Bewegte Schule Sekundarschule Theobald Baerwart Übergeordnete Ziele  Freude an Bewegung fördern und bewahren  Verbesserte Voraussetzungen für das Lernen schaffen  Förderung von kognitiven, emotionalen und sozialen Kompetenzen  Entwicklung der Wahrnehmungsfähigkeit und Selbstverantwortung bez. eigenem Bewegungsbedürfnis  Lernen mit Bewegen verbinden  Aufmerksamkeitssteigerung  Erhöhte Schulzufriedenheit und Lernfreude  Verminderung von Bewegungsmangelkrankheiten (z.B. Haltungsschwächen)  Stressabbau und –bewältigung  Kreislaufaktivierung Spezifische Ziele Unterricht 1  Ziel: Die Unterrichtsplanung weist Bewegungsphasen aus (sinnvolle Verteilung über Woche und Tag).  Massnahme: Die Pädagogischen Teams entwickeln ein geeignetes System bezüglich Inhalt und Dokumentationsform. abwechselnd konkretes Thema, konkrete Aufgabe und freie Atelier B Niv A Reflexion der Woche Eigenreflexion. Wochenplan von: M Deutsch LC: Thema oder Aufgabe: gebr gepl. Visum Datum: . Zeit: Zeit: Das ist zu tun: EH M M EA PA K Blackout S.7-58 lesen 16.11. 40' f AH S.33 Arbeitsblattt 9/10/11 oder 12 18.11. 80' f SR M EA Übe weiter für den Test am 17.11. Alle Aufgaben aus dem Arbeitsheft LU11. Blatt mit zusätzlichen Aufgaben liegt im Matheregel- Mathe Franz. 13.11.15 EA PA GA Fach: LP: K ordner vorne drin. bis 17.11. 60' SD M M EA EA Gestalte ein Plakat (A4 oder A3) mit Text und Zeichnungen 18.11. 50' Erweitere deinen persönlichen Wortschatz (15 Wörter) 18.11. 15' EH M M EA EA Practice Vocabulary on the computer for 40 minutes 13.11. 30' CB p.26-27 16.11. 80' SR M EA Übe weiter die Namen der Laborgeräte und die Gefahrenzeichen so, dass du sie am Di 17.11. kannst! 17.11. 30' ZM M EA Lerne die Laborgeräte, die Sicherheitsregeln und die nächste 45' Gefahrenzeichen so, dass du sie nächste Woche in deiner Wo NT- NT-Lektion kannst. Lektion NT Engl. bis: vom: 9.11 Woche Nr: 11 f Lass alle bewerteten Versuchsprotokolle unterschreiben. Zielüberprüfung der letzten Woche & mein persönliches Ziel für die nächste Woche: RZG EH M K SD M PA EA EA Arbeitsblätter "Das Gradnetz um die Erde" 19.11. 60' Diercke Arbeitsheft S.5 19.11. 40' Test Erdrotation/Jahreszeiten/Klimazonen 19.11. 80' Übe mit den Lernzielen für den Test 18.11. 60' Test: x:18.11. y: 20.11. 16.11. ?? ausgefüllter Zettel zum Zukunftstag Mein nächstes LC-Gespräch Schülerunterschrift: findet statt am: So viel Zeit habe ich ausserhalb der Unterrichtszeit noch investiert: (evtl. mit Farbcode für Fächer) Visum LC: 1/2h Spezifische Ziele Unterricht 2  Ziel: Die Lehrpersonen nutzen die unterschiedlich ausgestatteten Schulzimmer, um verschiedene Haltungspositionen zu ermöglichen und bauen einladende Bewegungssequenzen systematisch in ihren Unterricht ein.  Massnahme: Spezifische Weiterbildung, neue Lehrpersonen jedes Jahr einarbeiten. Spezifische Ziele Unterricht 3  Ziel: Es finden regelmässig Bewegungstage für alle Schülerinnen und Schüler statt.  Massnahme: Vier Daten sind im Jahresplan dafür ausgewiesen. Die konkrete Planung geschieht in den Pädagogischen Teams. Die jeweiligen Anlässe werden sichtbar gemacht. Pausenplatz  Ziel: Der Pausenplatz wird zu einem Bewegungsraum.  Massnahme: Anschaffung von Bewegungsmaterial (Spielkiste) und Einsetzung einer Lehrperson (später eventuell Schülerinnen/Schüler) als Bewegungsanimator. Die Schülerinnen und Schüler werden bei der Zusammenstellung des Materials und bei der Ausarbeitung weiterer Ideen einbezogen (Partizipation). Arbeitszeit der Lehrpersonen  Ziel: In Sitzungsgefässen von Lehrpersonenteams und dem Kollegium wird Bewegung und das Bewusstsein für die Bedeutung von unterschiedlicher Körperhaltung gefördert.  Massnahmen: Die Pädagogischen Teams definieren die Zuständigkeit und regeln die Organisation der „bewegten“ Sitzungen“. Die Konferenzleitung plant Bewegungsimpulse ein und organisiert die Plenumsveranstaltungen so, dass verschiedene Körperhaltungen ermöglicht und gefördert werden.