Infoblatt - Familienzentrum Regenbogen

www.FAMILIENZENTRUM-REGENBOGEN.ch
Schulstrasse 56
8105 Regensdorf
Wir stellen uns vor
Das Familienzentrum Regenbogen wurde im Jahr 1996 gegründet, um Mütter und Väter mit ihren
Kindern eine Begegnungsstätte zu bieten, in welcher sie sich austauschen, diskutieren, weiterbilden und
erholen können. Eine erstklassige Betreuung, Beratung und die Unterstützung der Eltern in den ersten
Lebensjahren der Kinder ist uns wichtig.
Wir wollen als Familienzentrum die Erziehungskompetenz der Eltern stärken und bieten als Knotenpunkt
ein Netzwerk verschiedener familien- und kinderunterstützender Angebote für Eltern und ihren Kindern
an sowie eine frühe Beratung, Information und Hilfe in der ersten Lebensphase.
Ab dem Schuljahr 2015/2016 bieten wir nun die Spielgruppe Regenbogen an, in der Kinder ab einem Alter
von ca. 2 Jahren für einen Teil des Tages spielerisch unter pädagogisch fachlicher Anleitung betreut
werden. In der Gruppe sollen durch einen gemeinsamen Z’nüni, spielen, singen, tanzen, malen und
basteln mit kindgerechte Regeln und Rituale erste soziale Kontakte erlernt werden.
Unsere Spielgruppe Regenbogen wird betreut durch
Frau Binay Oezlü
Watterstrasse 63 in 8105 Regensdorf
erreichbar unter Tel. 078 757 51 82 oder binayrot2@hotmailcom
geboren am 06.07.1971 / Heimatort Regensdorf
Sie ist Mutter eines 17-jährigen und 7-jährigen Schülers – eine Mutter mit Leib und Seele.
Seit vielen Jahren betreut sie Kleinkinder, seit bald zwei Jahren die Chrabbelgruppe und den Kaffiplausch
für Chind und Chegel in unserem Familienzentrum.
Sie ist eine belastbare, konfliktfähige und selbständige Persönlichkeit und geht sehr einfühlsam mit
Kindern um. Wichtig sind ihr die Bedürfnisse der Kinder in der Gruppe wahrzunehmen und entsprechende
Spiele bereit zustellen sowie entsprechende Bastelarbeiten den Kindern anzubieten und durchzuführen.
Sie sieht in der Begleitung eines Kleinkindes eine spannende und auch verantwortungsvolle Aufgabe und
verwirklicht sich mit der Leitung der Spielgruppe Regenbogen einen Traum.
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Schulstrasse 56
8105 Regensdorf
Allgemeines
In der Spielgruppe lernen die Kinder erstmals die Trennungssituation zu verarbeiten, selbständiger zu
werden und eigene Fähigkeiten im Spiel miteinander zu entdecken. Die Spielgruppe ist eine wesentliche
Ergänzung zur Familienerziehung und eine sehr gute Vorbereitung auf den Kindergarten.
Aufgaben und Ziele einer Spielgruppe
Die Betreuung der Kinder orientiert sich an den emotionalen, sozialen und pflegerischen Bedürfnissen der
Kinder. Daher wird ein regelmäßiger Informationsaustausch mit den Eltern gepflegt. Die Spielgruppe soll
die Erziehung des Kindes in der Familie ergänzen und unterstützen. Wir verfolgen dabei folgende Ziele:

Förderung der geistigen Entwicklung:
Diese wird durch eine anregungsreiche Raumgestaltung (Funktionsbereiche, Farben, Licht) und
altersgemäßes, pädagogisches Spielzeug, wie Puppen, Spielküche/Werkbank, Bauklötze, Spiele, Bücher,
Puzzle etc., gefördert. Durch kreative Angebote, wie z. B. Malen, Bauen, Basteln, Kneten, Puzzeln oder
Musizieren, werden gleichzeitig die manuellen Fähigkeiten gefördert, die für diese Altersgruppe
besonders wichtig sind. Durch Eigenaktivitäten, wie anziehen, essen und zur Toilette gehen, soll die
Selbstständigkeit angeregt und unterstützt werden.

Das "Miteinander sprechen und spielen" unterstützt und fördert die Sprachentwicklung. Durch sich
wieder-holende Lieder, Reime und Geschichten wird die Gedächtnisförderung angeregt und der
Wortschatz erweitert. Die kindliche Tätigkeiten und Aufforderungen an das Kind werden besonders
sprachlich hervorgehoben.
 Erlernen und festigen des Sozialverhaltens:
Das Kind soll in der Gruppe soziale Verhaltensweisen erlernen, wie begrüßen, teilen, abgeben, abwarten,
u.a. Ein partnerschaftliches Verhalten soll erlernt werden. Dadurch erfährt das Kind die eigene Rolle in der
Gruppe, welche zur Persönlichkeitsentwicklung beiträgt. Das Kind soll Freude am Miteinander erfahren
und eigene Gefühle ausdrücken können.
Aufgrund der Gruppegrösse kann das Kind lernen in eine Gruppe hineinzuwachsen und Teil der Gruppe zu
sein. Das Kind erlebt, dass Mitglieder die Gruppe verlassen und neue integriert werden. Sie knüpfen hier
kleinkindspezifische Kontakte und machen erste soziale Erfahrungen ausserhalb der Familie. Sie schaffen
sich in der Gruppe ihren eigenen Platz, der zuweilen abweichend von der Rolle zu Hause sein kann.
Dies stärkt das Selbstbewusstsein des Kindes.

Förderung der motorischen Entwicklung:
Die motorische Entwicklung soll durch den ausreichenden Platz angeregt werden, dies durch
Bewegungsspiele, Tanzspiele und die Benutzung der Fahrzeuge.
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