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Funktionen und Funktionsbeschreibungen
1. Anforderungen an die Qualifizierungslevels
1.1 Junior-Level-Qualifizierung: EQF 4 (3):
Wissen: EQF 4: Breites Spektrum an Theorie- und Faktenwissen in einem Arbeits- oder
Lernbereich
Können: EQF 4: Eine Reihe kognitiver und praktischer Fertigkeiten, die erforderlich sind, um
Lösungen für spezielle Probleme in einem Arbeits- oder Lernbereich zu finden
Kompetenz: EQF 3: Verantwortung für die Erledigung von Arbeits- oder Lernaufgaben
übernehmen; bei der Lösung von Problemen das eigene Verhalten an die jeweiligen Umstände
anpassen
1.2. Senior-Level-Qualifizierung: EQF 5 (4)
Wissen / Verstehen: EQF 5: Umfassendes, spezialisiertes Theorie- und Faktenwissen in einem
Arbeits- oder Lernbereich sowie Bewusstsein für die Grenzen dieser Kenntnisse
Können: EQF 5: Umfassende kognitive und praktische Fertigkeiten, die erforderlich sind, um
kreative Lösungen für abstrakte Probleme zu erarbeiten
Kompetenz: EQF 4: Selbstständiges Tätigwerden innerhalb der Handlungsparameter von
Arbeits- oder Lernkontexten, die in der Regel bekannt sind, sich jedoch ändern können;
beaufsichtigen der Routinearbeiten anderer Personen, wobei eine gewisse Verantwortung für
die Bewertung und Verbesserung der Arbeits- oder Lernaktivitäten übernommen wird
2. Tags-Auszeichnung für Lehrperspektive
Hinweise über Perspektiven in der Lehre und Wissensvermittlung auf die Lerninhalte
ICON LMR: Lehrperspektive ohne Reflexion: Vermittlung von Wissen und Fakten: Definitionen,
Funktionen und Funktionsweisen, Merkmale, Eigenschaften, Beispiele, Aspekte, Kriterien
ICON LOR: Lehrperspektive mit Reflexion: Vermittlung von Wissen und Fakten, Verständnis
und Reflektion: Definitionen, Funktionen und Funktionsweisen, Merkmale, Eigenschaften,
Beispiele, Aspekte, Kriterien, Voraussetzungen, Restriktionen, Eignung, Verwendung und
Einsatzszenarien, Nutzen, Ziele, Vor- und Nachteile
ICON MPV: Lehrperspektive Können / Anwenden: Vermittlung von Fertigkeiten, Methoden,
Prinzipien, Prozesse, Vorgehensweisen
3. Tags-Auszeichnung für Lernziele
Hinweise auf die zu erreichenden Lernziele im Wissenserwerb und den zu erreichenden
Qualifizierungslevel gemäß EQF
ICON w: Wissen Junior Level EQF 4: Wissen: Reproduktion von Faktenwissen, Begriffen,
einfachen Definitionen, Daten, Ereignissen oder groben Darstellungen von Theorien, Erinnern
und Wiedergeben von Fakten, Termen, Konzepten und Antworten
ICON x Können / Anwenden: Junior Level EQF 4: Nutzung von Fakten, Anwendung von
Methoden, Umsetzung, Realisierung von Prozessen
ICON y: Wissen / Verstehen Senior Level EQF 5:
Wissen: Reproduktion von Faktenwissen, Begriffen, einfachen Definitionen, Daten, Ereignissen
oder groben Darstellungen und Verstehen: Sachverhalte in eigenen Worten formulieren und
erklären, Darstellung von Theorien, Konstrukten und Gesetzen, Verstehen von
Zusammenhängen, Organisieren, Vergleichen, Interpretieren, Beschreiben, Wiedergeben von
Hauptideen bezüglich Fakten, Termen, Ideen und Konzepten in eigenen Worten
ICON z: Können / Anwenden Senior Level EQF 4: Nutzung von Fakten, Anwendung von
Methoden, Umsetzung, Realisierung von Prozessen, eigenständiges Problemlösen, auch in
neuen Situationen
4. Funktionen und Funktionsweisen des Profiling Tools
1.
Checkboxen für die Kompetenz- und Qualifizierungsanforderungen

