DaFüR Projekt Projekt-Entwicklungs-Plan Deutsch als Fremdsprache für Integration DaFüR Ein Gemeinschaftsprojekt der Hochschule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes (htw saar) und der EUROKEY Software GmbH (EUROKEY) Pro ProjektEntwicklungsPlan Version: 0.4 Datum: 10.09.2015 Seite 1 von 19 EUROKEY – Die Software-Manufaktur Manufaktur www.eurokey.de DaFüR Projekt Projekt-Entwicklungs-Plan 1. Zielsetzung In der aktuellen Flüchtlingskrise sind sich in Deutschland fast alle Parteien, Organisationen und Verantwortliche einig: Die ie Menschen, die in Deutschland bleiben sollen, müssen möglichst schnell integriert werden! Die zentrale Frage ist: ist „Wie können wir die, die Schutz brauchen, auch schneller ller in unser Leben integrieren?"1 integrieren? Sprache ist sicherlich der erste Schritt zur Integration. ation. Angesichts der aktuellen Flüchtlingszahlen stoßen klassische Vermittlungskonzepte an ihre Grenzen. Eine nachhaltige Lösung wird im Projekt DaFüR geschaffen. Bei DaFüR handelt es sich um ein eLearning-Portal Portal ‚Deutsch als Fremdsprache‘, dessen Zielgruppe uppe Flüchtlinge und andere Menschen sind, die sich in die deutsche Gesellschaft integrieren möchten. Das Portal besteht aus Lernmodulen, die Online über das Internet abgerufen werden können, verschiedenen Apps und einem Werkzeug zur Erstellung der Inhalte. Die auf Smartphones zu installierenden Apps sind ein zentraler Bestandteil des Projektes, da sehr viele Flüchtlinge ein ein Smartphone besitzen, mit dem sie s ihre Flucht organisiert haben. DaFüR DaFü soll als Ergänzung zu personenvermittelten Sprachkursen dienen (Blended Learning Ansatz) und auch als Selbstlernmaterial genutzt werden können. Er wird kostenlos über das Internet bzw. die App-Portale Portale zur Verfügung gestellt. Im Mittelpunkt der Lernmodule stehen Alltagssituationen, wie z.B. Arztbesuch, Formulare ausfüllen, Telefonieren, Freizeitgestaltung, Freizeitgestaltung Wohnungssuche. Auf der Grundlage der Alltagssituationen werden sprachliche Grundfertigkeiten, Wortschatz und Grammatik vermittelt bzw. vertieft. vertieft Um die Integration in berufliche Kontexte zu ermöglichen, werden branchenspezifische Module entwickelt, entw wie z.B. Handwerk,, Industrie oder Pflege. Zusätzliche Module sollen die sprachlichen Zugangsvoraussetzungen für ein Studium an einer Hochschule vermitteln. Die Situationen werden anhand von authentischen Videos vorgestellt, die in den nächsten Wochen produziert werden sollen. In deren Mittelpunkt stehen die Mitglieder einer Flüchtlingsfamilie, die verschiedene Alltagssituationen meistert. Somit werden eine Kontinuität Ko in den Videos und eine Bindung der Lernenden an die Lernmaterialien hergestellt. Die Videos werden in den verschiedenen Lokationen, idealerweise in der Umgebung von Lebach gedreht. Dazu benötigen wir die Unterstützung eines Ladengeschäfts, eines Arztes, einer Behörde etc. EUROKEY verfügt über eine syrische Mitarbeiterin, die den Kontakt zu den agierenden Personen herstellt und sie betreut. Zum Aufbau des Projektes erbringen die htw saar und EUROKEY erhebliche Eigenleistungen. Allerdings können die ie Projektpartner die Lasten nicht alleine schultern und suchen daher Partner, die das Projekt finanziell unterstützen. Außerdem werden Deutschlehrer gesucht, die den Aufbau inhaltlich und methodisch unterstützen. Zur Erstellung der Lernmaterialien werden werden Flüchtlinge in Alltagssituationen gefilmt, die den Lernmodulen zugrunde gelegt werden. Hierzu suchen wir Teilnehmer, die zu diesen Aufnahmen bereit sind. Alle erstellten Materialien sollen für die Benutzer kostenfrei zur Verfügung gestellt werden. 