J. Leupold Struktur der Internet-Site „Papierfalten im Mathematik-Unterricht“zei Die Teile 1 bis 8 bauen methodisch aufeinander auf! Es ist nicht sinnvoll, die Reihenfolge zu ändern! Startseite Begründungen und Ziele Auswahl Vorkurs/Papier 1 „Malerhut“ - Papierhelm 2 Papierboot 3 Quadrat Basis für viele Faltarbeiten Technische und allgemeine Informationen Papiersorten Laufrichtung Breitbahn-Schmalbahn Papier reißen holzfreies Papier Papierformate/Normreihen Wie dick ist ein Blatt Papier? Papiervolumen/Papiergewicht "Ries" Fliegen und Flugzeuge extern 4 Spiel, „Eierbecher“, „Schnappi“ 5 „Schiff“ mit Doppelschornstein 6 Hüpfender Frosch 7 8 Papierflieger Teufel mit „Hörnern“ „Katze“ zum Aufpusten Selbst gemachtes Heft extern LeistungsBeurteilung Die Schüler sammeln BeurteilungsKriterien für ein Werk (der gefaltete „Dampfer“). Sie wenden die Kriterien beim Beurteilen der Arbeiten ihrer Mitschüler und auch bei ihrer eigenen Arbeit an. Sie machen sich Gedanken über eine Leistungs-Bewertung.
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