Der Werbespot „ÖPNV“

Mette Hermann
Der Werbespot „ÖPNV“
Wortschatz: Verkehrsmittel
Ordne diese Verkehrsmittel den Überschriften zu:
Flugzeug (n) – Auto (n) – Straßenbahn (f) – Bus (m) – Taxi (n) –
Fahrrad (n) – Fähre (f) – Zug (m) – Motorrad (n) – U-Bahn (f) –
Schiff (n) – Reisebus (m) – Wohnmobil (n) – Lastwagen (m) –
Moped (n) – Boot (n) – Hubschrauber (m) – Mietwagen (m)
Öffentliche Verkehrsmittel
Private Verkehrsmittel
Grammatik I: Besvar spørgsmål
Besvar spørgsmålene ved at bruge et af køretøjerne fra ordforrådsøvelsen samt
præpositionen mit i svaret. Konstruer gerne flere muligheder.
1. Wie kommst du zur Schule?
 Ich fahre mit dem Fahrrad/mit
dem Auto/mit der U-Bahn zur Schule.
2. Wie kommst du nach Kopenhagen?

3. Wie kommst du nach Berlin?

4. Wie kommst du von London nach Berlin?

5. Wie kommst du nach Hause, wenn du kein Auto oder Fahrrad hast?

6. Wie fährst du in den Urlaub?

Mette Hermann
Grammatik II: Dan sætninger
Dan sætninger ved at kombinere sætningsleddene og tilføje et verbum samt enten
nach, mit, von eller zu.
1. die U-Bahn – die Frau – jeden Tag > Jeden Tag fährt die Frau mit der U-Bahn
2. der Bus – die Freundin – nach Hause
3. der Zug – der Mann – Berlin - Stuttgart
4. das Fahrrad – ich – der Supermarkt
5. das Motorrad – der Schüler – die Schule
6. das Wohnmobil – das Ehepaar – Italien
7. das Taxi – der Taxifahrer – der Bahnhof
8. das Flugzeug – die Oma – Kopenhagen – München
Grammatik III: Find, ret og forklar fejl
I de nedenstående sætninger er der i alt fem fejl. Der er enten fejl i valg af
præposition eller i bøjning af artikel i forbindelse med en præposition.
Find, ret og forklar fejlene.
Fährst du oft mit dem Auto? Ja, ich fahre jeden Tag mit dem Auto. Ich fahre aber auch oft
mit der Zug. Wenn ich zu Berlin reise, fahre ich immer mit dem Zug. Ich fahre selten mit das
Fahrrad, und auch nur selten mit dem U-Bahn oder das Bus. Eigentlich gehe ich am liebsten,
wenn ich Zeit dafür habe. Wenn ich Geld habe, fahre ich aber gern mit der Taxi.
Grammatik IV: Dan sætninger
Dan sætninger ved at kombinere sætningsleddene. Hver sætning skal indeholde en
sammenligning.
Eksempel: der Bus – das Auto – schnell – sein > Das Auto ist schneller als der Bus
1. die U-Bahn – die Straßenbahn – langsam – fahren
2. das Fahrrad – das Auto – gut für die Umwelt (miljø) – sein
3. ein Motorrad – ein Auto – laut – sein
4. ich – gern – mit der U-Bahn – mit dem Fahrrad - fahren
5. zu Fuß gehen – Auto fahren – gesund – sein
6. U-Bahn fahren – Fahrrad fahren – teuer – sein
Kilde: http://www.goethe.de/pro/filmab/werbefilme/Smart_OPNV_Arbeitsblaetter.pdf
Mette Hermann
Der Werbespot I: Richtig oder falsch?
Schaut euch den Werbespot an. Diskutiert danach, welche von den folgenden
Aussagen richtig oder falsch sind.
Aussagen
Richtig
Falsch
1. Ein Kind wird gegen die Tür einer U-Bahn gedrückt.
2. Ein Mann bietet einer Frau sein Getränk an.
3. Eine Frau schaut aus dem Fenster, während eine Band Musik spielt.
4. Eine kleine Katze sitzt neben einer Frau auf einem Sitzplatz.
5. Ein Mann wird zwischen zwei größeren Männern eingeklemmt.
6. Eine Frau niest (nyser), ohne ihre Hand vor den Mund zu halten.
7. Ein Mann isst einen Hamburger und verliert etwas auf den Boden.
8. Ein Mann mit schwarzer Brille kuckt aus dem Fenster.
Der Werbespot II: Den Werbespot besprechen
1. Kuckt euch die Adjektive in der Wortwolke an. Teilt sie in positive und negative
Adjektive auf.
2. Beantwortet dann diese Fragen und verwendet dabei passende Adjektive aus der
Wortwolke:
Wie ist es mit der U-Bahn zu fahren …
a. laut dem Werbespot?
b. deiner Meinung nach?
Mette Hermann
Der Werbespot III: Den Slogan erklären
1. Übersetzt den Slogan aus dem Werbespot ins Dänische:
2. Erklärt auf Deutsch, was mit dem Slogan gemeint ist.
3. Was bekommt man, wenn man das Auto kauft?

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