1 Bundeskanzlerin Merkel, 30.08.2015 Seite 4 von 19 EUROKEY – Die Software-Manufaktur Manufaktur www.eurokey.de DaFüR Projekt Projekt-Entwicklungs-Plan Die Zeit drängt! Deshalb möchten wir DaFüR iterativ, in kurzen Projektphasen entwickeln und freigeben. Die ersten 8 Module, die sich mit Alltagssituationen beschäftigen und Grundlagen in Wortschatz und Grammatik vermitteln, sollen in den Monaten Oktober und November N 2015 fertiggestellt werden. Jedes Modul wird nach der Testphase einzeln freigegeben, sodass die ersten Online-Module Module und App-Versionen bereits Mitte Oktober zur Verfügung stehen werden. Nach Abschluss der ersten Phase werden Module entwickelt, die di auf spezielle Berufe ausgerichtet sind, wie z.B. das Elektrohandwerk, Pflegeberufe oder die Industrie. Bei diesen Fachmodulen arbeiten wir mit Verbänden, wie z.B. der HWK oder der IHK, Firmen oder Ausbildungsinstitutionen zusammen, die den sprachlichen Bedarf Bedarf in den jeweiligen Berufen genau kennen und den Aufbau unterstützen. unterstützen Begleitend zu den Online-Modulen, Online Modulen, die über das Internet und einen entsprechenden Browser abgerufen werden können, bauen die Projektpartner Apps auf, auf, die speziell zum Selbstlernen geeignet eeignet sind. In den Apps werden Inhalte aus den Online-Modulen Online Modulen aufgegriffen und mit speziellen Übungsformaten vertieft. Es wird zudem eine Vokabel-App Vokabel App entwickelt, mit der der Wortschatz trainiert werden kann. Die Online Module werden im ersten Schritt für ür das Selbstlernen konzipiert, können aber auch mit personell gestützten Sprachkursen verzahnt werden, so dass die Lehrkräfte die Module in ihren Unterricht integrieren können. Dies bedeutet, dass die Lernenden die Inhalte nach dem Unterricht vertiefen und un erweitern bzw. für die nächste Unterrichtsstunde vorbereiten und so deutlich schneller und effizienter lernen können. Die Apps dienen fokussiert dem Selbststudium. Sie sollen es den Lernenden ermöglichen, ermöglichen im Selbststudium Wortschatz, Grammatik, Grammatik Lese- sowie owie Hörverstehen zu verbessern. Präsenzunterricht, Online-Module Online und Apps können eng miteinander verzahnt werden. Die App kann auch zum intensiven Training vor den eigentlichen Integrationskursen genutzt werden. Die Online-Module Module und Lern-Apps Lern werden intensiv tensiv in der Praxis getestet. Die Ergebnisse werden in der Weiterentwicklung berücksichtigt. Sollten sich Online-Module, Online Fach-Module und Apps als geeignete Instrumente für den Spracherwerb und die Integration von Flüchtlingen erweisen, werden Module für weitere weitere Sprachniveaus, Berufe und Anwendungsfelder entwickelt. Im Projekt DaFüR werden Lernmaterialien entwickelt, entwickelt, die weit über das hinausgehen, hinaus was bestehende Angebote leisten können: - - DaFüR baut auf authentischen Videos auf, die den tatsächlichen Alltag der Lernenden widerspiegeln. Die Lerneinheiten sind als Online-Kurs Online und als App für Smartphones verfügbar. Sie können von allen Lernenden und Lehrkräften unabhängig von einen Kurs oder Lehrwerk Lehr genutzt werden. DaFüR ist eine offene offen Plattform und kann zur sprachlichen Integration in unterschiedliche Berufe und Lebensbereiche eingesetzt werden. Seite 5 von 19 EUROKEY – Die Software-Manufaktur Manufaktur www.eurokey.de DaFüR Projekt Projekt-Entwicklungs-Plan Die Projektpartner verfügen