ausdauer, um sich dem Instrument zu widmen. Die
Freude am Instrument kommt aber gerade durch das Üben und mit den Fortschritten. Ihre Haltung als Eltern und Ihre Unterstützung spielen dabei eine wesentliche
Rolle. Der Weg ist das Ziel und Erfolgserlebnisse motivieren das Kind weiterzumachen.
Die Musikschule sichert die Förderung der musikbegeisterten Kinder und Jugendlichen. Unsere Musiklehrpersonen bieten kompetenten Unterricht in pädagogischer
und künstlerischer Hinsicht. Zudem erfordert es eine grosse Flexibilität, um den verschiedenen Begabungen und Interessen der Schülerinnen und Schüler gerecht zu
werden.
Neben qualifiziertem Unterricht erhalten die Schülerinnen und Schüler auch regelmässig die Gelegenheit ihr Können öffentlich zu präsentieren. Es finden jährliche Vortragsübungen statt, sowie verschiedene Anlässe, wo einige unserer Schülerinnen und
Schüler auftreten können. Gesamtkonzerte sind in einem vorgegebenen Turnus von
eineinhalb Jahren vorgesehen.
Die Wahl des richtigen Instruments kann für den Erfolg des Musikunterrichts von
grosser Bedeutung sein. Eine Entscheidung kann wohl erst getroffen werden, wenn
sich das Kind eine über eine gewisse Zeitspanne mit einem Instrument beschäftigt
hat. Bei der Wahl des Instruments sollte weder ein bereits vorhandenes, das vielleicht unbenutzt vorhanden ist, noch der Wunsch der Eltern eine Rolle spielen. Vielmehr sollte der Wusch des Kindes ausschlaggebend sein.
Um das geeignete Instrument kennenzulernen
und ausprobieren zu können, bietet die Musikschule jährlich einen Infoanlass nach den Frühlingsferien an.
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Das Angebot der Musikschule Obergösgen
umfasst im Wesentlichen:
2. Kindergartenjahr
und 1. Schuljahr:
Musikgrundschule
2. Schuljahr:
Sopranflöte, Orff-Instrumentarium, Violine, Klavier,
Akkordeon, Schwyzerörgeli
Ab 3. Schuljahr:
Querflöte, Altflöte, Klarinette, Saxophon,
Gitarre (klassisch), Blechblasinstrumente, Schlagzeug
Es gelten die angegebenen Schulalter für Eintritte in den Instrumentalunterricht.
Die Musikschule ermöglicht, dass Kinder und Jugendliche eine ihnen angemessene
musikalische Ausbildung erhalten. Sie will die Schülerinnen und Schüler zu einer vertieften Gemütsbildung und sinnvollen Freizeitgestaltung führen.
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Kleiner Ratgeber für Eltern, Schülerinnen und Schüler
Wie unterstütze ich mein Kind beim Musizieren und Üben?
Ein Kind soll mit dem Instrumentalunterricht beginnen, wenn es sich dafür öffnet und
von der körperlichen Entwicklung her bereit ist. Wichtig ist: Lassen Sie Ihr Kind sein
Instrument selber auswählen. Die Lehrperson der Musikgrundschule unterstützt Sie
gerne und gibt Ihnen Auskunft über den weiterführenden Musikunterricht.
Üben, üben, üben…
Das Erlernen eines Instruments ist ein langer und zeitaufwändiger Weg. Ohne Üben
geht im Musikunterricht gar nichts. Wer nicht bereit ist, täglich zu üben, verliert
schnell die Freude und die Motivation. Das Üben könnte aber auch ganz anders geartet sein, nämlich als ein lustvoller Drang, sich handelnd in die Musik und in sich
selbst zu vertiefen. Wer so übt, findet tiefe Befriedigung darin, eine Musik schrittweise zu erarbeiten und zu verinnerlichen. Für all jene, die sich aber auf diesen Weg
einlassen, winken als Lohn Glück und Zufriedenheit – manchmal ein Leben lang. Und
weil es sich lohnt, hier ein paar Tipps zum Üben.
