Berufliches Gymnasium 23.04.2016 BG Diepholz 1 Was ist ein berufliches Gymnasium? Schulform (mit den Jahrgangstufen 11 – 13) an einer berufsbildenden Schule 23.04.2016 BG Diepholz 2 Was ist ein berufliches Gymnasium? Fachrichtungen: Gesundheit und Soziales Schwerpunkt Ökotrophologie Technik Schwerpunkt Metalltechnik Schwerpunkt Medien- und Gestaltungstechnik Wirtschaft 23.04.2016 BG Diepholz 3 Das berufliche Gymnasium ... führt Sie in 3 Jahren zum Abitur vergibt die allgemeine Hochschulreife Sie können somit jedes Studienfach im Inland und Ausland studieren. bietet klare Wettbewerbsvorteile bei einem Studium mit wirtschaftlichen, technischen oder ökotrophologischen Inhalten 23.04.2016 BG Diepholz 4 Das berufliche Gymnasium ... holt die Praxis in die Schule, z. B. durch Betriebsbesichtigungen bringt Schüler aus unterschiedlichen Schulen zusammen – für jeden gibt es die Möglichkeit, sich einzubringen und Chancen zu ergreifen wird bei den Arbeitgebern der Region als Erfolgsmodell angesehen – das erhöht die Chancen auf einen guten Ausbildungsplatz 23.04.2016 BG Diepholz 5 Das berufliche Gymnasium ... setzt in zahlreichen Unterrichtsfächern moderne Informations- und Kommunikationstechnologien ein und verschafft den Schülern damit einen Vorsprung sieht in der Klasse 11 ein 2-wöchiges Praktikum vor stellt Sie als Schülerinnen und Schüler vor neue Herausforderungen – neue Fächer, neue Mitschüler, neue Lehrkräfte 23.04.2016 BG Diepholz 6 Berufliches Gymnasium Diepholz Jahrgänge 11, 12 und 13 vier 11. Klassen 1 × Gesundheit und Soziales (Ökotrophologie) 1 × Technik (Metalltechnik) 2 × Wirtschaft insgesamt ca. 220 Schüler/-innen insgesamt ca. 50 Lehrkräfte 23.04.2016 BG Diepholz 7 Berufliches Gymnasium Aufnahmebedingung: „erweiterter Sekundarabschluss I“ 23.04.2016 der Realschule Berufsfachschule Gymnasium Klasse 10 oder Ohne ESek. I Gymnasium (Versetzung in die 10) BG Diepholz 8 Berufliches Gymnasium: Ziel Allgemeine Hochschulreife = Abitur 23.04.2016 BG Diepholz 9 Aufbau des beruflichen Gymnasiums / Weg zum Abitur Abitur = Allgemeine Hochschulreife Zulassung Qualifikationsphase: Jahrgang 12 und 13 (Nach der 12 in der Regel schulischer Teil der Fachhochschulreife) Versetzung Einführungsphase: Jahrgang 11 23.04.2016 BG Diepholz 10 Berufliches Gymnasium: Ziele Allgemeinbildung Studierfähigkeit Berufsbildung 23.04.2016 Methodenlernen BG Diepholz 11 Berufliches Gymnasium Das Fächerangebot wird unterteilt in: Profilfächer Kernfächer Ergänzungsfächer Wahlfach 23.04.2016 BG Diepholz 12 Berufliches Gymnasium Kernfächer zur Sicherung der allgemeinen Studierfähigkeit Deutsch Fremdsprachen: Englisch Spanisch (neu beginnend) Mathematik 23.04.2016 BG Diepholz 13 Berufliches Gymnasium Ergänzungsfächer Naturwissenschaften (Biologie, Chemie, Physik) Geschichte Religion/Werte und Normen Sport Politik 23.04.2016 BG Diepholz 14 Berufliches Gymnasium Profilfächer Technik 23.04.2016 Technik Betriebs- und Volkswirtschaft Informationsverarbeitung Praxis Metall BG Diepholz 15 Berufliches Gymnasium Profilfächer Ökotrophologie 23.04.2016 Ernährung