Workshop 4 «Von Nature of Science und Wegen zu neuen Visionen

Von Nature of Science und Wegen zu neuen Visionen.
Beispiele aus der Praxis
Miriam Herrmann und Monika Holmeier
Ziele des Workshops
Teil 1 (60 Minuten)
Erkenntnisgewinnung in den Naturwissenschaften diskutieren und reflektieren
Teil 2 (10 Minuten)
Vorstellung von Kursen zur Begabungsförderung in Naturwissenschaft und
Technik: «Mit Zeitreisen auf dem Weg zu neuen Visionen»
[email protected] & [email protected]
19.03.2016
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Teil 1: Nature of Science & Scientific Inquiry
Praktische Arbeit im Workshop
• Versuche kennenlernen, wie Sie Begabten die naturwissenschaftliche
Arbeitsweise näher bringen können.
Lernziele im Unterricht: Die Schülerinnen und Schüler…
• können die Charakteristika der Naturwissenschaften erklären
• können typische Aspekte von naturwissenschaftlichen
Untersuchungsmethoden erläutern
• entwickeln ein angemessenes Wissenschaftsverständnis
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19.03.2016
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Kontext der Versuche
• Unterrichtsmaterial wurde im Auftrag von BL/BS entwickelt
• Rahmenbedingungen: Einführung des neuen Wahlpflichtfachs MINT
• Arbeitsblätter, Lösungen und Lehrerkommentare auf nachfolgender
Webseite (Ende März): https://www.edubs.ch/mint
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19.03.2016
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Versuch 1a: Die Schuhschachtel
Welches Leben ist in der Blackbox eingeschlossen?
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19.03.2016
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Nature of Science und Scientific Inquiry
Knowledge of Scientific inquiry (SI)
• 8 Aspekte zu wissenschaftlichen Untersuchungen
Nature of Science (NoS)
• 7 Aspekte zur Natur der Naturwissenschaften
siehe Arbeitsblatt
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19.03.2016
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Versuch 1b: Die Kartonröhre
Wie verlaufen die Schnüre im Inneren der Kartonröhre?
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19.03.2016
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Versuch 1b: Die Kartonröhre
Eine mögliche Lösung
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19.03.2016
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Versuch 2: Wie Paläontolog/innen arbeiten
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19.03.2016
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Langschwänziger Flugsaurier
• Das rekonstruierte Skelett
von Scaphognathus crassirostris
• Flügelspannweite: 90 cm
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19.03.2016
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Langschwänziger Flugsaurier
Vorstellung von Paläontolog/innen
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19.03.2016
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Versuch 3: Propeller
Versuch mit hohem Öffnungsgrad
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19.03.2016
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Zusammenfassung und Ausblick
• Versuche sind erste, mögliche Ideen
• Wünschenswert, eigene Ideen und Versuche je nach Thema
einbringen und anhand der Fragestellungen besprechen.
•
Arbeitsblätter, Lösungen und Lehrerkommentare
auf nachfolgender Webseite (Ende März):
https://www.edubs.ch/mint
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19.03.2016
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Erweiterung
• NOS- und SI-Aspekte in Zeitungsartikel zu einem Thema im
Bereich der Naturwissenschaften suchen
• Schüler/innen können eigenen Zeitungsartikel mitbringen 
selbstreguliertes Lernen anhand der Aspekte zu NoS und SI
• Auch als Lernzielkontrolle möglich
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19.03.2016
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Teil 2: Vorstellung von Kursen zur Begabungsförderung in
Naturwissenschaft und Technik
Pilotprojekt:
Eintägige Kurse
Herbst 2016
Projekt:
Mit Zeitreisen auf dem Weg
zu neuen Visionen
2018-2019
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19.03.2016
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Was wir machen…
• Zusammen mit Forscherinnen und Forschern entwickeln Kinder und
Jugendliche neue Visionen und Ideen, wie sie ihre Begabung für eine
wünschbare Zukunft einsetzen können.
Kurse:
• Entwicklung der Computer
• Entwicklung der Lichtquellen
• Architektur und Stadtraum
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19.03.2016
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Wen wir suchen…
Kinder und Jugendliche im Alter von 10-15,...
• …die im Bereich Natur und Technik begabt sind
• …denen es leicht fällt, Dinge zu Natur und Technik zu lernen
• …die sich Gedanken machen, wie sie ihr Talent für die Zukunft einsetzen
wollen
[email protected] & [email protected]
19.03.2016
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Anmeldung und weitere Informationen
http://www.fhnw.ch/ph/zntd/lehrpersonen/begabungsf
oerderung-in-naturwissenschaften-und-technik
[email protected] & [email protected]
19.03.2016
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Kontakt
Bei Fragen zum Projekt Begabungsförderung in Naturwissenschaften
und Technik melden Sie sich bei: [email protected]
[email protected] & [email protected]
19.03.2016
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KursE
BEgabte
EINTÄGIGE KURSE
HERBST 2016
in Naturwissenschaften und Technik
Entwicklung der Computer
SCHNELLER, KLEINER, VIELFÄLTIGER
Der Computer wurde im Verlaufe der Zeit schneller, kleiner
und in der Erfüllung von Aufgaben vielfältiger. Welche Rolle
spielt der Computer in Zukunft für das Reisen, Wohnen und
Arbeiten? In diesem Kurs wirst du überlegen, wie der Computer in Zukunft genutzt werden könnte. Dazu lernst du die Teile
eines Computers mit praktischen Arbeiten kennen.
