Töne und Bilder Test zu Kapitel 15

Töne und Bilder
Test zu Kapitel 15
Name:
Was passt zusammen? Ordne zu.
1. Geräusche
2. von Problemen
3. MP3s
4. eine Band
5. vor der Jury
6. an einer Talentshow
7. sich auf den Auftritt
8. an den Erfolg
9. Gesangsunterricht
10. für eine große Chance
11. eine Überraschung
A herunterladen
B auftreten
C ausblenden
D teilnehmen
E gründen
F glauben
G halten
H ablenken
I erleben
J nehmen
K vorbereiten
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Vor der Talentshow wurde viel gemacht. Ergänze das passende Verb im
Partizip II.
Beispiel: Die Jury wurde ausgewählt . (auswählen / auspacken)
1. Die Teilnehmer wurden bei der Vorauswahl
. (informieren / erklären)
2. Die Tickets wurden an die Zuschauer im Studio
3. Die Technik wurde
. (vorbereiten / gründen)
4. Im Fernsehen und Radio wurde Werbung
5. Die Moderatoren wurden
6. Das Studio wurde
. (aufgeben / verkaufen)
. (üben / machen)
. (aussuchen / klatschen)
. (kümmern / dekorieren)
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Bring die Nebensätze in die richtige Reihenfolge. Achte auf die Verbform.
Beispiel: Leandro ● bevor ● schreiben ● in seinen Blog ● , hat er das Video auf die Webseite
gestellt.
Bevor Leandro in seinen Blog geschrieben hat, …
1. Leandro ● proben ● nicht mehr ● für die Talentshow ● seit ● , hat er mehr Zeit für die Band.
2. die Jury ● ihn ● kritisieren ● bevor ● , hat er die Show für seine große Chance gehalten.
3. auftreten ● er ● in der Show ● während ● , hat seine Band vor der Tür gewartet.
4. seit ● täglich ● üben ● die Band ● , wird sie immer besser.
5. die Band ● während ● in der Schule ● auftreten ● , tanzen und klatschen alle.
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Töne und Bilder
Test zu Kapitel 15
Name:
Eine E-Mail aus Japan: Kreuze das richtige Wort an.
Liebe Freunde,
(0) ich wieder zurück in Japan bin, ist viel passiert. (1) wir zu Hause
angekommen sind, lag ein wichtiger Brief im Briefkasten. Mein Vater hat
eine neue Stelle bekommen. (2) der Job in einer anderen Stadt ist, sind
wir schon wieder umgezogen.
(3) wir in das neue Haus gezogen sind, habe ich gleich in meinem
Zimmer das Foto von euch aufgehängt. (4) ich mir das Foto angucke,
schreibe ich euch diese E-Mail. Ich bin immer froh, (5) ich euch „sehen“
kann oder E-Mails von euch bekomme.
(6) hier die Schule beginnt, habe ich noch zwei Wochen Ferien. (7) ich
mich über die Ferien freue, wäre ich lieber bei euch. Wir könnten jetzt im
Jugendzentrum sein und Musik hören oder zusammen kochen.
Ich hoffe, euch geht es gut!
Eure Keiko
Beispiel 0: □ seit □ weil
4. □ Während □ Seit
1. □ Wenn □ Als
5. □ wenn □ als
2. □ Weil □ Obwohl
6. □ Bis □ Damit
3. □ Wenn □ Nachdem
7. □ Weil □ Obwohl
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Welchen Film empfehlen wir? Ergänze die Wörter.
wäre
● Wie wäre
vorschlagen
finde
Meinetwegen Spaß recht passt toll
es, wenn wir unserer Partnerklasse
„Good Bye Lenin!“ empfehlen?
■ Die Idee
(1) ich gut. Man lernt etwas
über die Geschichte und der Film ist auch lustig.
● Stimmt. Da werden alle
(2) haben.
○ Die Idee ist gut, aber wir sollten noch einen zweiten Film
(3). Vielleicht
können wir noch „Krabat“ empfehlen?
● Das finde ich nicht so
(4). Der Film ist so ernst.
○ Ja, da hast du schon
(5), aber „Good Bye Lenin!“ ist schon ein lustiger
Film. Dann
● Na gut.
(6) doch ein ernster Film ganz gut, oder?
(7). Dann schreiben wir eine E-Mail und erzählen von beiden
Filmen.
○ Okay.
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Ergebnis: _____ / 30
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