•
Kinder brauchen Unterstützung, um die Übungszeiten regelmässig einhalten zu
können. Legen Sie die Übungszeiten gemeinsam mit dem Kind fest. Das
Erstellen eines Wochenplanes, der auch die übrigen Familienaktivitäten berücksichtigt, kann hilfreich sein, sowie auch eine täglich festgelegte Übungszeit.
•
Bei jungen Schülerinnen und Schülern ist es von Vorteil, wenn sich zeitweise
jemand beim Üben dazusetzt, bei kleinen Fortschritten lobt oder Hilfestellungen gibt. Der wiederholte Besuch einer Unterrichtslektion ist wichtig, um Einblicke in die Arbeitsweise der Lehrperson zu bekommen und sich über Übungstechniken zu informieren.
•
Musizieren und Üben sollte in Ruhe, ohne Störung durch Radio, Fernseher,
Computer oder spielende Geschwister möglich sein. Am besten übt man immer am gleichen Ort.
•
Als Faustregel gilt: Wer eine 25–Minuten Lektion besucht, der übt täglich 25
Minuten.
•
Die musikalische Entwicklung eines Kindes verläuft selten linear. Eigentliche
Fortschrittsprünge lösen sich ab mit stagnierenden Phasen. Auch Motivation
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und Freude sind nicht immer gleich gross. Besonders wertvoll ist es, wenn ein
Kind in diesem Auf und Ab jemanden hat, der es begleitet, der auch mal
durchträgt und aushält, und der sich mitfreut.
•
Unterstützen sie gemeinsames Musizieren, das Mitspielen in Ensembles, Orchestern und Bands, besonders auch in der Familie.
•
Teilen sie mit ihrem Kind ihr Interesse an Musik und Kultur im Allgemeinen:
Musikhören zuhause, Konzertbesuche, Theater, Ballett, Kunstausstellungen
usw.
•
Besuchen sie die Vortragsübungen ihrer Kinder und hören sie sich auch die
anderen Auftretenden an.
•
Gehen sie mit ihrem Kind in die Bibliothek und zeigen sie ihm, wo und wie es
CDs ausleihen kann. Studieren sie das Radioprogramm und weisen sie auf geeignete Sendungen hin oder hören sie diese gemeinsam. Interessieren sie sich
für den Umgang der Kinder mit den neuen Medien wie z.B. Musik-Software
und –Games, MP3-Player, Klingeltöne, Handy –Videoclips usw.
•
Wenn erschwerende Umstände (z.B. Gesundheit oder Familiensituation) den
Lernfortschritt erschweren, ist es für die Lehrperson hilfreich, informiert zu
sein.
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Musikalische Grundschule
(Musik und Bewegung)
Lehrperson: Franziska Greter, Lostorf, Tel. 062 298 36 37
SchülerIn:
Obligatorisch für Schülerinnen und Schüler des
2. Kindergartenjahres und der 1. Primarschulklasse. Eine Anmeldung ist
nicht erforderlich. Der Unterricht wird im Stundenplan integriert.
Richtzahl:
Unterricht in Halbklassen von max. 12 Kindern pro Lektion à 45 Min.
Kosten:
unentgeltlich
Hier wird Musik mit allen Sinnen erlebt!
Durch den spielerischen Umgang mit Musik entdecken die Kinder ihre eigene Musikalität und Kreativität. Die Freude am Singen und Sprechen wird gefördert, so dass die
Kinder ihre eigene Stimme als Instrument kennenlernen und vertrauensvoll damit
umgehen können. Durch das genaue Hinhören wird die Wahrnehmung über das Ohr
geübt und verfeinert. Auf elementaren Instrumenten (eigener Körper, selbstgemachte Klangerzeuger, Klangstäbe und kleines Schlagwerk) erleben die Kinder das erste
gemeinsame Musizieren. Dadurch werden die musikalischen Zusammenhänge erfahrbar und gegenseitiges Verständnis und Rücksichtnahme gefördert. Bewegung
hilft musikalische Elemente (schnell-langsam, hoch-tief, stark-schwach) über den
Körper zu erfassen. Die Instrumentenkunde verhilft dem Kind zu einem Überblick
über die vielfältigen Instrumente und deren Klangeigenschaften. Die Wahl eines persönlichen Instruments wird dadurch vorbereitet.
