Übersicht über die IQES-Instrumente

Übersicht über die IQES-Instrumente
(S= Evaluationsinstrument für Schulleitungen, QM-Beauftragte und Evaluationsteams; L= Feedback- und Reflexionsinstrument für Lehrpersonen)
Verwendung auf
Themen
Unterricht und
Lernen
Ebene Schule
interne Evaluation
LehrEltern
personen
Hortpersonen
Die 10 wichtigsten Merkmale
guten Unterrichts
Ebene Lehrpersonen:
Selbstreflexion und Feedback
Andere
Schülerinnen/Schüler
KG/
1.-2. Kl.
S02
3.-6. Kl.
ab 10. Kl.
Selbsteinschätzung
Elternfeedback
Schüler/innen-Feedback
KG/
1.-2. Kl.
L03
L17
3.-6. Kl.
L01a
ab 7. Kl.
S102
S102
Unterrichtsqualität im Fach
Deutsch
S03b
S03c
L05
L04b
L04c
Unterrichtsqualität im Fach
Englisch
S04b
S04c
L07
L06b
L06c
Unterrichtsqualität im Fach
Mathematik
S05b
S05c
L09
L08b
L08c
L10a
L10b
L10c
L30
L31
L30
L31
L30c
L31
L12a
L13a
L14a
L12b
L13b
L14b
L12c
L13c
L14c
L54
L54
L54
Selbsteinschätzung
Feedback von Mitschüler/innen
KG/
1.-2. Kl.
3.-6. Kl.
ab 7. Kl.
ab 10. Kl.
L30
L31
L30
L31
L30
L31
L30c
L31
L18b
L18b
L18b
L01c
L60b
Klassenführung
S06a
S06b
S06c
L11
L16
L30
L31
Unterrichtsprozesse und
Klassenklima
Lernkompetenzen und
Wirkungen des Unterrichts
S07a
S08a
S07b
S08b
S07c
S08c
Feedback von Lehrpersonen
S54
S54
S54
S59a
S59b
L15
L59
Sozial- und Kooperationskompetenzen
L18b
Lernprozesse und
Lernergebnisse
L32
L32
L32
L32
L32
L32
L32
L32
Kooperatives Lernen
L33
L39
L45
L33
L39
L45
L33
L39
L45
L33
L39
L45
L33
L39
L45
L33
L39
L45
L33
L39
L45
L33
L39
L45
L38
L38
L38
Integrative Förderung
©
Feedback
durch
Lehrperson
L40
Lesen im Unterricht und
Lesegewohnheiten
Beurteilungspraxis
L01b
ab 10. Kl.
S01c
S40
L02
Kollegialfeedback
S01b
Unterrichtsqualität allgemein
S01a
ab 7. Kl.
Ebene Lernende:
Selbstreflexion und Feedback
S65
S68
S67
S70
www.iqesonline.net
S66
S69
L37
L36
L37
L18a
Übersichtsblatt IQES-Instrumente
Ebene Schule
interne Evaluation
Lebensraum
Schule und
Schulklima
Lehrpersonen
Hortpersonen
Schulklima und Schulkultur
S14
Gesprächsleitfaden:
Handlungsstrategien zur
Förderung eines guten
Schulklimas
S12
Standortbestimmung als
gute gesunde Schule
Andere
Schülerinnen/Schüler
KG/
1.-2. Kl.
3.-6. Kl.
ab 7. Kl.
ab 10. Kl.
S101
Schulische Tagesbetreuung,
Tagesschulen
©
Eltern
Ebene Lehrpersonen:
Selbstreflexion und Feedback
Item-Pool:
Früherkennung von Gewalt
und Gefährdungen
Verpflegung
Seite 2/4
S109
S112b
Item-Pool:
Item-Pool:
S110
S111b
S122
S123
S121
Item-Pool: Item-Pool:
S126
S127
S125
S130
www.iqesonline.net
S120
Item-Pool:
S124
S130
S130
Selbsteinschätzung
Kollegialfeedback
Elternfeedback
Schüler/innen-Feedback
KG/
1.-2. Kl.
