(別表)市町村等支援事業 № 区分 内容例 事業メニュー 対 象 内 容 主に就学前の子 をもつ親 1 目標1 「学ぶ土台づくり」講演会 ~4 2 目標1 親の学びの講座 3 目標2 基本的生活習慣定着促進事 主 に 就 学 前 の 親 「ルルブルパンフレット」,副教材 子,幼稚園,保育 業 (DVD)「ルルブルでみんな元気!」, 所,児童館 「早寝・早起き・朝ごはん」体操等を 活用した生活習慣づくりのための講 座や研修会 目標2 体力向上・運動習慣の定着促 主 に 就 学 前 の 親 体力向上と運動習慣の大切さを考え 子,幼稚園,保育 進事業 た研修会及び親子一緒の体操等の体 所,児童館 験型の取組 4 第2期「学ぶ土台づくり」推進計画に 関する内容(「親子間の愛着形成の促 進」 「基本的生活習慣の確立」 「豊かな 体験活動による学びの促進」)等の講 演会 主 に 就 学 前 の 子 「うちの子の未来学」 「親の学びのプ をもつ親及び親 ログラム」等を活用した親の学習講座 になる前の世代 及びその講座のテーマに沿った講話 5 目標2 食育推進事業 主に就学前の親 子,幼稚園,保育 所,児童館 食 や 農 業 ,水 産 業 に 関 す る ミ ニ 学 習 会 や 料 理 教 室 等 ,体 験 型 の 取 組 6 目標3 親子体験活動 主に就学前の親 子 宿泊体験活動,困難体験活動(あえて 不自由な環境に置き,我慢して乗り越 えさせる体験),冒険遊び,自然体験 活動等の親子一緒の体験活動 7 目標3 異世代・異年齢交流 主に就学前の子, 伝承遊びを主にしながら,地域の高齢 中高生,高齢者 者との交流や,児童館等における中高 生の保育体験等の交流事業 8 目標4 発達障害等研修会 主に就学前の子 をもつ親及び 幼・保の教職員 特別な支援を必要とする子どもの早 期発見と必要な支援について学ぶた めの講話や研修会 9 目標4 幼・保・小連携推進事業 (交流体験,研修会) 幼・保・小,児童 幼・保・小の教育内容や指導方法等の 相互理解を深め,小学校への円滑な接 続のための交流体験や研修会 10 その他 「学ぶ土台づくり」普及啓発 事業に係る取組 館,行政担当者 備 考
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