Betriebs- und Volkswirtschaft Informationsverarbeitung Praxis Ökotrophologie BG Diepholz 16 Berufliches Gymnasium Profilfächer Wirtschaft Betriebswirtschaft mit Rechnungswesen/Controlling Volkswirtschaft Informationsverarbeitung Praxis Wirtschaft 23.04.2016 BG Diepholz 17 Klassenfahrten 23.04.2016 BG Diepholz z.B. Klassenfahrt der „Internationalen Grünen Woche“ in Berlin München, Barcelona, Rom … 18 Schüleraustausch z.B. Schüleraustausch mit der North Hall High School in Gainesville (Georgia / USA) Chile Comenius-Projekte 23.04.2016 BG Diepholz Nordirland, Niederlande, Italien, Polen, Spanien, Schweden 19 Ski- und Snowboardkurs 23.04.2016 BG Diepholz 20 Sportturniere 23.04.2016 BG Diepholz 21 Berufliches Gymnasium Diepholz Vorstellung der Fachrichtung Wirtschaft 23.04.2016 BG Diepholz 22 Was bedeutet “Wirtschaft”? Fächer und Lerninhalte und nach dem Abitur? 23.04.2016 BG Diepholz 23 Was bedeutet “Wirtschaft”? Betriebswirtschaftslehre Volkswirtschaftslehre Rechnungswesen Controlling Informationsverarbeitung 23.04.2016 BG Diepholz 24 Fächer und Lerninhalte 23.04.2016 BG Diepholz 25 Stundentafel – Jahrgang 11 Schulstunden pro Woche Englisch 3 3 Mathematik 3 Deutsch Kernfächer 4 Spanisch 1 Geschichte Ergänzungsfächer Sport 2 Religion 2 Naturwissenschaften 1 2 Politik Wahlfach 4 BRC Profilfächer 3 3 Volkswirtschaft Informationsverarb. 2 Praxis 23.04.2016 BG Diepholz 26 Mögliche Prüfungsfächer BGW 1. Prüfungsfach 2. und 3. Prüfungsfach 4. und 5. Prüfungsfach IV Mathematik VW Biologie Chemie Physik BRC Deutsch und Englisch IV VW Mathematik IV Mathematik IV Biologie Chemie Physik 23.04.2016 BG Diepholz 27 Mögliche Prüfungsfächer BGW IV Biologie VW Chemie Physik Deutsch BRC Englisch und Mathematik IV VW Deutsch Deutsch IV Biologie Chemie Physik 23.04.2016 BG Diepholz 28 Mögliche Prüfungsfächer BGW IV Biologie VW Chemie Physik Spanisch BRC Deutsch und Mathematik Englisch Englisch VW Spanisch Englisch IV Biologie Chemie Physik 23.04.2016 BG Diepholz 29 Beispiele für Lerninhalte Betriebswirtschaft (BRC) Betrachtung eines Betriebes/eines Unternehmens 23.04.2016 Aufgaben eines Unternehmens Produktentwicklung Einkauf von Materialien Vermarktung (Marketing Werbung) Verkauf der Produkte Finanzierung BG Diepholz 30 Beispiele für Lerninhalte Volkswirtschaft (VW): Betrachtung der Wirtschaft eines Landes Bedürfnisse, Nachfrage, Angebot, Marktpreis Globalisierung Strukturwandel Umweltpolitik …… 23.04.2016 BG Diepholz 31 Beispiele für Lerninhalte in Informationsverarbeitung Hardware / Betriebssysteme Textverarbeitung, Tabellenkalkulation Datenbanksysteme Grafikprogramme Präsentationsprogramme Internet – informieren und publizieren 23.04.2016 BG Diepholz 32 Zusammenarbeit der berufsbezogenen Fächer (Profilfächer) BRC Informationsverarbeitung Projekte Volkswirtschaft Praxis 23.04.2016 BG Diepholz 33 Und nach dem Abitur empfiehlt sich z.B. … ein ein ein Ein ein ein ein Studium der Betriebswirtschaftslehre Studium der Volkswirtschaftslehre Lehramtsstudium Jurastudium Medizinstudium Studium im Umweltbereich naturwissenschaftliches Studium und ... 