3.-6. Kl.
ab 7. Kl.
Ebene Lernende:
Selbstreflexion und Feedback
ab 10. Kl.
Selbsteinschätzung
Feedback von Mitschüler/innen
KG/
1.-2. Kl.
3.-6. Kl.
ab 7. Kl.
ab 10. Kl.
Feedback
durch
Lehrperson
Übersichtsblatt IQES-Instrumente
Kooperation und
Partizipation
Seite 3/4
Ebene Schule
interne Evaluation
Lehrpersonen
Hortpersonen
Elternbefragung zur
Schulqualität
Eltern
S11
Schul- und
Unterrichtsqualität
S23
KG/
1.-2. Kl.
3.-6. Kl.
ab 7. Kl.
S41
Integrative Förderung
S36
Schulsozialarbeit
S128
S11
S40
S25b
Kollegialfeedback
Elternfeedback
Schüler/innen-Feedback
KG/
1.-2. Kl.
3.-6. Kl.
ab 7. Kl.
ab 10. Kl.
Selbsteinschätzung
Feedback von Mitschüler/innen
KG/
1.-2. Kl.
3.-6. Kl.
ab 7. Kl.
ab 10. Kl.
S11
Schulbehörden
L42
L43
S38
S37
S37
S129
S129
Ausbildner/innen
S44
Schüler/innen-Partizipation
L44b
S57
L44b
S55b
S56b
L44b
L44c
S56b
S42
Auswertung von
Schulkonferenzen
Item-Pool:
Schulinterne
Weiterbildungen
Item-Pool:
L35
S114
S43
L35
S115
Item-Pool:
S113
Integrative Förderung für
pädagogische Teams
©
Selbsteinschätzung
L42
L43
Schulinterne
Zusammenarbeit
Nutzung von ICT
ab 10. Kl.
S24
Elternfeedback: dialogische
Instrumente
Schulanlässe
Andere
Schülerinnen/Schüler
Ebene Lernende:
Selbstreflexion und Feedback
S40
Standortbestimmung als
Unterrichtsteam
Klassenrat
Ebene Lehrpersonen:
Selbstreflexion und Feedback
L35
L36
S71
www.iqesonline.net
L44b
L44b
L44b
L44c
L34
L34
L56b
L57
L34
L34
L44b
L44b
L44b
L44c
Feedback
durch
Lehrperson
Übersichtsblatt IQES-Instrumente
Seite 4/4
Ebene Schule
interne Evaluation
Schulführung
Personalentwicklung
Qualitätsmanagement
Lehrpersonen
Hortpersonen
Jahresauswertung (basic)
S20
Jahresauswertung (plus)
S21
Auswertung von Q-Projekten
S22
Schul- und
Unterrichtsqualität
S23
Eltern
Andere
Schülerinnen/Schüler
KG/
1.-2. Kl.
3.-6. Kl.
ab 7. Kl.
ab 10. Kl.
Selbsteinschätzung
S40
S25b
S24
Schulbehörden
S60
Schulleitung
Unterrichtsentwicklung und
Unterrichtsevaluation
S32
S33a
S33b
Individuelles RessourcenProfil
L23
L41
Schulleitungsfeedback
SL01
QUIMS- Qualität in
multikulturellen Schulen
S61
S62
S63
S64
Kollegialfeedback
www.iqesonline.net
3.-6. Kl.
ab 7. Kl.
Ebene Lernende:
Selbstreflexion und Feedback
Elternfeedback
Schüler/innen-Feedback
KG/
1.-2. Kl.
L22
Standortbestimmung zum
Stand des schulinternen
Qualitätsmanagements
©
Ebene Lehrpersonen:
Selbstreflexion und Feedback
ab 10. Kl.
Selbsteinschätzung
Feedback von Mitschüler/innen
KG/
1.-2. Kl.
3.-6. Kl.
ab 7. Kl.
ab 10. Kl.
Feedback
durch
Lehrperson

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