2.
Ratingskala mit fünf Sternen für die Kompetenz- und Qualifizierungslevels

3.
Zur Selbsteinschätzung der Ausprägung des Kompetenz- und Qualifizierungslevels
Auswahlbutton Junior Level

4.
Checkboxen zur Auswahl von Lerninhalten
Markiert alle Checkboxen für die Kompetenz- und Qualifizierungsanforderungen des
Kompetenzprofils „Junior Level“
Auswahlbutton Senior Level

Markiert alle Checkboxen für die Kompetenz- und Qualifizierungsanforderungen des
Kompetenzprofils „Senior Level“
5.
Alles auswählen

6.
Zurücksetzen

7.
Löscht alle Markierungen in den Checkboxen
Drucken

8.
Markiert alle Checkboxen
Druck aller Inhalte, die durch die Checkboxen markiert wurden.
PDF Export

Generierung einer PDF-Datei mit allen Inhalten, die durch die Checkboxen markiert
wurden.
5. Anwendungsszenarien
Individuelle oder spezifische Kompetenz- und Qualifizierungsprofile erstellen:
o
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o
o
o
o
Für die Ausarbeitung von spezialisierten Jobprofilen und Rollen
Für die gezielte Personalakquise und Formulierung von Stellenausschreibungen
Für die Personalentwicklung und den gezielten Kompetenzaufbau bei Mitarbeitern
Für die Entwicklung von neuen Bildungsangeboten und Curricula
Für das Auffinden und Definieren individueller Weiterbildungsinhalte und -ziele
Für die Entwicklung individueller und bedarfsgerechter Weiterbildungskonzepte
Nutzung des Tools:
o
o
o
Individuelle Markierung der Checkboxen bei allen relevanten Inhalten
Festlegung der geforderten (Soll-Profil) oder vorhandenen (Ist-Profil) Ausprägung des
Kompetenz- und Qualifizierungslevels über die Ratingskala
Druck oder PDF-Export der Auswahl
6. Vorbereitung der tekom-Qualifizierungsberatung
o
Zur Gap-Analyse und Identifikation von individuellen Weiterbildungsbedarfen
Nutzung des Tools:
o
o
o
Auswahl der Kompetenz- und Qualifizierungsanforderungen für das angestrebte
Zertifizierungslevel über den Button „Junior Level“ oder „Senior Level“
Selbsteinschätzung der vorhandenen (Ist-Profil) Ausprägung des Kompetenz- und
Qualifizierungslevels über die Ratingskala
Druck oder PDF-Export der Auswahl
7. Zur Entwicklung von Weiterbildungsangeboten und zur Qualifizierung von
Weiterbildungsteilnehmern gemäß des tekom-Zertifizierungssystems
o
o
Zur Definition von Lerninhalten und Lehrperspektiven
Zur Definition von Lernzielen
Nutzung des Tools:
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Button „Junior Level“: Markiert alle Lerninhalte für den Junior Level und gibt Hinweise
auf die zu erreichenden Lernziele
Button „Senior Level“: Markiert alle Lerninhalte für den Senior Level und gibt Hinweise
auf die zu erreichenden Lernziele
Button „Lehrperspektiven“: Stellt dar, welche Perspektive bei der Wissensvermittlung
verfolgt werden soll
Druck oder PDF-Export der Auswahl
8. Anforderungen der tekom-Zertifizierungsprüfung kennen
o
o
Anforderungen des Kompetenzprofils und Qualifizierungslevel Junior Level kennen
Anforderungen des Kompetenzprofils und Qualifizierungslevel Senior Level kennen
Nutzung des Tools:
o
o
o
o
Button „Junior Level“: Markiert alle Lerninhalte für den Junior Level und gibt Hinweise
auf die zu erreichenden Lernziele
Button „Senior Level“: Markiert alle Lerninhalte für den Senior Level und gibt Hinweise
auf die zu erreichenden Lernziele
Button „Lehrperspektiven“: Stellt dar, welche Perspektive bei der Wissensvermittlung
wichtig ist
Druck oder PDF-Export der Auswahl

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