SCHULBLATT: SCHULE BETTWIL

SCHULBLATT: SCHULE BETTWIL
1. Semester Schuljahr 2015/2016
Und schon wieder sind wir in ein neues Schuljahr gestartet… dieses Jahr mit einem
neu gestalteten Pausenplatz, welcher sich sehen lassen kann.
Gerne nehmen wir Sie, liebe Leserinnen und Leser, an Anlässe und Ausflüge mit,
um Ihnen einen kleinen Einblick in unseren Schulalltag zu geben.
Nun wünschen wir Ihnen viel Vergnügen beim Durchlesen des neuen Schulblatts.
Ihr Lehrer- und Schulpflegeteam Bettwil
1
Buntes Leben im Kindergarten
Mit dem Angebot „Willkommen im Märchenland“ habe ich kurz vor den Herbstferien
die Nachfolge von Frau Sybille Egloff angetreten. Wir hatten vier Tage zusammen
gearbeitet und so den Kindern einen fliessenden Übergang ermöglicht. Ein Schloss
für Prinzessinnen und Ritter stand bereit, ein Drache hütete Edelsteine und verschenkte sie gerne wenn ein Kind im Drachenberg ein schwieriges Logicalspiel löste.
In der Malecke wurden verschiedene Maltechniken „gezaubert“, ein Elfenland und
eine Playmobilritterburg lockten zum Spielen. Im Zwergenland, welches zugleich der
Znüniplatz war, konnten die Kinder richtig kochen. Es standen auch verschiedene
kleine Bastelarbeiten zur Verfügung.
Mit Lieder zum Thema, Spiele, Geschichten und Rollenspiele, Zeichnen und Basteln
vergingen die Tage schnell und schon standen Anlässe wie Atelier für die 6-Jährigen,
Räbeliechtli, Samichlaus und Weihnachten vor der Tür. Jetzt wurden Lieder eingeübt,
Versli aufgesagt und Geschenke gebastelt. In der Weihnachtsost konnte man Kärtchen und Briefe für den Samichlaus und das Christkind schreiben und gestalten. Das
Elfenland verwandelte sich in eine Winterlandschaft mit einem Samichlausenhaus.
In der Drachenhöhle konnte man viele Weihnachtsbilderbücher anschauen und unten lebten Stofftiereinhörner. Passende Geschichten und ein Adventsritual begleiteten uns durch die Zeit.
Nach den Weihnachtsferien war bei den Jungs vor allem der Spielplatz Bauecken
beliebt wo verschiedene Materalien und Autos auf Beschäftigung warteten. Gewiefte Kinder zeichneten Baupläne und es wurde immer viel verhandelt und geregelt. Und oft hiess es beim Aufräumen: „Frau Zimmermaa, dörfe mir das stoh
loh?“ Nicht etwa weil sie zu faul wären um aufzuräumen, nein, sondern weil sie so
stolz waren auf die Bauten. Ab und zu riefen sie mich: „Chum emol go luege…“. Das
Schloss blieb der Renner bei den Mädchen. Mit der Zeit wohnten immer mehr auch
Hunde und Katzen im Schloss. Kaum war der Baulärm weg vom Umbau des Gemeindehauses und Ruhe kehrte ein, da begann vermehrt das Gemaunze. Na ja…
eben, es ist halt ein buntes Leben!
Das galt vor allem für die zwei Fasnachtswochen! Die Kinder durften Verkleidungen
von daheim mitnehmen und es wurde tüchtig „gefasnächtelt“ und Rollenspiele gemacht! Jungs und Mädchen mischten sich wunderbar.
Und jeder Tag barg viele Überraschungsmomente:
2
Nach den Ferien werden das Schloss und der Bauecken dann wieder weggezaubert und es werden neue Ziele und Schwerpunkte in der Kindergartenarbeit gesetzt.
Der Kindergarten wird andere Spielplätze anbieten. Diesmal wird der Schwerpunkt
auf handwerkliche Tätigkeiten gelegt. Mal gucken was mir dazu einfällt. Ich liebe es
die Kinder auf diese Weise auf spielerische Art indirekt zu fördern. Ich habe einen
wunderbaren Beruf, der mir jeden Tag ein buntes Leben bietet!
3
Winterimpressionen vom Chindsgi
Euises grosse Gruppeprojekt im Winter:
„Zäme es Iglu baue!“
De Peter hett euis tatchräftig unterstüzt, indem er e grossi Ladig
Schnee extra für das heregfahre hett! Danke vilmol, es isch sehr lässig gsi!
4
Das bin ICH...