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Orff-Instrumentarium
Lehrperson: Franziska Greter, Lostorf, Tel. 062 298 36 37
SchülerIn:
ab 2. Schuljahr
Richtzahl:
Gruppenunterricht; 4- max. 7 Kinder pro Lektion à 45 Min.
Kosten:
Fr. 175.–
Carl Orff war der Ansicht, dass das Spielen mit Musikinstrumenten einen Ausdruck
des Körpers und der Seele darstellt. Daher ist es wichtig, bei Kindern sehr früh mit
dem Instrumentalunterricht zu beginnen, der auch bei der Selbstgestaltung helfen
kann. Das Orff-Instrumentarium wurde geschaffen, damit ohne langes Üben musiziert werden kann. Dabei wird beim Spiel in der Gruppe auf ein gleiches Metrum geachtet und gelernt, sich dem Klang der Gruppe einzuordnen. Rhythmus, Takt, Notation, Improvisation und Spielbewegung werden auf spielerische, praxisorientierte Art
vermittelt.
Mit Xylophon, Metallophon und Glockenspiel werden Melodien sowie Begleitmuster
erlernt. Körperperkussion und Einsatz von Perkussionsinstrumenten wie Trommel,
Djembe, Cajon etc. vermitteln dem Kind ein gutes Rhythmusgefühl.
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Sopranblockflöte (neue Lehrperson)
Lehrperson:
Theresa Lehmann, Trimbach, Tel. 062 293 44 36
SchülerIn:
ab 2. Schuljahr
Richtzahl:
Gruppenunterricht; 2 – max. 4 Kinder pro Lektion à 45 Min.
auch Einzelunterricht à 25 Min. möglich
Kosten:
Gruppenunterricht Fr. 175.– pro Jahr
Einzelunterricht Fr. 310.– pro Jahr
Altblockflöte
(neue Lehrperson)
Lehrperson:
Theresa Lehmann, Trimbach, Tel. 062 293 44 36
SchülerIn:
ab 3. Schuljahr
Richtzahl:
Einzelunterricht à 25 Min.
Kosten:
Fr. 310.– pro Jahr
Blockflöten
Die Blockflöte ist sowohl ein Solo- wie auch ein Ensemble-Instrument mit vielfältigen
Ausdrucksmöglichkeiten. Daneben bildet die Fertigkeit auf der Blockflöte eine sehr
gute Ausgangslage für andere Blasinstrumente.
Blockflöten gehören zu den Holzblasinstrumenten. Es gibt zwei Familien: die cBlockflöten (Sopran und Tenor) sowie die f-Blockflöten (Sopranino, Alt und Bass).
Voraussetzung
Begeisterung für die Musik ist wichtig!
Die Blockflöte kann ein Einsteigerinstrument sein. Die Schwierigkeiten sind aber nicht
zu unterschätzen. Es braucht die Koordination von allen Fingern, des Atems, der
Zunge und der Lippen, um sauber und klar artikuliert spielen zu können. Die Blockflöte ist ein wertvolles Instrument, das wie alle anderen Instrumente regelmässiges
Üben voraussetzt. Die Schülerinnen und Schüler können nach relativ kurzer Zeit einfache Lieder zum Besten geben.
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Alter
Normalerweise beginnen die Zweitklässler mit der Sopranblockflöte. Ab der 4. Klasse
kann auf die Altflöte oder auf das Sopranino gewechselt werden. (Event. ab 3. Schuljahr, hängt vor allem vom Wachstum des Kindes ab). Der/Die SchülerIn kann dann
bis zum Ende der Schulzeit abwechselnd auf allen Blockflöten spielen.
Zusammenspiel
Der Blockflötenunterricht wird besonders zu Beginn in Gruppen (2 – 3 Kinder) erteilt;
die Altflöte wird im Einzelunterricht erlernt. Besonders interessant ist das Zusammenspiel, wo kombiniert mit verschiedenen Blockflöten oder anderen Instrumenten an
Anlässen vorgespielt werden kann.
