DUALE HOCHSCHULE Baden-Württemberg Studienbereich Technik Clinical Workflow (T2ELO2723) Formale Angaben zum Modul Studiengang Studienrichtung Vertiefung Elektrotechnik Medizintechnik - Modulbezeichnung Sprache Nummer Version Modulverantwortlicher Clinical Workflow Deutsch T2ELO2723 1 Prof. Kay Wilding Verortung des Moduls im Studienverlauf Semester Voraussetzungen für die Teilnahme 6. Sem. Modulart Moduldauer Lokales Profilmodul 1 Eingesetzte Lehr- und Prüfungsformen Lehrformen Lehrveranstaltung Lehrmethoden Lehrvortrag, Diskussion Prüfungsleistung Benotung Prüfungsumfang (in min) Klausur Standardnoten 90 Workload und ECTS Workload insgesamt (in h) davon Präsenzzeit (in h) davon Selbststudium (in h) ECTS-Punkte 150,0 48,0 102,0 5 Sachkompetenz Die Studierenden haben nach Abschluss des Moduls die Sachkompetenz durch : Qualifikationsziele und Kompetenzen grundlegende Kenntnisse über das Gesundheitswesen und Gesundheitsmarkt und deres Entwicklung grundlegende Kenntnisse über die sektorale und integrierte Versorgung grundlegende Kenntnisse über die Finanzierungen im Gesundheitswesen grundlegende Kenntnisse über die verschiedenen administrativen und klinischen Abläufe im Krankenhaus tiefergehende Kenntnisse über die diagnostischen und therapeutischen Abläufe in den diagnostischen Abteilungen der Radiologie und Labormedizin und den klinischen Krankheitsbildern der Kardiologie, Neurologie, Traumatologie und Onkologie. grundlegende Kenntnisse über die organisatorischen, wirtschaftlichen und technologischen Gründe für Prozessoptimierungen und Workflow-Management im Krankenhaus tiefergehende Kenntnisse über die klinischen Pfadmodelle, Prozessmodelle, Prozessmanagement und Changemanagement Überblick über Prozesse und Prozesskennzahlen sowie die Weiterentwicklung zu Balanced Scorecards Überblick über Beratungskonzepte und die verschiedenen Ansätze von Consltingunternehmen, Berufsbild des Consulters Selbstkompetenz Die Studierenden können nach Abschluss des Moduls: - die Abläufe in den Kliniken besser verstehen und die Anforderungen besser einschätzen - ihr Wissen auch in Kombination mit Bildgebender Diagnosik und den administrativen und medizinischen IT-Verfahren wesentlich erweitern - die Möglichkeiten und die Komplexität der medizinischen Versorgung erkennen und das Wissen erweitern Sozial-ethische Kompetenz - Übergreifende Handlungskompetenz Die Studierenden können nach Abschluss des Moduls durch - gegebene organisatorische, wirtschaftliche und technologische Fragestellungen verstehen und erste Lösungsansätze generieren - eine erste Analysen zu einem Prozessthema erstellen - Prozesskennzahlen verstehen, analysieren und bewerten - aus einem ersten Managementblick das Unternehmen Klinik besser verstehen und analysieren 18.04.2016 Modulbeschreibung für Bachelor Studiengänge an der DHBW Seite 1 Lerneinheiten und Inhalte Lehr- und Lerneinheiten Präsenz Selbststudium Clinical Workflow 48,0 102,0 Aufbau eines Krankenhauses, Aufgaben unterschiedlicher Abteilungen (Radiologie, Chirurgie, Gynäkologie, etc.) - Abteilung Radiologie als Dienstleister - Ablauf in der Stroke-Unit, Onkologie, Unfallchirurgie - Prozessmanagement, Change Management, Prozess-Optimierung - Veränderungen auf dem Gesundheitsmarkt: alternde Bevölkerung, Kostendruck, Einführungen neuer Abrechnungsverfahren - Kennzahlen im Gesundheitswesen; Wie lässt sich Erfolg messbar machen? Verschiedene Arten von Kennzahlen. Kennzahlensysteme (Balanced Score Card) - Healthcare Consulting: Unternehmensberatung im Gesundheitswesen Besonderheiten und Voraussetzungen Besonderheiten - Voraussetzungen - Literatur - Kennzahlen im Krankenhaus, Winfried Zapp (Hrsg.) EUL Verlag, ISBN 978-3-89936-907-6 - Krankenhaus-Management im Umbruch, Detlef Hans Franke,Kohlhammer Verlag, ISBN 978-3-17-019576-9 - Green Hospital - Wege zur effektiven Nachhaltigkeit, Hrsg. Jör F. debatin, M. Goyen, Thieme Verlag, ISBN 978-3-13-161221-2 18.04.2016 Modulbeschreibung für Bachelor Studiengänge an der DHBW Seite 2
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