Alicia Bankhofer, BA eLearning – Didaktik Fachtagung, Linz 23

TABLETTEACHING:
VON DER IDEE BIS
ZUR UMSETZUNG
Alicia Bankhofer, BA
eLearning – Didaktik Fachtagung, Linz
23. Oktober 2015
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2013 kauft LA
Schulbezirk 650 000
iPads und Software
für 1,3 Mrd. USD.
Und scheitert.
Quelle: http://www.governing.com/columns/tech-talk/gov-tablets-los-angeles-ipad-apple-schools.html
1 000 000 000
1 430 000 000
Quelle: http://www.emarketer.com/Article/Tablet-Users-Surpass-1-Billion-Worldwide-2015/1011806
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Purpose
People
Platform
Pedagogy
Purpose
WARUM
WIE
WAS
Quelle: Simon Sinek. Start With Why
Purpose
People
Eltern
Schulleitung
Lehrpersonen
Netzwerk
Platform
Hardware – z. B. iPads
Software – z. B. iOS, Apps
LMS – z. B. Moodle, lms.at, GAFE
1:1 + BYOD + HARDWARE + SOFTWARE =
KREATIVITÄT, KOLLABORATION, KOMMUNIKATION
individualisiert, interaktiv, kooperativ,
selbstgesteuert, projekt-basiert,
challenge-basiert à Lernen im 21. Jh
Pedagogy
Was ist möglich?
Allgemein: Recherchieren, Inhalte selbst erzeugen, sich organisieren
Musikalische Erziehung: Instrumente spielen, Komponieren, Präsentieren
Sprachen: Lesen, Hören, Sprechen, Vokabeln lernen, Grammatik üben
Bildnerische Erziehung: Zeichnen/Malen, Collagen, Photos/Videos
Mathematik: 3D Formen erkunden
Nach einer Exkursion: digitaler Bericht, Klassenpinnwand
Projektunterricht: ePortfolios, Blogs, Stop-Motion, Comics
Lesekompetenzen
Aufgabe:
S erstellen einen digitalen Bericht
über ein Buch, das sie gelesen
haben (inkl. Text, Bild, Audio)
Tools:
Book Creator App, Kamera App,
Zeichnen App, Voice Recorder App
Quelle: Jahne & Kumar (2014) http://dx.doi.org/10.1080/21532974.2014.891876
“It is critical to acknowledge the important role that
teachers play in determining the benefits accrued form
the iPad. It is not so much the iPad that caused these
changes in student learning, but the manner in which
the teachers encouraged the students to use the
device.”
NSW Curriculum and Learning Innovation Centre (2012): Use of Tablet Technology (iPads) in the classroom. S. 47.
http://www.tale.edu.au/tale/live/teachers/shared/next_practice/iPad_Evaluation_Sydney_Region.pdf
“The scandal of education is that every time you teach
something you deprive a child of the pleasure and
benefit of discovery.”
Papert, S. (1996): The Connected Family: Bridging the Digital Generation Gap. Atlanta: Longstreet Press. S. 68.
This iPad is frozen. © Jim Benton www.jimbenton.com
@aliciabankhofer
#EDchatDE
Quellen
Bilder:
Lehrer Silhouette: https://pixabay.com/de/lehrer-silhouette-schwarz-isoliert-309533/
Pandora’s box: https://www.flickr.com/photos/mycael/3664900435
Oil Platform: https://pixabay.com/p-303787/?no_redirect
Crazy eyes: https://pixabay.com/de/cartoon-verwirren-auge-verrückt-718659/
People: https://pixabay.com/p-294584/?no_redirect
Jumpers from a cliff: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:04KJER0243.jpg
Links:
Meeker Internet Trends http://www.slideshare.net/kleinerperkins/internet-trends-v1
http://www.wired.com/2015/07/death-pc-not-greatly-exaggerated/
https://www.gartner.com/newsroom/id/3090817
http://www.businesswire.com/news/home/20150709006274/en/PC-Market-Continues-Decline-Windows-10-Release
http://www.marketingprofs.com/charts/2014/25257/mary-meekers-2014-internet-trends-predictions
http://www.idc.com/getdoc.jsp?containerId=prUS25811115
Bücher:
Sinek, Simon (2009): Start with Why. How Great Leaders Inspire Everyone to Take Action. New York: Portfolio, 2009.
Davidson, C. N. (2011). Now you see it: How the brain science of attention will transform the way we live, work, and learn. New York, NY: Viking.

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