Instrumentenkauf/Blockflötenliteratur
Wenn möglich sollten die Blockflöten in Absprache mit der Lehrperson gekauft werden. Die Blockflötenliteratur hat sich in den letzten Jahren sehr verändert. Die meisten Lehrbücher werden mit CD’s angeboten.
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Violine
Lehrperson:
Bernard Ackermann, Niedergösgen, Tel. 062 849 52 80
SchülerIn:
ab 2. Schuljahr
Richtzahl:
Einzelunterricht à 25
Min.
Kosten:
Fr. 530.–
Voraussetzungen: Geduld am Anfang und Ausdauer beim Üben, sowie gutes Gehör
sind von Vorteil. Regelmässiges Üben ist wichtig, um eine gute
Intonation zu entwickeln und zu festigen. Das Kind sollte Freude
an der Bewegung haben und den Wunsch, einen singenden
Klang auszustrahlen. Die Spieltechnik erfordert eine Koordination
zwischen der linken Hand und dem rechten Arm. Zuerst sollte ein
solches Instrument beim Geigenbauer gemietet werden.
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Klavier (neue Lehrperson)
Lehrperson:
Silvia von Rohr, Winznau, Tel. 062 295 42 22
SchülerIn:
ab 2. Schuljahr
Richtzahl:
Einzelunterricht à 25 Min.
Kosten:
Fr. 530.–
Das Klavier ist eines der meist gespielten und universellsten Musikinstrumente überhaupt. Bis heute findet es in sämtlichen Musikstilen breite Verwendung. Es wird als
Solo- oder Begleitinstrument in allen möglichen Formationen gespielt. Musikalische
Zusammenhänge lassen sich am Klavier leicht veranschaulichen. Die Schüler und
Schülerinnen lernen Lieder zu begleiten, frei zu improvisieren und erarbeiten ein pianistisches Repertoire.
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Akkordeon
Lehrperson:
Carmen von Arx, Stüsslingen, Tel. 062 298 13 11
SchülerIn:
ab 2. Schuljahr
Richtzahl:
Einzelunterricht à 25 Min.
Kosten:
Fr. 480.–
Das Akkordeon ist ein sehr vielseitiges Instrument, das weltweit in der Volks- und
Unterhaltungsmusik, im Jazz aber auch immer mehr in der Pop- und Rockmusik auftaucht. Während man mit der rechten Hand die Melodie spielt, kann man sich auf der
linken Seite, dem sogenannten Bassmanual, selber begleiten. Deshalb wird das Akkordeon sehr oft als Soloinstrument in der Alleinunterhaltung, aber auch in Bands,
Ensembles oder Orchestern gespielt.
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Anmeldung zum Musikunterricht
für das Schuljahr 2016/2017
Sehr geehrte Eltern
Die Musikschule Obergösgen freut sich, Ihrem Kind folgenden Musikunterricht anbieten zu dürfen:
Instrument:
ab Schuljahr:
Elternbeitrag:
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Sopranblockflöte
2. PS
Fr. 175.–
Orff Instrumentarium
2. PS
Fr. 175.–
Violine
2.PS
Fr. 530.–
Klavier
2. PS
Fr. 530.–
Akkordeon
2. PS
Fr. 480.–
Schwyzerörgeli
2. PS
Fr. 480.–
Querflöte
3. PS
Fr. 530.–
Klarinette
3. PS
Fr. 480.–
Saxophon
3. PS
Fr. 480.–
Gitarre (klassisch)
3. PS
Fr. 480.–
Altblockflöte
3. PS
Fr. 310.–
Blechblasinstrumente
3. PS
Fr. 420.–
Schlagzeug
3. PS
Fr. 620.–
Familienrabatt:
Ab 2 Kinder pro Familie 10% Ermässigung auf die gesamten Elternbeiträge.
Ab 3 Kinder pro Familie 20% Ermässigung auf die gesamten Elternbeiträge.
Die Ermässigung kann nicht kumuliert werden.
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Anmeldung
Ihr Kind kann für den Musikunterricht an der Musikschule Obergösgen mit untenstehendem Talon angemeldet werden. Die Anmeldung ist verbindlich und gilt für
das ganze Schuljahr 2016/2017.
