体験レッスン指導案（幼児・30 分レッスンの場合） 実際に体験レッスンをされている先生方のご意見を元にした指導例です。 アイデア次第でさまざまな展開ができますので、 生徒の様子を見ながら自由に活用してください。 時間 項目 内容 シート 体験レッスンシート 無料 FREE 生徒用 生徒と保護者を迎える 名前を書いて 渡してあげて ください。 0:00 はじめに 留意点 0円＋税］ 247777 ねん がつ にち なまえ 0:01 自己紹介 0:02 生徒を 知る 0:03 歌を歌う 目 線 を 生 徒 の 高 さ に 合 わ せ て、 しっかり目を見て話しかける。保 護者向けには簡潔に。なるべく早 くレッスンに入る。 簡単な自己紹介をする 「ピアノって知ってる？」 「触った ことある？」など、答えやすいも のを 2、3 個。 質問してみる 保育園や幼稚園で歌った ものを一緒に歌う 童謡など、良く知られている曲に すると良い。 「ありさんが何をしているところ かな？」など、問いかけをしなが ら、イラストに興味を持たせる。 歌詞で歌ってみる。先生のマネを して、ドレミで歌う。 おつかいありさん 0:06 ドレミで 歌う テキストを全巻揃えておき、どん な曲が弾けるようになるのか期待 を持たせる。楽しい雰囲気になる ように、笑顔で！ 詞・曲：ヤマハ ★体験レッスンシート 7ページ し & 2 4 &4 新版 オルガン・ピアノの本１ 「おつかいありさん」 ど れ 1 2 œ œ ?œ œ ● 1 巻 P.10 より ? 44 1 ♦「し」と「れ」のおとをおぼえましょう 2 1 œœœœ お つ か あ り さ 1 . 先生 . . . œ œ œ œ ? c ‰œ œ ‰œ œ ‰œ œ ‰œ œ P . . . œœ œ œœœ い . ん お 2 . . . . ‰ œœ ‰ œœ ‰ œœ ‰ œœ œ œ œ #œ . . . . . . œœ に . も . œ ‰ œœ ‰ œ ‰ œœ ‰ œœ œ œ nœ œ . . . . つ . . . . œ œ œ œ œ œœ œ œœ œ œœ - - p Œ œœœ えっ さっ さ ※歌うのが苦手な生徒の場合は、無理 をせず、様子を見て順番を工夫した り、次回にするなどしてください。 Œ Œ 7 ●先生と合わせるとき、生徒は 1 オクターブ上で弾きます。 くん ───────── ちゃん のて ────── ねん──── がつ──── にち 右手には赤、左手には青いシール を貼るなどして左右の確認をす る。同時に指番号を教える。 ● 1 巻 P.4-5 より ひだりてをなぞってみよう ・右手 0:10 ・左手 ・指番号 ★体験レッスンシート ２、 ３ページ 右手と左手、指番号を教 える おうちの方へ 5 4 3 2 1 手の形をなぞって書きましょう。 できたら、指番号も書き入れましょう。 時間があれば手の形を一緒に描い てみる。描き方を教えて、宿題に しても良い。 2 ピアノをひく てのかたち みぎてをなぞってみよう 2 3 4 ※お手玉を使って「ピアノを弾く手の 形」の指導を入れてみても良いです。 5 1 3
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