23.04.2016 BG Diepholz 34 Oder: Nach dem Abitur empfiehlt sich eine Ausbildung z.B. … In kaufmännischen Bereichen: 23.04.2016 Bank Industrie Steuerberatung Einzel-/Großhandel … BG Diepholz 35 Na klar – Berufliches Gymnasium Wirtschaft 23.04.2016 BG Diepholz 36 Schwerpunkt: 23.04.2016 BG Diepholz 37 Was bedeutet “Ökotrophologie”? Fächer und Lerninhalte und nach dem Abitur? 23.04.2016 BG Diepholz 38 Was bedeutet “Ökotrophologie”? ERNÄHRUNG Naturwissenschaften Ökologie Medizin Psychologie Soziologie WIRTSCHAFT 23.04.2016 BG Diepholz 39 Fächer und Lerninhalte 23.04.2016 BG Diepholz 40 Stundentafel – Jahrgang 11 Schulstunden pro Woche Englisch 3 3 Mathematik 3 Deutsch Kernfächer 4 Spanisch 1 Geschichte 2 2 Sport Ergänzungsfächer Religion Naturwissenschaften 1 2 Politik Wahlfach 4 Ernährung Profilfächer 3 3 BVW Informationsverarb. 2 Praxis 23.04.2016 BG Diepholz 41 Mögliche Prüfungsfächer im BG Ökotrophologie 1. Prüfungsfach 2. und 3. Prüfungsfach 4. Prüfungsfach 5. Prüfungsfach IV BVW Ernährung Biologie Physik Deutsch und Englisch Mathematik IV BVW Mathematik 23.04.2016 BG Diepholz 42 Mögliche Prüfungsfächer im BG Ö IV Biologie BVW Ernährung Deutsch und Mathematik Physik Spanisch Englisch IV BVW Englisch 23.04.2016 BG Diepholz 43 Mögliche Prüfungsfächer im BG Ö IV BVW Ernährung Englisch und Mathematik Biologie Physik Deutsch BVW Deutsch 23.04.2016 BG Diepholz 44 Beispiele für Lerninhalte in Ernährung Ausgewählte Lebensmittel werden unter verschiedenen Gesichtspunkten betrachtet. Nahrungsaufnahme Verdauungssystem ESSSTÖRUNGEN Grundlagen der Lebensmittelchemie : Physiologie des Menschen GEN MANIPULIERTE LM USW. und –vermarktung Lebensmittelproduktion Ernährungspolitik 23.04.2016 BSE – Dioxin ERNÄHRUNGS – FAST-FOOD THEMEN sind aktuell BG Diepholz 45 Beispiele für Lerninhalte in Betriebs- und Volkswirtschaft Marketing am Beispiel Sie lernen, wie Lebensmittelindustrie sich wirtschaftliches Handeln auf Ihr Leben Einkommen derauch privaten Haushalte auswirkt. Bedenken Sie: und Verschuldungsproblematik Ausrichtung des Unternehmens Es geht ums Geld!am Markt Wirtschaftspolitik Spannungsfeld Ökonomie – Ökologie 23.04.2016 BG Diepholz 46 Beispiele für Lerninhalte in Informationsverarbeitung Nährwertberechnung per PC Textverarbeitung, Tabellenkalkulation Datenbanksysteme Grafikprogramme Präsentationsprogramme Internet – informieren und publizieren 23.04.2016 BG Diepholz 47 Besonderheit Der theoretische Unterricht wird durch den praktischen ergänzt. 23.04.2016 BG Diepholz 48 Zusammenarbeit der berufsbezogenen Fächer (Profilfächer) Ernährung Informationsverarbeitung Projekte Betriebs- und Volkswirtschaft Praxis 23.04.2016 BG Diepholz 49 Besonderheit Die Lehr- und Lernprozesse in den Schwerpunktfächern sind an Problembereichen orientiert und werden vielfach in Projekten durchgeführt. 