Ein Service der Plattform „Praxis Religion“ in Kooperation mit dem Unterrichtselemente zum Regenbogen-Heft Nr. 7-8: Das Kirchenjahr Gertraud Schlögl Kompetenz 6: Mit dem Kirchenjahr vertraut werden. Die Feste im Lauf des Kirchenjahres zuordnen können. Die Inhalte der Feste und ihr Brauchtum kennen. Kirchenjahrgirlande Nach dem laminieren der Domino- Seiten im Regenbogenheft und ausschneiden der DominoKarten mit den Text-Karten eine Girlande bilden. Dazu spannt man, möglichst am Gang oder im Stiegenhaus, wo es alle Kinder sehen können, eine Schnur und befestigt die Text-Karten mit Kluppen daran. Man kann auch das Bild vergrößert dazu geben. So entsteht im Laufe eines Jahres das gesamte Kirchenjahr. Jetzt ist gerade der richtige Zeitpunkt für den Beginn dieser Kirchenjahr-Girlande. Eine Variante zum Domino-Spiel Die Domino-Karten an die Kinder verteilen. Sind weniger Kinder in der Klasse als Karten, bekommen einige Kinder zwei Karten, die aber zusammenpassen müssen. Danach suchen die Kinder ihr „Anschluss-Kind“. So entstehen zunächst Paare, Ketten und zum Schluss ein Kreis. Die Kinder stehen nun als „lebendiges“ Kirchenjahr beisammen. Sind die Kinder schon mit den Festen vertraut, können sie sich vorstellen. Z.B.: Ich bin der erste Adventsonntag. Mit mir beginnt das Kirchenjahr. Ich bin die heilige Barbara. An meinem Festtag stellt man Zweige ins Wasser und hofft, dass sie bis Weihnachten blühen. Usw. Alternativ kann auch der Text von den Kärtchen gelesen werden. 1
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