WICHTIG: Auch Kinder welche den Musikunterricht bereits besuchen, müssen sich
erneut anmelden.
Bitte senden Sie untenstehenden Talon bis spätestens Mittwoch, 25. Mai 2016
an die Präsidentin der Musikschulkommission:
Sabine Eleganti, Lostorferstrasse 15, 4653 Obergösgen, Telefon: 062 295 52 22.
Für weitere Auskünfte steht Ihnen Sabine Eleganti gerne zur Verfügung.
Ihre Musikschulkommission Obergösgen
------------------------------------------------------------------------------------------------------------Anmeldung für den Musikunterricht, Schuljahr 2016 / 2017
Vorname: __________________
Knabe
Name: ___________________ Geburtsdatum: ______________
Mädchen
Vorname Mutter oder Vater: ________________________
E-mail: ______________________
Strasse, Nr.: _____________________________________
Ort: ________________________
Telefon: ___________________
Natel: ____________________
Vereinstätigkeit (Verein):
_____________________________________________________
Trainings-/ Probetag:
Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag
Trainings-/ Probezeit:
__________________________
Klasse im Schuljahr 2016/2017: ____________
Klassenlehrer/in: ____________________________
Für Lehrlinge, Kantischüler
Name der Schule: _________________ Dauer der Lehre: _________
Lehrjahr im 16/17: _______
Gewünschtes Instrument:




Altblockflöte
Akkordeon
Klarinette
Blechblasinstrumente
Obergösgen, den
Orff
Violine
Schwyzerörgeli
Saxophon
Schlagzeug
Sopranblockflöte
Klavier
Querflöte
Gitarre
Unterschrift Eltern:
Musikschule Obergösgen
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Rahmenvertrag Musikunterricht
Mit dem neuen Rahmenvertrag wird seit dem Schuljahr 2014/2015 die Administration
vereinfacht. Die Leistungsvereinbarung wird unter den betroffenen Musikschulen
ausgehandelt. Diese Vereinbarung unter den Gemeinden ist kostenneutral. Die Kreisgemeinden Lostorf, Obergösgen, Stüsslingen/Rohr und Winznau haben dem Rahmenvertrag zugestimmt. Durch diesen Rahmenvertrag besteht die Möglichkeit, dass
ein Instrument in einer anderen Kreisgemeinde besucht werden kann, sofern dies die
Musikschule Obergösgen nicht anbietet.
Möchte Ihr Kind ein Instrument erlernen welches an der Musikschule Obergösgen
nicht angeboten wird? Dann melden Sie sich bitte bei der Präsidentin der Musikschulkommission, Sabine Eleganti, 062 295 52 22. Sie erhalten bei Sabine Eleganti die
notwendigen Informationen betreffend Anmeldung.
Neuigkeiten der Musikschule im neuen Schuljahr
Wir möchten Sie an dieser Stelle informieren, dass Frau Doris Dysli und Herr Heinz
Strub per Schuljahr 2015/2016 in den vollverdienten Ruhestand treten werden. An
dieser Stelle danken wir den Lehrpersonen für den langjährigen Einsatz an unserer
Musikschule.
Frau Theresa Lehmann (Trimbach) wird ab dem neuen Schuljahr den Unterricht der
Sopran- und Altflöten gestalten. Frau Silvia von Rohr (Winznau) wird die Nachfolge
von Herr Heinz Strub antreten. Wir heissen beide Lehrpersonen im Team der Musikschule Obergösgen herzlich willkommen und wünschen ihnen viel Erfolg und Freude.
Eine Neuigkeit welche im Schuljahr 2015/2016 als Projekt gestartet werden konnte,
ist unsere Kids-Band. Das Ziel der Kids-Band ist es, allen Kindern welche bereits den
Instrumentalunterricht besuchen, die Möglichkeit zu bieten, gemeinsam zu musizieren. Unter der Leitung von Rita Ékes übt die Gruppe jeweils einmal wöchentlich verschiedene Musikstücke ein. Das Projekt wird per Sommer 2016 abgeschlossen. Je
nach Abschluss des Projektes und Entscheid des Gemeinderates wird die Kids-Band
Teilnahme nach den Sommerferien im August 2016 für das Schuljahr 2016/2017 neu
ausgeschrieben.