Am letzten Donnerstagnachmittag vor den Sportferien lud die 1. und 2. Klasse alle
Interessierten zu der Ausstellung `Das bin ich` ein. Was für eine Freude, wie viele Besucher doch tatsächlich kamen! Viele Mamis, die sich die Zeit nahmen, aber auch
Papis, die extra ihre Arbeitszeit verschoben haben, um dabei sein zu können und
eine Grossmama – einfach nur schön! In den vergangenen Wochen haben die Kinder richtig fest gearbeitet, viel über sich selbst erfahren, ihre eigene Familie angeschaut und sie mit anderen Familien aus der ganzen Welt verglichen. An sieben Posten haben die Kinder ihre Arbeiten ausgestellt und präsentiert und es wurde fleissig
geraten, unterstützt und begleitet, doch schauen Sie selbst:
Schattenbild: Wer ist wer?
Hände umranden und in die Finger
positive Eigenschaften schreiben
5
Portfolio: die Eltern dürfen eine eigene
Seite dazu beitragen
Das bin ich:
wem gehört welche Schachtel?
6
Warme Dusche: das mag ich an dir!
Alle durften sich gegenseitig etwas
Gutes schreiben.
Der neue Gruppentisch macht seinem
Namen alle Ehre...
Spiegelbild:
rate mal, welches Bild von mir ist?!?
7
...für alle keine leichte Aufgabe...
Mit einem Tanz-Lied beendeten wir unsere Ausstellung, nicht aber ohne allen
nochmals für ihr Interesse und ihr Kommen zu danken – es hat wirklich Spass gemacht!
8
Die Mittelstufe im Mittelalter
Hofdame oder Schlossherr? Das Heimatkundethema brachte uns das Leben im Mittelalter etwas näher: Das Leben der einfachen Bauersleute, der Stadtbürger und der
Adligen.
Mit Feuerstein und Feuerstahl probierten wir in mittelalterlicher Manier, ein Feuer zu
entfachen. Es blieb allerdings beim Probieren. Wir machten zwar ordentliche Funken,
aber ein grosses Feuer schafften wir nicht ohne Streichhölzer.
Dann zeichneten wir nach unseren Vorstellungen eine unbezwingbare Burg. Ein
fürchterlicher Drache (Bastelarbeit) machte den Burgbewohnern das Leben schwer.
9
Zum Schluss unseres Heimatkundethemas spielte die ganze Klasse mit selbst gebastelten Insignien (Krone, Mantel, Zepter, Schwert) eine Königskrönung nach.
Nun sind wir wieder aufgetaucht aus dem tiefen Mittelalter. Als Nächstes beschäftigen wir uns mit unserer heutigen Heimat.
10
Freiämter Sagenweg
Zu Beginn des Schuljahres sind wir in die wundersame Welt der Sagen eingetaucht.
Wir haben eigene Sagen geschrieben, die direkte Rede angewendet und zu guter
Letzt eigene Hörspiele erstellt. Mit Geschichten wie „die magische Salbe“, „die brutalen Kegler“ oder „der Zwerg von Muri“ wurden die Freiämter Sagen in eigenen
Worten nacherzählt.
Das Beste jedoch war unser Ausflug zum Freiämter Sagenweg. Trotz Regens liessen
wir uns nicht abhalten, die mystische Umgebung rund um den Erdmannlistein im
Waltenschwiler Wald zu erkunden. Es begann eine Zeitreise, zurück in die Vergangenheit, aber auch in die grenzenlose Fantasie der Schüler- und Schülerinnnen:
11
Das hat riesig Spass gemacht und wir freuen uns schon auf den nächsten Ausflug!
12
Schulalltag der Mittelstufe
Es ist toll mit ansehen zu können wie sich die SchülerInnen entwickeln und lernen sich
langsam aber stetig ihre eigenen Arbeits- und Lernprozesse anzueignen.
In Gruppen-, Partner-, Eigenarbeit wird eifrig nachgedacht, diskutiert, erforscht, und
entdeckt. Unter Berücksichtigung unseres modernen Alltages lernen die SchülerInnen mit unterschiedlichen Medien umzugehen und sie adäquat einzusetzen.
13
Luftkissenfahrzeug
Passend zum Realienthema „Elektrizität und Magnetismus“ haben die 4. und 5. Klässler im Werken ein Luftkissenfahrzeug mit Elektromotor gebastelt. Mit viel Feingefühl
mussten die Styroporplatten zugeschnitten und befestigt werden, bevor der Propeller seine windigen Dienste erweisen konnte. Voller Stolz konnte jeder der SchülerInnen ein fahrtüchtiges Gefährt präsentieren !!!
