Lernen mit Neuen Medien

Professur E-Learning und Neue Medien
Institut für Medienforschung
Philosophische Fakultät
Lehren und Lernen mit Medien
Sascha Schneider M.A.
Sascha Schneider, M.A.
Sascha Schneider M.A.
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Sascha Schneider, M.A.
Lernen und Neue Medien
Was ist Lernen?
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Lernen und Neue Medien
Was ist Lernen?
„Ein Prozess, der zu relativ stabilen Veränderungen im
Verhalten oder im Verhaltenspotential führt und auf
Erfahrung aufbaut“
(Zimbardo, 1992)
Sascha Schneider, M.A.
Lernen und Neue Medien
Was ist Lernen?
„Lernen ist eine relativ überdauernde Veränderung von
Verhaltensdispositionen. Auf dieses gelernte Verhalten
kann unter bestimmten momentanen Bedingungen
zugegriffen werden. (…) Lernen erfordert die Aufnahme von
Informationen durch die Sinnesorgane, ihre Speicherung im
Gedächtnis und ihre Abrufbarkeit im Bedarfsfall.“
(eLearning Acedemic Network Niedersachsen, 2004)
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Lernen und Neue Medien
Was ist Lernen?
„In der pädagogischen Diskussion wird Lernen heute meist
als ein aktiver, konstruktiver, zielorientierter und situierter
Prozess angesehen. Lernende konstruieren demnach ihre
eigenen Wissensstrukturen aktiv so, dass das generierte
Wissen für die Bewältigung künftiger Anforderungssituationen möglichst funktional ist. Dieser Konstruktionsprozess ist jeweils in einem bestimmten gegenständlichen
und sozialem Kontext situiert.“
(Schnotz, Seufert, Bannert, 2001).
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Was ist Lernen?
Lernen…
… basiert auf Erfahrung in Interaktion mit der
Umwelt.
…führt zu relativ stabilen Veränderungen in
Verhalten oder Erleben, d.h. neues Wissen wird
erworben und mental gespeichert
…besteht in der kognitiven Verarbeitung von
Informationen
…erfordert vom Lernenden die aktive, zielorientierte
Auseinandersetzung mit den Anforderungen der
aktuellen Situation
…ermöglicht zukünftig funktionales Verhalten
Sascha Schneider, M.A.
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Was sind Medien?
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Was sind Medien?
Definition von Medien:
„Medien sind durch Zeichensysteme binnenorganisierte, externe
Repräsentationssysteme“
- Primärmedien: z.B. Brief
- Sekundärmedien: z.B. Zeitung
- Tertiärmedien: alle elektronischen Medien, z.B. Computer
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Was sind Neue Medien?
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Multi-medial
Multi-codal
Multi-modal
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Wie lernt man?
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Wie lernt man?
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Wie lernt man?
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Wie lernt man?
Übung: Merken Sie sich die folgenden
Zahlen in der richtigen
Reihenfolge ohne mitzuschreiben!
Sascha Schneider, M.A.
Übung
8
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Übung
6
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Übung
1
Sascha Schneider, M.A.
Übung
9
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Übung
1
Sascha Schneider, M.A.
Übung
7
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Übung
4
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Übung
6
Sascha Schneider, M.A.
Übung
2
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Übung
4
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Übung
9
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Übung
1
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Übung
5
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Übung
7
Sascha Schneider, M.A.
Übung
3
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Übung
8
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Übung
5
Sascha Schneider, M.A.
Übung
6
Sascha Schneider, M.A.
Übung
3
Sascha Schneider, M.A.
Übung
1
Sascha Schneider, M.A.
Übung
4
Sascha Schneider, M.A.
Übung
7
Sascha Schneider, M.A.
Übung
Schreiben Sie nun alle Zahlen auf,
die Sie sich gemerkt haben!
Sascha Schneider, M.A.
Übung
Übung: Merken Sie sich die folgenden
Zahlen in der richtigen
Reihenfolge ohne mitzuschreiben!
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Übung
314
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Übung
856
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Übung
573
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Übung
491
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Übung
462
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Übung
917
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Übung
861
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Übung
Schreiben Sie nun alle Zahlen auf,
die Sie sich gemerkt haben!
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Wie lernt man?
861
917
462
Chunkbildung:
491
573
856
314
7 +/- 2 Informationen auf einmal
Gruppierung von Informationen
 Vergrößerung der
Informationsaufnahme
Wie Informationen weiter verarbeitet werden, erfahren
Sie im ersten Vortrag.
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Seminarplan
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Prüfungsvorleistungen
1. Seminargestaltung
2. Handout
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Referatsvergabe
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Bis nächste Woche 
Sascha Schneider, M.A.

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