23.04.2016 BG Diepholz 50 Projekt Müsliriegel Kl. 11 1. Herstellung 23.04.2016 BG Diepholz 51 2. Präsentation 23.04.2016 BG Diepholz 52 3. Verpackung, Marketingstrategie und Kalkulation 23.04.2016 BG Diepholz 53 Projekt Osteoporose Kl. 12 Moderation und Präsentation 23.04.2016 BG Diepholz 54 Workshops 23.04.2016 BG Diepholz 55 Und nach dem Abitur empfiehlt sich z.B. … Die zu verschiedenen eininhaltliche Studium der Nähe Ökotrophologie. Studiengängen sowie die ein Studium der Lebensmitteltechnologie. Förderung selbstständigen ein Studium derzum Lebensmittelwirtschaft. Lernen ein Studium derermöglicht Biochemie. einen ÜbergangStudium. zur Hochreibungslosen ein naturwissenschaftliches schule ein Lehramtsstudium. und führt dort – besonders ein Medizinstudium. in den ersten Semestern – ein Studium im Umweltbereich. zu großen Erleichterungen. ein wirtschaftswissenschaftliches Studium. und ... 23.04.2016 BG Diepholz 56 Oder: Nach dem Abitur empfiehlt sich eine Ausbildung z.B. … im Hotelbereich. Durch den starken Bezug zum zur Diätassistentin/zum Diätassistenten. Berufsleben eröffnet das berufl. zur Krankenschwester/zum Krankenpfleger. Gymnasium GuS – Ökotrophologie zur MTA, PTA. gute für eineBetriebsleiter anschließende zum Chancen Hauswirtschaftlichen / zur Hauswirtschaftlichen Betriebsleiterin. Berufsausbildung! zur Chemielaborantin/zum Chemielaboranten. zur Fachkraft für Lebensmitteltechnik. zur Ernährungsberaterin/zum Ernährungsberater. 23.04.2016 BG Diepholz 57 Na klar – Berufliches Gymnasium Gesundheit und Soziales (Ökotrophologie) am BBZ Dr. Jürgen Ulderup in Diepholz 23.04.2016 BG Diepholz 58 Berufliches Gymnasium - Technik Berufliche Gymnasium Technik mit den Profilen: Metalltechnik und Gestaltungs- und Medientechnik F. Duwenhorst Berufliches Gymnasium - Technik Der Arbeitsmarkt für Ingenieurinnen und Ingenieure: Anhaltende Exporterfolge und der Trend zu immer komplexeren Produkten erfordert hoch qualifizierte Experten! 23.04.2016 F. Duwenhorst Berufliches Gymnasium - Technik Bereits heute sind 45% der beschäftigten Ingenieure 45 Jahre oder älter! Die Zahl der beschäftigten Ingenieure hat in den vergangenen 10 Jahren mit ca. 8% viermal so stark zugelegt wie der gesamte deutsche Arbeitsmarkt. Die Zahl der sozialversicherungspflichtig versicherten Ingenieure erhöhte sich im siebten Jahr in Folge. 23.04.2016 23.04.2016 F. Duwenhorst Berufliches Gymnasium - Technik Die Tätigkeit des Ingenieures: 23.04.2016 23.04.2016 F. Duwenhorst Berufliches Gymnasium - Technik Anforderungen an Ingenieure Profilfächer im BG-Technik Profilfäche EDV-Kenntnisse Informatik r Betriebswirtschaft- Volks- und Betriebsliche Kenntnisse wirtschaft Praxis 23.04.2016 F. Duwenhorst Berufliches Gymnasium - Technik Lerngebiete in der Einführungsphase: T1 Technische Informationen nutzen und erstellen T2 Technische Systeme hinsichtlich Aufbau und Funktion analysieren T3 Technische Produkte entwerfen und deren Herstellung planen 23.04.2016 F. Duwenhorst Berufliches Gymnasium - Technik Projektbeispiel Einführungsphase 23.04.2016 F. Duwenhorst Berufliches Gymnasium - Technik Lerngebiete in der Qualifikationsphase I: Profil MT Profil GMT MT1 GMT1 Technische Produkte gestalten und dimensionieren Grafische Produkte erstellen MT2 GMT2 Bauelemente optimieren Audiovisuelle Produkte erstellen 