Job- Projekte - Aufstieg durch Bildung: Offene Hochschulen

THEORIE PRAXIS TRANSFER
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ON-THE-JOB
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beSt – berufsbegleitendes Studium nach dem Heilbronner Modell
1. Wie funktioniert im Heilbronner Modell
der Theorie-Praxis-Transfer durch On-the-Job Projekte?
Das Heilbronner Modell unterscheidet sich in seiner Ausrichtung von bisherigen Angeboten in der
wissenschaftlichen Weiterbildung durch die Einbeziehung von berufspraktischen Fähigkeiten in das
Studium. Es besteht aus drei Komponenten, die miteinander interagieren: Theoretisch-fachliches Wissen,
Methodenkompetenz und On-the-Job-Projekte.
Das Besondere am Heilbronner Modell sind die On-the-JobProjekte. Hier wird ein direkter Wissenstransfer des Erlernten
im Sinne des „work-based-learning“ ins Unternehmen
geschaffen.
TheoOn-theMethodenretischDas vermittelte theoretisch-fachliche Wissen aus der
Jobkompetenz
Hochschule, z. B. im Rahmen von On-the-Job-Projekten, fachliches
Projekte
Wissen
wird auf aktuelle Problemstellungen aus dem Unternehmen
übertragen und Gelerntes direkt in der Praxis umgesetzt. Dies
geschieht parallel zur Vermittlung des theoretisch-fachlichen
Wissens, so dass der oder die Studierende schrittweise das
Erlernte umsetzen und wieder in die Theorie zurückspiegeln
kann. In der Gruppe der Studierenden wird der Wissenstransfer zwischen Hochschule und Unternehmen am
Ende jedes Semesters reflektiert und so neue Sichtweisen auf praktische Problemstellungen ermöglicht.
Der Wissenstransferprozess, der Reflektionsprozess und die Präsentationen werden durch das Erlernen
von Methodenkompetenzen unterstützt.
2. Was ist ein On-the-Job Projekt?
On-the-Job-Projekte
sind
gemäß dem Heilbronner
Modell eine Modulform, bei
der die Bearbeitung unternehmensspezifischer Probleme in das Studium integriert wird. Dabei werden
diese
Problemstellungen
akademisch reflektiert und
begleitet. Die Themen aus
der Praxis werden durch
die Studierenden in enger
Absprache mit einem Unternehmensbetreuer und
einem begleitenden Professor bearbeitet.
Die inhaltliche Ausgestaltung der On-the-Job Projekte variiert in Abhängigkeit vom Studienprogramm.
Die On-the-Job Projekte erstrecken sich über das gesamte Semester und münden in einer
Projektpräsentation. Durch die Bearbeitung einer Problemstellung aus dem Unternehmensalltag ergibt
sich ein zeitlicher Synergieeffekt und ein direkter Theorie-Praxis-Transfer.
Einbindung der On-the-Job-Projekte am Beispiel des MBA Unternehmensführung:
Semester 1
3,5
3,5
Semester 2
3,5
3,5
3,5
25
3,5
20
Modul Modul Modul
1
2
3
1
Kick-off
März
April
Mai
2
Projektpräsentation
Juni
On-the-Job-Projekt
Juli
Modul Modul Modul
4
5
6
Okt
Nov
2
Projektpräsentation
Jan
Febr
On-the-Job-Projekt
On-the-Job-Projekt
15
Modul 3
10
Modul 2
5
0
Modul 1
Credit Points
5. Wie gestaltet sich der Ablauf eines On-the-Job Projektes?
Bearbeitung innovativer
Themen
Neue Sichtweisen auf
Selbstbestimmung und
Flexibilität
praktische Problemstellungen
Hochschule
Unternehmen
Studierende
Anwendungsbezug
Wissenstransfer
Verzahnung von Hochschule
und Wirtschaft
3. Welche Programme haben On-the-Job Projekte als integralen Bestandteil?
In mehr als drei jährigen Umsetzung des Heilbronner Modells mit über 100 Studierenden in unterschiedlichen Studienprogrammen kann das Projekt beSt auf eine Expertise zur Konzeptionierung und Implementierung von Work-Based-Learning für ein berufsbegleitendes Studium verweisen. Im Weiterbildungsportfolio der Hochschule Heilbronn sind die markierten Studienprogramme nach dem Heilbronner Modell (*)
ausgestaltet.
Wirtschaft
Technik
u
Maschinenbau (B.Eng.)*
u
Maschinenbau (M.Eng.)
u
4. Wie sind On-the-Job Projekte im Curriculum integriert?
Elektromobilität (M.Eng.)
u
u
International Automotive Management (MBA)*
Unternehmensführung
(MBA)*
u
Human Systems Management
(M.A.)*
u
Global Business (MBA)
6. Was ist Good-Practice für On-the-Job Projekte?
An der Hochschule Heilbronn werden bereits seit mehr als drei Jahren On-the-Job Projekte durchgeführt
und beforscht. Aus der bisherigen Erfahrung lassen sich folgende Erfolgsfaktoren und Hemmnisse
ableiten:
+ Erfolgsfaktoren
u
u
u
u
- Problemfelder
On-the-Job Projekte basieren auf tatsächlichen
Projekten im Unternehmenskontext und bilden
einen Mehrwert für das Unternehmen und den
Studierenden.
Die Bearbeitung von aktuellen
Problemstellungen aus dem Unternehmen
erhöht die Sichtbarkeit und Wertschätzung der
Studierenden.
Der Studierende bearbeitet das On-the-Job
Projekt während der Arbeitszeit.
Der gelebte Austausch zwischen Hochschule
und Unternehmen wirkt Erkenntnis fördernd.
u
u
u
Das Unternehmen ist nicht über das
Studium informiert und das On-theJob Projekt hat keinen Bezug zum
Arbeitsalltag.
Das On-the-Job Projekt findet im
Unternehmen statt, stellt aber keinen
Mehrwert dar.
Das Unternehmen toleriert das On-the-Job
Projekt, unterstützt aber nicht und / oder
zeigt kein Interesse.
KONTAKT:
Sonja Schöne
INFORMATIONEN - BERICHTE - VERÖFFENTLICHUNGEN:
www.hs-heilbronn.de/projekt-beSt
Hochschule Heilbronn
Max-Planck-Straße 39
74081 Heilbronn
Tel. +49 (0)7131 - 504 6707
Email: [email protected]

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