Handlungsorientierte Textarbeit: Tonio ist verliebt Möglicher

Sabine Kern, Mittelschule an der Fernpaßstr., München
Handlungsorientierte Textarbeit: Tonio ist verliebt
Möglicher Stundenverlauf
Einstieg:
Lehrer legt Folie mit SMS- Text auf, Schüler äußern sich frei.
Unbekannte Wörter werden mit Hilfe des Bildlexikons geklärt.
Individuelle Arbeit:
Aufgabenkarten werden z.B. an der Pinnwand oder Tafel präsentiert.
Schüler wählen Aufgabe/n und Sozialform selbständig.
Schüler arbeiten einzeln oder in Gruppen, tauschen sich aus, produzieren,...
Hilfestellung durch die Lehrkraft .
Ergebnispräsentation:
Ergebnisse werden der Klasse präsentiert.
Reflexion
Die Schüler erhalten Wertschätzung und Konstruktive Kritik für ihre Arbeit von
Lehrer und Mitschülern.
Sabine Kern, Mittelschule an der Fernpaßstr., München
Folie
Mensch, Sergej, ich glaub ich hab
mich verliebt!!
Echt, Tonio?? In wen denn?
In ein Mädchen aus meiner Klasse.
Sie heißt Fatma.
Wie sieht sie denn aus??
Sie hat braune Haare und große blaue
Augen mit langen Wimpern. Ihr
Gesicht ist schmal und ihre Nase klein.
Ihr Mund ist breit, weil sie immer lacht.
An ihren Ohren trägt sie meistens
Ohrringe mit Sternen und um den Hals
eine Kette mit einem Delfin.
Super! Und was machst du jetzt??
Sabine Kern, Mittelschule an der Fernpaßstr., München
Bildlexikon
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das Auge, die Augen
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das Gesicht, die Gesichter
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das Haar, die Haare
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der Hals, die Hälse
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der Mund, die Münder
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die Nase, die Nasen
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das Ohr, die Ohren
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die Wimpern
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verliebt
Sabine Kern, Mittelschule an der Fernpaßstr., München
Aufgabenkarten
Schreibe eine SMS von Fatma!
Fatma ist auch in Tonio verliebt. Sie schreibt ihrer Freundin
Meryem eine SMS und beschreibt Tonio. Was könnte Fatma
Meryem schreiben?
Mensch, Sergej, ich glaub ich hab mich
verliebt!!
Echt, Tonio?? In wen denn?
In ein Mädchen aus meiner Klasse. Sie
heißt Fatma.
Wie sieht sie denn aus??
Sie hat braune Haare und große blaue Augen
mit langen Wimpern. Ihr Gesicht ist schmal
und ihre Nase klein, Ihr Mund ist breit, weil sie
immer lacht.
An ihren Ohren trägt sie
meistens Ohrringe mit Sternen und um den
Hals eine Kette mit einem Delfin.
Super! Und was machst du jetzt??
Tipps von Sergej!
Sergej will seinem Freund helfen. Er gibt ihm Tipps, was er tun
könnte und was er Fatma sagen könnte.
Gestalte mehrere Sprechblasen!
Sabine Kern, Mittelschule an der Fernpaßstr., München
Erstelle ein Quiz -Spiel!
Beschreibe Schüler aus deiner Klasse!
Schreibe die Personenbeschreibung auf die Vorderseite einer
Spielkarte. Schreibe die Lösung auf die Rückseite.
Schreibt und spielt einen Dialog!
Tonio trifft Fatma am nächsten Tag in der Schule.
Schreibt einen Dialog! Was sagt Fatma, was sagt Tonio?
Spielt den Dialog der Klasse vor!
Sabine Kern, Mittelschule an der Fernpaßstr., München
Beschreibe deine Familie!
Schreibe eine Personenbeschreibung von deiner Familie.
Beschreibe genau, wie deine Mutter, dein Vater, deine
Geschwister,... aussehen.
Male deine Familie dazu!
Male ein Bild von Tonio und Sergej!
Tonio und Sergej sind beste Freunde.
Male ein Bild von beiden, das sie als Freunde zeigt.
Sabine Kern, Mittelschule an der Fernpaßstr., München
Schreibe einen Brief!
Tonio traut sich nicht, persönlich mit Fatma zu sprechen.
Er schreibt ihr einen Brief.
Liebe Fatma,
……..
Erfinde ein Spiel!
Erstelle mit den Wörtern aus dem Bildwörterbuch ein Spiel,
z.B. Memory (Bild/Wort, Singular/Plural), Bingo, Domino, ...
Sabine Kern, Mittelschule an der Fernpaßstr., München
Erstelle ein Plakat!
Schneide aus einem Werbeprospekt Gesichter aus.
Schreibe die Teile des Gesichts mit Pfeilen dazu.
Male ein Bild von Fatma!
Achte genau auf Tonios Beschreibung von Fatmas Gesicht und
ihren Körperteilen:
 Farben
 Formen
 Größe

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