23.04.2016 F. Duwenhorst Berufliches Gymnasium - Technik Lerngebiete in der Qualifikationsphase (GMT): GMT2 GMT1: Grafische Produkte erstellen Autovisuelle Produkte erstellen Inhalte: Inhalte: : Technische Einrichtungen Projektdefinition Scanner Projektplanung Digitalkamera Bildschirme Druckmaschinen Layout - Layoutregeln - Layoutsoftware Grundlagen der Bildbearbeitung - Projektablauf - Kosten Stadien der Projektplanung - Idee, Storyboard Gestalterische Aspekte Technik Realisation Datenformate 23.04.2016 23.04.2016 F. Duwenhorst Berufliches Gymnasium - Technik Lerngebiete in der Qualifikationsphase II: Profil MT Profil GMT MT3 GMT3 Herstellung und Prüfung technischer Produkte planen Konsumgüter gestalten MT4 GMT4 Prozesse automatisieren durch Roboterprogrammierung Animationen erstellen 23.04.2016 23.04.2016 F. Duwenhorst Berufliches Gymnasium - Technik 23.04.2016 23.04.2016 F. Duwenhorst Berufliches Gymnasium - Technik Qualifikationsphase II Qualifikationsphase I Einführungsphase Informationsverarb. Technik MT Praxis T1 Technische Informationen nutzen und erstellen P1 Prozesse in fachrichtungstypi- IV1 Informationen beschaffen und austauschen, Dokumente gestalten und präsentieren T2 Technische Systeme hinsichtlich IV2 Techn. Unterlagen erstellen I T3 Technische Produkte entwerfen P2 Spezifische Arbeitstechniken IV3 Techn. Unterlagen erstellen II MT1 Bauelemente optimieren P3 Fachrichtungstypische IV4 Algorithmen entwickeln und programmieren MT2 Technische Produkte gestalten IV5 Technische Prozesse visualisieren MT3 Prozesse automatisieren durch P5 Technisch handeln MT4 Herstellung und Prüfung P6 Roboterprogrammierung IV6 Multimediaprodukte erstellen 23.04.2016 23.04.2016 Aufbau und Funktion analysieren und deren Herstellung planen und dimensionieren Roboterprogrammierung schen Handlungsfeldern untersuchen anwenden Handlungsprodukte erstellen P4 Projekte durchführen technischer Produkte planen F. Duwenhorst Berufliches Gymnasium - Technik Projekte der Qualifikationsphase I: 23.04.2016 F. Duwenhorst Berufliches Gymnasium - Technik Druckluftmotor-Kinematik mit CATIA: 23.04.2016 23.04.2016 F. Duwenhorst DruckluftmotorIllustration 23.04.2016 23.04.2016 F. Duwenhorst DruckluftmotorIllustration 23.04.2016 23.04.2016 F. Duwenhorst DruckluftmotorAnordnungsplan 23.04.2016 23.04.2016 F. Duwenhorst Berufliches Gymnasium - Technik 23.04.2016 F. Duwenhorst Designmanagement Nachhaltiges Design Raum- und Grafikdesign …. Berufe im Profil GMT: Designer Fotodesigner Gestalter für visuelles Marketing Gestaltungstechnischer 23.04.2016 23.04.2016 Assistent Berufliches Gymnasium - Technik 23.04.2016 23.04.2016 Beispiel: HS Osnabrück F. Duwenhorst Lernplattform moodle 23.04.2016 BG Diepholz 79 23.04.2016 BG Diepholz 80 Berufliches Gymnasium Diepholz Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit ! 23.04.2016 BG Diepholz 81 Berufliches Gymnasium Diepholz Anmeldung bitte unter www.anmeldung.bbz-ulderup.de oder im Sekretariat des BBZ Dr. J. Ulderup 23.04.2016 BG Diepholz 82
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