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Schwyzerörgeli
Lehrperson:
Carmen von Arx, Stüsslingen, Tel. 062 298 13 11
SchülerIn:
ab 2. Schuljahr
Richtzahl:
Einzelunterricht à 25 Min.
Kosten:
Fr. 480.–
Das vielseitige Volksmusikinstrument ist dank Schweizer Mundartbands wieder populär geworden. In vielen jungen Schwyzerörgeli Formationen wird mit diesem Instrument nicht nur volkstümliche Musik gespielt, sondern immer mehr auch moderne
Unterhaltungsmusik. Wie beim Akkordeon spielt man rechts die Melodie und mit der
linken Hand die Bassbegleitung. Das Schwyzerörgeli eignet sich sowohl als Soloinstrument, wie auch zum Spielen in einer Gruppe oder in Formationen. Das Schwyzerörgeli besticht durch seine handliche Grösse und ist auch für kleingewachsene Schülerinnen und Schüler sehr gut geeignet. Das Schwyzerörgeli wird in Griffschrift erlernt. Die Schüler lernen keine Notennamen!
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Querflöte
Lehrperson:
Regula Guldimann, Winznau, Tel. 062 295 56 68
SchülerIn:
ab 3. Schuljahr
Richtzahl:
Einzelunterricht à 25 Min.
Kosten:
Fr. 530.–
Voraussetzungen: Eine gute Hand- oder Fingerfertigkeit ist von Vorteil.
Die Querflöte ist solistisch oder auch als Begleitinstrument einsetzbar. Das Musikrepertoire ist umfassend:
klassisch, modern, Orchester, Blasmusik etc.
Klarinette
Lehrperson:
Rita Ékes, Mettnau, Tel. 077 421 81 20
SchülerIn:
ab 3. Schuljahr
Richtzahl:
Einzelunterricht à 25 Min.
Kosten:
Fr. 480.–
Für die Klarinette sind keine speziellen Voraussetzungen nötig. Je nach Körpergrösse
ist der Einstieg auf ein Kinderinstrument möglich. Klarinette ist ein weit verbreitetes
Instrument. Dank der abwechslungsreichen Klangfarben und des grossen Tonumfangs ist die Klarinette sehr vielseitig einsetzbar. Als KlarinettistIn kannst du in verschiedensten Gruppen mitspielen. Sie ist beliebt in der Klassik, Jazz, Klezmer, Filmmusik und in der Blasmusik. Für fortgeschrittene Schüler besteht die Möglichkeit bei
der Musikgesellschaft Obgergösgen oder einem anderen Vereinen mitzuspielen. Im
Unterricht wird auf verschiedene Musikstilwünsche eingegangen.
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Saxophon
Lehrperson:
Rita Ékes, Mettnau, Tel. 077 421 81 20
SchülerIn:
ab 3. Schuljahr
Richtzahl:
Einzelunterricht à 25 Min.
Kosten:
Fr. 480.–
Für das Saxophon sind keine speziellen Voraussetzungen nötig. Je nach Körpergrösse
ist der Einstieg auf ein Kinderinstrument möglich. Das Saxophon ist ein sehr populäres Blasinstrument. Der Ton entsteht beim Saxophon durch ein einzeln schwingendes
Rohrblatt, weshalb das Saxophon zu den Holzblasinstrumenten zählt. Das Instrument
ist mit "Tonlöchern" versehen, welche mit Hilfe von ausgeklügelten Klappen abgedeckt werden. Die Griffanordnung beim Saxophon ähnelt der der Blockflöte sehr,
weshalb es ein schnell zu erlernendes Instrument ist, welches in vielen Stilrichtungen
wie Klassik, Jazz oder Pop verwendet wird. Für fortgeschrittene Schüler besteht die
Möglichkeit bei der Musikgesellschaft Obergösgen oder einem anderen Vereinen mitzuspielen. Im Unterricht wird auf verschiedene Musikstilwünsche eingegangen.