WANN & WO: SAMSTAG,10.09.2016, MITTWOCH,
14.09.2016, IN WINIDISCH
Entwicklung der lichtquellen
Mit zeitreisen auf dem WEg
zu neuen visionen
HELLER, LANGLEBIGER, ENERGIESPARENDER
Der Mensch nutzte im Verlaufe der Zeit verschiedene Lichtquellen wie Feuer und Glühlampe. Ist das Laser-Licht das Licht
der Zukunft? Du wirst mit Messgeräten untersuchen, wie sich
verschiedene Leuchtmittel unterscheiden. Im Kurs wirst
du eine LED-Taschenlampe bauen, die du mit nach Hause
nehmen darfst.
ENTDECKE DEN COMPUTER , DA S LICHT ODER DIE
ARCHITEK TUR ZUSAMMEN MIT FORSCHERINNEN
UND FORSCHERN!
• Dir fällt es leicht, Dinge zu Natur und Technik zu lernen und dabei
kann es dir manchmal gar nicht schnell genug gehen?
• Du hast dir bereits einmal Gedanken gemacht, wie du dein Talent
für die Zukunft einsetzen kannst?
• Du bist zwischen 10 und 15 Jahre alt?
Dann bist du in unseren Kursen willkommen. Entdecke den Computer, das Licht oder die Architektur. Zusammen mit Forscherinnen
und Forschern entwickelst du neue Visionen und Ideen, wie du deine Begabung für eine wünschbare Zukunft einsetzen kannst.
WANN & WO: MITTWOCH, 26.10.2016, IN MUTTENZ
Architektur und Stadtraum
MEIN ZUHAUSE – MEIN QUARTIER – MEINE STADT
Du wirst ein Modell für einen Stadtteil mit unterschiedlichen
Häusern entwerfen. Wie bewegst du dich im Alltag? Wie
würdest du dein Zuhause, dein Quartier und deine Stadt der
Zukunft gestalten? Du wirst in diesem Kurs entdecken, wie du
bereits jetzt die Zukunft deiner Umgebung mitgestaltest.
ALLE
WANN & WO: MITTWOCH, 16.11.2016, IN BASEL
KURSZEITEn
9:00 -17:30 UHR, EMPFANG AB 8:30 UHR
Kosten
Projektpartner
Die Teilnahme an den Kursen ist kostenlos für dich. Deine Eltern
müssen lediglich die Reisekosten zahlen. Bei Bedarf können sich
deine Eltern an die Projektleitung wenden, um eine Übernahme
der Reisekosten und eine Reisebegleitung für dich zu
beantragen.
Mittagsverpflegung
• Hochschule für Technik
• Hochschule für Architektur, Bau und Geomatik
• Pädagogische Hochschule
Beurlaubung vom Unterricht
Für das Mittagessen ist gesorgt.
Wende dich mit dieser Ausschreibung an deine Klassenlehrperson.
Kontakt
Miriam Herrmann und Monika Holmeier
Pädagogische Hochschule der FHNW
Zentrum für Naturwissenschafts- und Technikdidaktik
Steinentorstrasse 30
4051 Basel
Mail: [email protected]
Telefon: 061 228 50 13
Anmeldung
Entscheide dich für einen Kurs und melde dich bis zum
1. JULI 2016 an. Die Anmeldung ist verbindlich.
per Mail
per Post
[email protected]
Anmeldeformular
PerSonliche Angaben
BITTE
FRANKIEREN
Miriam Herrmann
Pädagogische Hochschule der FHNW
Zentrum für Naturwissenschaftsund Technikdidaktik
Steinentorstrasse 30
4051 Basel
Vorname / Name:
Adresse:
Mail:
Telefon:
Alter in Jahren:
Geschlecht:
Gewunschter Kurs
Je früher du dich für einen Kurs anmeldest, desto besser können
wir deine Wahl berücksichtigen.
bitte ankreuzen
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ComputeR
Samstag,10. September 2016, in Windisch
Computer
Mittwoch, 14. September 2016, in Windisch
Licht
Mittwoch, 26. Oktober 2016, in Muttenz
ARChitekturMittwoch, 16. November 2016, in Basel
Kurszeiten: 9:00 Uhr bis 17:30 Uhr, Empfang ab 8:30 Uhr