Name

Name:
LZK
D1 2
Datum:
Teste dein Können 2
1 Wie heißen die Zahlen?
a)
b)
c)
3 Z + 2 E = 32
2 Z + 3 E = 23
6 Z + 3 E = 63
60 + 3 = 63
20 +
2 = 32
30 +
3 = 23
6
2 Trage die fehlenden Zahlen ein.
a)
b)
34 35 36
44 45 46
© Bildungshaus Schulbuchverlage
c) 57 58 5 60
53 54
68
64 65
54 55 56
73
3 a) 50  30 
80
40  60  100
77
75 76
50
30
b) 70  20 
90  60 
7
6
50
0
c) 100  50 
30  60 
6
4 Trage Vorgänger (V), Nachfolger (N) oder die Zahl ein.
a) V
b)
Zahl N
V
Zahl
N
c)
V
Zahl
N
58
59
60
7
80
81
49
50
51
8
90
1
38
3
40
68
6
70
6
5 Welche Zahlen sind es?
A
A=

B
29
B = 21
C
C = 36
D
D = 5
E
E = 74
F
F = 2
6
16
Einleitung
Name: Lernerfolgskontrollen
LZK 2
Datum:
6 Wie viele Zahlen gibt es in der Hundertertafel,
in denen eine 6 vorkommt?
6, 16, 26, 36, 46, 56, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66,
67, 68, 6, 76, 86, 6
7 a)
4
b)
45
93
16
54
39
>
73
82
59
37
61
95
<
28
> 16
28  37
54 > 3
5  73
45
© Bildungshaus Schulbuchverlage
Es gibt 1 Zahlen.
6
3 > 61
82  5
Beispiellösungen, verschiedene Lösungen möglich
8 Schreibe als Zahlen.
a) vierundsiebzig
c) neunundachtzig
74
8
b) sechsundzwanzig
d) einundsechzig
61
26
4
9 Zeichne die Symmetrieachsen ein.
4
10 Welche Bilder sind Spiegelbilder? Kreuze an.
a)
b)
4
Du hast ____ Punkte von ____ Punkten erreicht.
17
AB
AB III
Bausteine zu
zurLernzielkontrolle
Lernzielkontrolle22
1 Wie heißen die Zahlen?
a)
Z
E
b)
Z
E
c)
Z
d)
E
Z
E
5
4 Z+
5 Z+
1 E
40 + 1 = 41
4 E
50 + 4 = 54
7 Z+
6E
7 Z+
5E
70 + 6 = 76
70 + 5 = 75
c)
d)
4
2 Trage die fehlenden Zahlen ein.
© Bildungshaus Schulbuchverlage
a)
b)
38
75
53
1
47 48 4
84 85 86
62 63 64
28 29 30
58
5
73
3
8
5
3 Wie geht es weiter?
a) 35, 36, 37, 38 , 3 , 40 , 41 , 42 , 43 , 44
b) 94, 93, 92, 1 , 0 , 8 , 88 , 87 , 86 , 85
c) 4, 14, 24, 34 , 44 , 54 , 64 , 74 , 84 , 94
4
d) 97, 87, 77, 67 , 57 , 47 , 37 , 27 , 17 , 7
4 Binde die Ballons an.
A
30
A = 32
5
B
40
B = 45
C
50
60
C = 64
E
D
70
80
D = 73
90
E = 87
F
100
F = 101
6
5 Wie heißen die Nachbarzehner?
a) 30 35 40
70 78
80
40 49 50
50 51 60
b) 20 27 30
0 94 100
60 63 70
40 42 50
5
4
20
AB II
Bausteine zur
zu Lernzielkontrolle
Lernzielkontrolle22
1 Schreibe in Geheimschrift.
5 Z+ 6 E
50 + 6 = 56
5Z+4E
50 + 4 = 54
2
1
10
J
11
20
21
30
E
31
A
40
41
4
a) Welche Zahlen sind es?
B: 66
A: 38
D: 8
C: 73
50
51
© Bildungshaus Schulbuchverlage
6 Z+ 2 E
60 + 2 = 62
5
61
C
71
G B
H
F
60
70
80
81
D
91
I
90
100
b) Trage die Buchstaben ein:
E: 34
F: 57
G: 65
H: 76
I: 89
J: 18
5
5
3 Trage Vorgänger (V), Nachfolger (N) oder die Zahl ein.
a) V
Zahl N
b)
V
Zahl
N
76
77
78
52
53
54
7
80
81
0
1
92
53
54
55
2
30
31
48
4
50
26
27
28
5
4
5
21
AB
AB III
II
Bausteine zur
zu Lernzielkontrolle
Lernzielkontrolle22
1 Zauberquadrate
a)
5
10
3
4
6
8
b)
6
5
10
11
7
3
c)
8
1
6
3
5
7
5
9
2
7
4
immer 18
8
9
4
immer 21

2
9
immer 15
2
© Bildungshaus Schulbuchverlage
A
A = 34
C
B = 48
37 38 3
C = 62
E
D
60
50
40
30
3
B
80
70
D = 73
27 28 2
48 4 50
38 3 40
5 60
4 50
E
0
E = 8
100
F = 103
Hier ist ein Ausschnitt aus der
Hundertertafel. In einem Feld
steht 38.
Trage alle anderen Zahlen ein.
Findest du zwei Möglichkeiten?
5
5
7
5
4 a)
b)
c)
Immer 90
Immer 100
Immer 80
30
20
40
40
20
40
10
20
50
10
60
20
30
40
30
30
20
30
30
20
40
10
10
80
20
20
40
10
70
10
30
50
20
40
20
20
Beispiellösung, verschiedene Lösungen möglich
5
5
22

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