Gitarre (klassisch)
Lehrperson:
Samuel Siegrist, Rothrist,
Tel. 079 443 47 01
SchülerIn:
ab 3. Schuljahr
Richtzahl:
Einzelunterricht à 25 Min.
Kosten:
Fr. 480.–
Die Gitarre ist ein Saiteninstrument, bei dem die Saiten mit den Fingerkuppen, den
Fingernägeln oder mit einem Hilfsmittel geschlagen oder gezupft werden. Die Gitarre
ist ein äusserst vielseitiges Instrument. Sie wird einerseits als Begleitinstrument zu
modernen Songs oder zusammen mit anderen Instrumenten oder als Soloinstrument
verwendet. Das Spektrum reicht von einfachen Melodien über Akkordbegleitungen
bis hin zum klassischen Solospiel. Die Gitarre ist in vielen Stilrichtungen wie Flamenco, Folklore, Rock, Pop, Blues, Jazz und Country nicht mehr wegzudenken. Für Anfänger eignet sich vor allem die klassische Gitarre. Sie ist durch die Nylonsaiten etwas leichter zu spielen als eine Gitarre mit Stahlsaiten.
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Blechblasinstrumente
Lehrperson:
Urs Itin, Luzern, Tel. 079 567 41 46
SchülerIn:
Trompete: ab 3. Schuljahr
Richtzahl:
Einzelunterricht à 25 Min.
Kosten:
Fr. 420.–
Voraussetzungen: Trompete: keine speziellen Voraussetzungen
Möglichkeiten:
Nach einem Jahr Grundausbildung kann bereits in einem kleinen
Ensemble gespielt werden. Auch regionale, wie kantonale Musiklager stehen den Schülern zur Verfügung.
Nach absolvierter Musikschule ist es möglich in der Musikgesellschaft Obergösgen
oder anderen Vereinen mitzuspielen. Alle oben aufgeführten Instrumente sind in allen Musikbereichen und -stilen solistisch oder chorisch vertreten, vor allem in Blasorchester, Brass Bands, Folklore-Formationen, Big Bands, Jazz-Ensembles aber auch in
klassischem Sinfonieorchester.
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Schlagzeug
Lehrperson:
Martin Stebler, Olten, Tel. 062 296 09 52
SchülerIn:
ab 3. Schuljahr
Richtzahl:
Einzelunterricht à 25 Min.
Kosten:
Fr. 620.–
Im Schlagzeugunterricht wird ein Grundrepertoire von Begleitrhythmen der Musikstile
Rock und Pop, später Jazz, Latin und Hip-Hop gelernt. Persönliche Vorlieben der
Schülerinnen und Schüler werden berücksichtigt. Solo und Duostücke komplettieren
den Unterricht. Das Rhythmusgefühl und das Koordinationsvermögen werden gefördert.
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Auszug aus dem Musikschulreglement
V. Schüler / Eltern
§ 14 Anmeldung und Aufnahme von Schülern
Die Schüler sind jeweils termingerecht, gemäss Anmeldeformular, bei der Musikschulkommission
schriftliche anzumelden. Die Anmeldung gilt für ein ganzes Schuljahr. Die Musikschulkommission
kann zu spät eingereichte Anmeldungen ablehnen.
§ 20 Absenzen von Schülern
Die Schüler sind zum regelmässigen Besuch der Unterrichtsstunden verpflichtet. Absenzen sind den
Musiklehrkräften spätestens am Vortag zu melden; bei plötzlicher Erkrankung so bald wie möglich.
Die Lehrkraft und/oder die Musikschulkommission kann eine von den Eltern unterschriebene Entschuldigung verlangen. Die Musiklehrkräfte sind nicht verpflichtet, durch den Schüler versäumte
Lektionen nachzuholen.
§ 21 Ausschluss von Schülern
Schüler, die sich fortwährend undiszipliniert verhalten oder ohne Entschuldigung fernbleiben, können auf Antrag der Musiklehrkräfte durch die Musikschulkommission ausgeschlossen werden. Bevor
ein Schüler ausgeschlossen wird, sind die Eltern zu kontaktieren. Erfolgt der Ausschluss, werden
keine Elternbeiträge zurückerstattet.