14
Textiles Werken: Hängematte knüpfen
Eckdaten für ein Hängematte
jeder Schüler hat zirka:
- 1‘200 Knöpfe gemacht!!! (Fischerknoten)
70 Meter Nylonschnur verarbeitet
- 12 x 2 Lektionen daran gearbeitet
Zur Belohnung haben wir an einem
schönen Herbsttag im Wald ein Feuer
gemacht und Würste grilliert. Danach
mussten wir unsere Hängematten an den
Bäumen befestigen und mindestens 30
Minuten darin eine Siesta halten, damit
sich die 1‘200 Knoten auch richtig gut
anziehen...
15
Das war eine super Leistung! Gratuliere zur selbstgeknüpften Hängematte 
16
Lesenacht 2015:
Hexereien und schwarze
Katzen
Am Freitag , den 6. November fand die fast schon traditionelle, Lese- und Erzählnacht im Schulhaus Bettwil statt. Schlag 19Uhr wurde allen teilnehmenden Kindern
der Schule Bettwil, vom Kindergarten bis zur 6.Klasse die Türe geöffnet. Die Lehrpersonen begrüssten alle Kinder persönlich. Die Eltern hatten zu diesem Anlass keinen
Zutritt und mussten sich bis um 21 Uhr gedulden, um ihre Kinder wieder abzuholen.
Die Schulhaustüre schloss sich und alle Kinder versammelten sich in der Eingangshalle. Dort wartete ein Hexenkessel mit verschiedenen „gruseligen“ Zutaten und
stimmte uns auf die Erzählnacht ein. Die Kinder warteten alle sehr gespannt und vor
allem die Jüngeren drückten die mitgebrachte Kissen und Plüschtiere fest an sich.
Nach einer kurzen Einführung und Begrüssung teilten sich die Kinder in verschiedene
Gruppen auf.
Mehrere Lehrpersonen hatten für die Erzählnacht gemütliche, geheimnisvolle und
ganz spezielle Ecken eingerichtet, damit sich die Kinder in den Erzähl- und Vorlesestoff einfühlen konnten. So gab es Hexenhüte und Hexenbesen, kleine Fledermäuse,
Spinnen und vieles mehr. Gespannt fanden sich die Kinder am ersten „Erzählort“ ein
und lauschten aufmerksam den Geschichten. Viel zu früh, so fanden einige, tönte
die Glocke und alle Kinder wechselten ihre Plätze. Nach der dritten Geschichte fanden sich alle wieder in der Halle ein. Dort konnten sich die SchülerInnen mit Getränken und einem „Pausenwurm“ bedienen – zuhören macht hungrig! Die Pause war
willkommen und einige tobten sich in der Turnhalle aus.
17
Die Glocke läutete den zweiten Teil ein und alle begaben sich wieder zu den erzählenden Lehrpersonen.
Bei einigen wurden die Augen jetzt etwas schmäler und ab und zu musste jemand
herzhaft gähnen. Für die kleineren Kinder wäre jetzt ja schon Schlafenszeit gewesen
– aber sie konnten sich bis zum Schluss konzentrieren und hörten gebannt zu.
Nach zwei weiteren Geschichten endete unsere Lesenacht pünktlich und wir trafen
uns zum Adieu sagen wieder beim Hexenkessel ein. Alle Köpfe waren voller Geschichten und Eindrücke und inzwischen wohl recht schwer geworden.
So durften die Eltern ihre Kinder müde aber glücklich, wieder in Empfang nehmen
und den Heimweg antreten.
Wir hoffen, dass es allen gefallen hat und freuen uns schon auf die nächste Lesenacht.
18
Lichterumzug
Endlich war es so weit und wir konnten unsere Laternen und Räben in die Dunkelheit
tragen und die vorweihnachtliche Stimmung geniessen!
Das Wetter spielte mit und die Stimmung war sehr schön. Beim Volg gab es einen
kurzen Halt mit einem Liedervortrag. Dieser wurde dann mit einer kleinen Aufmerksamkeit vom Volg belohnt. Ein herzliches Dankeschön!
Frau Schärlis Finger waren schon tüchtig durchfroren vom Begleiten auf dem Instrument, aber es tönte wundervoll. Auch ihr einen gebührenden Dank.
Die gespendete Verpflegung der Schulpflege am Schluss des Umzugs mundete allen und rundeten den gelungenen Abend stimmungsvoll ab.
19
Adventsfenster
Am 3. Dezember 2015 weihten wir unser Adventsfenster im Foyer des Schulhauses
feierlich ein. Während des Weihnachtsateliers hatten wir alle mit Feuereifer und viel
Vorfreude in altersdurchmischten Gruppen unsere Beiträge an den adventlichen
Anlass vorbereitet.