über umfangreiches Knowhow im Aufbau von eLearningeLearning Materialien. So baut die htw saar seit Jahren erfolgreich Online--Sprachmodule auf, die sogenannten PrepCourses. Als Werkzeug setzt sie das von EUROKEY entwickelte Autorenwerkzeug emLP ein. Die Online-Kurse Online geben deutschen Studienanwärtern die Möglichkeit, ihre Englischkenntnisse Englischkenntnisse auf das geforderte Niveau für Studienanfänger zu bringen. Umgekehrt können ausländische Studienanwärter ihre Deutschkenntnisse verbessern oder auffrischen. EUROKEY entwickelt seit über 20 Jahren eLearning Module und verfügt mit dem emLP über das notwendige Werkzeug, um Online-Module Online Module und Apps zu entwickeln.2 In vielen Projekten wurden die Werkzeuge eingesetzt und weiterentwickelt, so dass eine erprobte Plattform zur Verfügung gestellt werden kann. Das Autorenwerkzeug kann als Cloudlösung genutzt werden, so dass die Autoren lediglich einen internetfähigen PC oder Laptop benötigen, um ihre Module aufzubauen. Der Input für die Wortschatzrainer-App Wortschat App kann sogar als Word-Liste Word abgegeben werden. Die htw saar wird ihre Mitarbeit bei dem Projekt kostenlos einbringen, einbringen, genauso wie wi EUROKEY die notwendigen Werkzeuge kostenlos zur Verfügung stellen wird. Die zur Erstellung der Materialien, insbesondere der Videos, dem Aufbau und Test der Module sowie dem Hosting und Pflege notwendigen Kosten sollen durch Förderpartner Förderpartner aufgebracht werden. Hierzu sollen staatliche tliche Stellen, wie z.B. das Wirtschaftsministerium, Verbände, Verbände wie z.B. die HWK, IHK oder VSU, caritative Einrichtungen,, wie z.B. Kirchen, oder private Organisationen, wie z.B. der Rotary-Club Club oder der Lions-Club, Lions ub, angesprochen werden. Zudem ist ein CrowdCrowd Funding-Projekt Projekt denkbar. Die Projektpartner versuchen, das d für das Projekt notwendige Kapital in Höhe von ca. 50 T€ T im Laufe des Septembers zu akquirieren. Sollte die Finanzierung bis Ende September gesichert sein, wird die Entwicklung Anfang Oktober starten. starten. Die einzelnen Module werden sukzessiv fertiggestellt und veröffentlicht, veröffentlich die Entwicklung der 10 ersten Module soll in 6 Monaten abgeschlossen werden. DaFüR ist ein auf Nachhaltigkeit angelegtes Projekt, in dem Materialien entwickelt werden, die für Hundertausende von Lernenden geeignet sind. Aufgrund der offenen Struktur der Werkzeuge können die Inhalte fortwährend angepasst und weiterentwickelt werden. Es werden Medien angesprochen, die den Flüchtlingen zur Verfügung stehen, insbesondere Apps für Smartphones und Online-Module Online Module für den verzahnten Sprachunterricht. Für alle Bereiche, in denen Flüchtlinge branchenbranchen oder berufsspezifische Sprachkenntnisse benötigen, ötigen, können mit geringem Aufwand entsprechende Module entwickelt werden. Hierbei können Text-, Audio- und Videomaterialien aus dem jeweiligen Fachgebiet zum Einsatz kommen (authentische Materialien). Materialien) Da die Entwicklungsumgebung, der emLP, emLP ein cloudfähiges iges System ist, können Lehrkräfte in der ganzen Bundesrepublik zugreifen und eigene Materialien entwickeln. Ein Internetzugriff reicht aus. Wir hoffen so, in kurzer Zeit einen umfangreichen Pool von Lernmodulen für die unterschiedlichsten Anwendungsbereiche Anwendungsbereic aufbauen zu können. 2 Weitere Infos unter www.myemlp.de. www.myemlp.de Seite 6 von 19 EUROKEY – Die Software-Manufaktur Manufaktur www.eurokey.de
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