§ 22 Pflichten der Eltern
Die Eltern sorgen dafür, dass ihre Kinder die eingegangenen Verpflichtungen einhalten.
VI. Mittel für den Betrieb der Musikschule
§ 24 Kursgelder
1 Die Rechnungsstellung erfolgt durch die Finanzverwaltung.
2 Der Elternbeitrag wird für ein ganzes Jahr in Rechnung gestellt und kann nur in besonderen Fällen,
zum Beispiel bei Krankheit, auf schriftliches Gesuch hin reduziert werden. In jedem Fall ist ein angebrochenes Semester vollständig zu bezahlen.
3 Bei Wegzug aus der Gemeinde wird der Elternbeitrag für ein nicht angebrochenes Semester zurückbezahlt. Bei Zuzug in die Gemeinde wird der Elternbeitrag für das laufende Schuljahr pro rata
verrechnet.
4 Wenn besondere Umstände es rechtfertigen, kann der Elternbeitrag herabgesetzt oder erlassen
werden. Über entsprechende Gesuche der Eltern und/oder der Musiklehrkräfte entscheidet die
Musikschulkommission.
Die vollständige Fassung dieses Reglements ist unter www.schule-obergoesgen.ch - Musikschule einzusehen.
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Zielvereinbarungen im Unterricht
Im Zusammenhang mit der Qualitätssicherung des Musikunterrichtes an der Musikschule formulieren die Lehrpersonen in Zusammenarbeit mit ihren Schülerinnen und
Schülern Zielvereinbarungen. Zielvereinbarungen dienen dem Unterricht und wirken
sich als verbindliche Abmachungen zwischen Schülern, Eltern und Musiklehrpersonen
positiv aus.
Name der Schülerin/des Schülers:
Instrument:
Musiklehrperson:
Schuljahr:
1. Semester/2. Semester (zutreffendes markieren)
Ich nehme mir für das kommende Semester folgendes vor:
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…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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Bemerkungen/Wünsche:
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…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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Aktivitäten:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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Die Schülerin/der Schüler:
Die Eltern:
Lektion besucht am:
Die Musiklehrperson:
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Instrumentenbeschaffung
Die Musikschule vermietet keine Instrumente.
Sopran- und Altblockflöten
Wenn möglich sollten die Blockflöten in Absprache mit der Lehrperson gekauft werden.
Violine
Miete nach Absprache mit der Lehrperson.
Klavier
Pianohaus Wigger, Mitteldorfstrasse 53, 5033 Buchs, Tel. 062 824 11 24 oder in Absprache mit der Lehrperson
Akkordeon
Lüscher Musik AG, Baslerstrasse 27, 4665 Oftringen, Tel. 062 797 50 88, Miete: ab
Fr. 34.–, Kauf: ab Fr. 1'525.–
Schwyzerörgeli
Absprache mit Lehrerin, Miete: Fr. 50.–, Kauf: Fr. ab 3'000.–
Querflöte
Miete oder Kauf in einem Musikgeschäft
Klarinette/Saxopohon
Miete oder Kauf nach Absprache mit der Lehrperson.
Gitarre
Gitarren gibt es in sehr vielen Ausführungen und Preisklassen. Daher ist es für den Laien
sehr schwierig das geeignete Instrument für ein Kind zu finden. Empfehlenswert ist es immer
das Instrument im Fachhandel zu kaufen. Grundsätzlich ist ein Instrument mit Nylonsaiten zu
bevorzugen, da es dem Schüler am Anfang weniger Schmerzen bereitet beim Drücken der
Saiten. Bei Unklarheiten oder Fragen bitte die Lehrperson kontaktieren um einen Fehlkauf zu
vermeiden.
Blechblasinstrumente
Miete oder Kauf nach Absprache mit der Lehrperson.
Schlagzeug
Miete oder Kauf nach Absprache mit der Lehrperson.
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Ansprechspersonen
Präsidentin der Musikschulkommission: Sabine Eleganti, 062 295 52 22
Vizepräsidentin:
Tanja Zingaro, 062 295 04 16
Aktuar:
Christian Hug, 062 295 03 60

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