Während Frau Zimmermann mit ihrer Gruppe eine wunderschöne WinterWeihnachts-Landschaft für den Ping-Pong-Tisch bastelte, übte Frau Fischer mit ihrer
Gruppe ein originelles Schattentheater über die Bilderbuchgeschichte von Wanja
und den Waldtieren ein. Frau Schärli und ihre Musikantinnen und Musikanten
erarbeiteten einmal mehr wunderschöne Instrumentalbegleitungen zu den
Weihnachtsliedern, die wir alle während der Atelierzeit fleissig übten und auswendig
gelernt hatten. Die Gruppe von Frau Csorba bastelte auf grossen blauen
Seidenpapierbogen Bilder mit allerhand Waldtiersilhouetten und Winterbäumen aus
weissem Tonpapier.
20
Der Ping-Pong-Tisch verwandelte sich am Abend des Adventsfensters in eine
zauberhafte Landschaft mit herzigen Bäumen, Papierrollenmenschlein,
beleuchteten Häusern und einer kurvenreichen Bahnlinie, während die Fensterbilder
dank der von Herrn Brunner - ein weiteres Jahr mehr - kompetent installierten
Beleuchtung einen stimmungsvollen Hintergrund lieferten.
21
Während der Aufführung des Schattentheaters huschte uns allen immer wieder ein
vergnügtes Schmunzeln übers Gesicht. Die Kleineren stellten die Geschichte so
wunderbar spontan dar, wie es eben nur Kinder können :-). Immer wieder erklangen
die so liebevoll wie sorgfältig einstudierten Lieder und untermalten die Geschichte
der Waldtiere ganz stimmungsvoll. Das Schlusslied sangen alle Besucherinnen und
Besucher mit den Schülerinnen und Schülern zusammen. Es war so schön, gross und
klein mit leuchtenden Augen miteinander singen zu hören und sehen!
Bei Kuchen und Punsch, von der Schulpflege einmal mehr so grosszügig und tiptop
vorbereitet, klang der geglückte Abend des Adventsfensters gemütlich aus....wir
danken allen ganz herzlich für ihre Beiträge zu einem wunderschönen, unvergesslichen Abend!
22
Verabschiedung
Leider hat uns per Ende Semester des Schuljahres 2015/2016 Frau Ingrid Michel verlassen. Während beinahe 10 Jahren unterrichtete sie in Bettwil die Musikgrundschule
für die 1. und 2. Klasse. In diesem Schuljahr unterrichtete sie zusätzlich die eine Lektion Musik an der 6. Klasse. Ihre aufgestellte und fröhliche Art schätzten wir sehr und
werden sie und ihre lustigen Sprüche vermissen.
Wir danken Ingrid Michel für Ihre wertvolle Arbeit an unserer Schule und wünschen
ihr für die Zukunft viel Glück, Erfolg und Gesundheit.
Herzlich Willkommen
Ab dem zweiten Semester dürfen wir Frau Prisca Valguarnera als neue Musikgrundschullehrerin begrüssen… Sie stellt sich gleich selber kurz vor:
Mein Name ist Prisca Valguarnera. Ich habe 3 Kinder im Alter von 5, 7 und 9 Jahren
und arbeite seit über 20 Jahren als Lehrerin - zur Zeit als Schulische Heilpädagogin
auf der Oberstufe in Merenschwand. Gleichzeitig mache ich die Masterausbildung
in schulischer Heilpädagogik in Zürich an der HfH. Wir wohnen in Schongau und bevor meine erste Tochter vor 9 Jahren zur Welt kam, durfte ich bereits einmal in Bettwil
unterrichten – also freue ich mich für die Stellvertretung der Musikstunde an der Unterstufe wieder zurückzukommen!
23
Die nächsten Termine
Jahresplan Schuljahr 15/16, Semester 2
Datum
Anlass
03./10./17/24.03.16
Nachmittags Atelier (ohne 6. Kl.)
24.03.16
Atelier-Forum: 14:30h
25.03. - 28.03.16
schulfrei: Ostern
09.04. - 24.04.16
Frühlingsferien
27.04. - 28.04.16
Besuchstage
03.05.16
Sporttag Holderbank
04.05. - 08.05.16
schulfrei: WiK Regional & Auffahrtsbrücke
10.05.16
Reserve: Sporttag Holderbank
16.05.16
schulfrei: Pfingstmontag
26.05.16
schulfrei: Fronleichnam
30.05. - 3.06.16
Schullager MS / Projektwoche US
16.06.16
Elterninfo neues SJ 16/17: 19:30h
22.06.16
Schnuppertag 6. Kl. In KSOS, Meisterschwanden
01.07.16
Schulschluss 14Uhr
02.07. – 07.08.16
Sommerferien
Weitere Termine
Die klassenspezifischen Termine werden jeweils mit dem Quartalsbrief bekanntgegeben.
Kontaktangaben
Schule Bettwil
Schulhausstrasse 11
5618 Bettwil
056 667 47 50 (Schulsekretariat)
[email protected]
www.schule-bettwil.ch
24

Download Report