Schule - Stadt St.Gallen

Elternmitwirkung
heute
Chancen, Ideen und
Herausforderungen
Maya Mulle, Fachstelle Elternmitwirkung
Veränderungen
 in der Schule
 den Familien
Weshalb
braucht es
neue
Kooperationsformen?
 der Lebens- und Arbeitswelt
verlangen
… transparente Kommunikation mit lokal definierten,
verbindliche Kommunikationsgefässe
… einen wertschätzenden Dialog unter den Beteiligten
… Rollenklärungen
… Stärkung des Lernorts Familie
Schülerleistungen
Lehrperson
Klassenführung,
Kommunikationsstil
Klasse
Klima, Struktur,
Dynamik
Angaben PD Dr. Markus
Neuenschwander, Lehrerinnen und
Lehrerbildung Universität Bern,
Umfrage 2003
Didaktik / Methodik
Lehrformen
Schule
Klima, pädagogisches
Engagement
Eltern
Erwartungen,
Erziehungsstil, Motivation
Schüler/-in
IQ, Vorwissen,
Motivation
Was Eltern
brauchen…
 Vertrauen in die Schule
 Beziehungen zu Lehrperson(en)
 das Gefühl wahrgenommen und angenommen zu werden
 Informationen über die Entwicklungsphasen der Kinder
 Informationen über das Bildungssystem
 Wissen über Lernziele
 Kenntnisse der eigenen Rolle als Eltern
 Kenntnisse der Übergänge
 Kenntnisse unseres Berufsfindungssystems
 Tipps, wie sie das Lernen begleiten können
Was gehört zu
einer guten
Schule?
Inhalte der
Elternmitwirkung
Was können
Schülerinnen und
Schüler dazu
beitragen?
Was kann die
Schule und
was können
Eltern dazu
beitragen?
:
Eltern sind nicht
Eltern…
Information
Elternmitwir
kung ist…
Austausch unter
den Eltern
Elternbildung
Verbindlich,
partnerschaftlicher
Dialog
Unterstützung der
Schule
Austausch der
Eltern mit der
Schule
Schulentwicklung
 Willkommens- und Begegnungskultur
 Vielfältige und respektvolle Kommunikation
Zusammenarbeit mit
Eltern
 Erziehungs- und Bildungspartnerschaften im Dialog
 Beteiligung der Eltern und der Schülerinnen und
Schüler
Werner Sacher et. al 2013
Begrüssung neuer
Eltern
Willkommensund
Begegnungskultur
Kaffee an
Anlässen der
Schule
Feste, Anlässe
Wertschätzung,
Blick auf
Ressourcen,
echtes Interesse
Elterncafé,
Begegnungsorte
mit Schulleitung
und Lehrpersonen
Rituale
Brückenbauer/innen
Information
Erziehungsund
Bildungspartnerschaften
Austausch unter
den Eltern und mit
der Schule
Elternkurse
Elternratgeber
Elternbildung
Verbindlich,
partnerschaftlicher
Dialog
Schulvereinbarungen
Schulentwicklung
Beteiligung der
Eltern am
Schullalltag
Elternmitwirkung
Elternbeteiligung
Einbezug bei
Meinungsbildungsprozessen
Qualitätsentwicklung mit
interessierten
Eltern
Elternkonferenz
Sounding Board
Unterstützung der
Schule
Mitarbeit in
Arbeitsgruppen
Beteiligung
der Eltern
 Spiel- und Pausenplatzgestaltung
 Lesenachmittag, Geschichtensack
 Mitarbeit im GZ, Hort
 Kulturelle Angebote
 Gemeinsam kochen, stricken…
 Begleitung in den Wald
 Erarbeitung von Hausregeln
 Angebote von Eltern für Eltern
 Berufswahl
 Bewegungsangebote
 Brückenbauen
16 Jahren
Digitale Medien
Inhalte der
Erziehungspartnerschaften
 Einfluss des Erziehungsstils
 Übergänge
 Selbständig werden
 Sprachförderung / Lernförderung
 Unser Schulsystem, unser Berufswahlsystem
 Regeln und Konsequenzen
 Hausaufgaben
 Motivation, Loben
 Konsum und Gelderziehung
 Suchtprävention
 Familienprojekt Berufswahl
 Pubertät
Elternbildung
in Schule
•
•
•
•
•
•
Referate mit Austausch
Kurse standardisiert und etabliert
Femmes-Tische- und Väterrunden
ElternKaffees, «interkulturelle» Elterncafé
Elternbildungstage
Online-Kurse mit Diskussionsrunden
Klasseneltern
Klasseneltern
Elternrat
Klasseneltern
Wahl von 1-2
Elterndelegierten
Arbeitsgruppen
oder
Interessensgruppen
Wahl von 1-2
Elterndelegierten
Wahl von 1-2
Elterndelegierten
Vorstand
(3-5 Elterndelegierte)
plus Schulleitung und
Lehrervertretungen
Projektgruppen
Vorstand
(7-9 gewählte Eltern)
sowie Schulleitung und
Lehrervertretung
Elternforum
Interessierte
Arbeitsgruppen
Mitarbeitende der
Schule
Eltern
Projektgruppen
Interessensgruppen
Begegnungen
Elterntreff
Elterntreff Elterncafé Round Table
interessierte
Eltern
Weiterbildung
Schulleitung
Lehrervertretung
Prävention
Qualitätsentwicklung
 Klare Kompetenzen, Aufgaben, Erwartungen 
Reglement
 Vielfältige Informationen
 Feste Rituale: Begegnungen, Austausch etc.
Erfolgsfaktoren
 Gemeinsame Projekte
 Jahresziele der Schule als Basis
 Schulentwicklung mit Eltern
 Arbeits- und Projektgruppen für alle Eltern offen
 Begegnungen mit Lehrpersonen
 Demokratische Wahlen der Elterndelegierten
 Aufbau von Brückenbauer/innen
 Pädagogisch-didaktische Entscheidungen
 Beurteilung von Lehrpersonen
Grenzen
 Personelle Entscheide
 Schüler-Zuteilung und Abteilungsbildung
 Probleme eines einzelnen Schulkindes
 Einzelinteressen
Alle Kinder
sollen eine
Chance haben.
Vielen Dank
www.elternbildung.ch
www.elternwissen.ch
www.elternmitwirkung.ch
Weitere
Informationen
www.mayamullecoaching.ch
www.elternbildung.ch/kdb_suche.html
mmc maya mulle coaching
Maya Mulle
Bergstrasse 4
8157 Dielsdorf
044 380 03 10
[email protected]