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LESESCHATZ
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Übung 2
November 2015
Aufgabe 1
Welche Wörter aus dem Text sind gemeint? Ergänze die fehlenden Buchstaben.
W ___ r k ___ ___ ___ ___ t
E r ___ ___ ___ n
H ___ ___ ___ z e l ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ n
Aufgabe 2
Nummeriere in der richtigen Reihenfolge.
Sie verrichteten Arbeiten, welche die Menschen am Tag nicht mehr schafften.
Als sie die Zwerge erstmals sah, lachte sie über die kleinen Helfer.
Die neugierige Frau des Schneiders hatte einen Plan. Sie streute Erbsen auf die Treppe.
1
Vor langer Zeit lebten in Köln Heinzelmännchen, die den Menschen nachts halfen.
Die Zwerge purzelten die Treppe hinunter und die Frau lief schnell mit einer Kerze hin.
Als Dank stellten sie den Zwergen Essen hin, aber gesehen hatte sie noch niemand.
Die Heinzelmännchen verschwanden zornig in die Nacht und kehrten nie mehr zurück.
Aufgabe 3
Warum hat die Frau des Schneiders Erbsen auf die Treppe gestreut? Kreuze an.
£Sie wollte die Heinzelmännchen fangen, damit sie auch am Tag arbeiten.
£Sie wollte nicht, dass die Zwerge die Arbeit ihres Mannes erledigen.
£Sie wollte unbedingt herausfinden, wie die Heinzelmännchen aussehen.
£Sie wollte den Heinzelmännchen eine Kleinigkeit zu essen hinlegen.
www.lehrerservice.at
LESESCHATZ-Übung zur Zeitschrift LUX / Kleines Volk, Ausgabe November 2015, Seite 12/13, Blatt 1 von 2
Redaktion: Mag. Elke Römer © JUNGÖSTERREICH Zeitschriftenverlag, Innsbruck
Information für Lehrer/innen
➜➜ Tipps zum Einsatz der LESESCHATZ-Übung
Bei diesen Aufgaben sollten die Kinder den Text bereits gelesen haben. Zum Lösen der Aufgaben soll der Text
verwendet werden.
Aufgabe 3 sieht auf den ersten Blick viel einfacher aus, als die beiden anderen Übungen. Sie setzt jedoch ein
höheres Leseverständnis voraus, da in dieser Aufgabe die Informationen im Text nicht explizit vorkommen.
➜➜
Bildungsstandards
Die Schülerinnen und Schüler
– verfügen über sicheres Leseverständnis auf der Wort- und Satzebene (Aufgabe 1),
– können den Verlauf einer Handlung erschließen (Aufgabe 2),
– können den Sinn von Texten klären und nicht ausdrücklich genannte Sachverhalte verstehen (Aufgabe 3).
➜➜ Vergabe der Diamanten
1 Diamant – Aufgabe 1:
Für die richtig eingesetzten Buchstaben gibt es einen Diamanten.
2 Diamanten – Aufgabe 2:
Für die korrekte Nummerierung gibt es zwei Diamanten. Für zwei vertauschte Sätze gibt es einen Diamanten.
3 Diamanten – Aufgabe 3:
Für die richtig angekreuzte Aussage gibt es drei Diamanten.
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LESESCHATZ-Übung zur Zeitschrift LUX / Kleines Volk, Ausgabe November 2015, Seite 12/13, Blatt 2 von 2
Redaktion: Mag. Elke Römer © JUNGÖSTERREICH Zeitschriftenverlag, Innsbruck

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