（別表）市町村等支援事業 № 区分 内容例 事業メニュー 対 象 内 容 主に就学前の子 をもつ親 １ 目標１ 「学ぶ土台づくり」講演会 ～４ ２ 目標１ 親の学びの講座 ３ 目標２ 基本的生活習慣定着促進事 主 に 就 学 前 の 親 「ルルブルパンフレット」，副教材 子，幼稚園，保育 業 （DVD）「ルルブルでみんな元気！」， 所，児童館 「早寝・早起き・朝ごはん」体操等を 活用した生活習慣づくりのための講 座や研修会 目標２ 体力向上・運動習慣の定着促 主 に 就 学 前 の 親 体力向上と運動習慣の大切さを考え 子，幼稚園，保育 進事業 た研修会及び親子一緒の体操等の体 所，児童館 験型の取組 ４ 第２期「学ぶ土台づくり」推進計画に 関する内容（「親子間の愛着形成の促 進」 「基本的生活習慣の確立」 「豊かな 体験活動による学びの促進」）等の講 演会 主 に 就 学 前 の 子 「うちの子の未来学」 「親の学びのプ をもつ親及び親 ログラム」等を活用した親の学習講座 になる前の世代 及びその講座のテーマに沿った講話 ５ 目標２ 食育推進事業 主に就学前の親 子，幼稚園，保育 所，児童館 食 や 農 業 ，水 産 業 に 関 す る ミ ニ 学 習 会 や 料 理 教 室 等 ，体 験 型 の 取 組 ６ 目標３ 親子体験活動 主に就学前の親 子 宿泊体験活動，困難体験活動（あえて 不自由な環境に置き，我慢して乗り越 えさせる体験）,冒険遊び，自然体験 活動等の親子一緒の体験活動 ７ 目標３ 異世代・異年齢交流 主に就学前の子， 伝承遊びを主にしながら，地域の高齢 中高生，高齢者 者との交流や，児童館等における中高 生の保育体験等の交流事業 ８ 目標４ 発達障害等研修会 主に就学前の子 をもつ親及び 幼・保の教職員 特別な支援を必要とする子どもの早 期発見と必要な支援について学ぶた めの講話や研修会 ９ 目標４ 幼・保・小連携推進事業 （交流体験，研修会） 幼・保・小，児童 幼・保・小の教育内容や指導方法等の 相互理解を深め，小学校への円滑な接 続のための交流体験や研修会 10 その他 「学ぶ土台づくり」普及啓発 事業に係る取組 館，行政担当者 備 考
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