Vielfalt. Qualität. Zukunft. - Deine Lehre im VBS

Vielfalt. Qualität. Zukunft.
Deine Lehre im VBS
Automobilassistent/in, Automobilfachmann/-frau, Au
er/in Lackiererei, Detailhandelsfach­mann/-frau, Sch
Drucktech­nologe/in, Elektroinstallateur/in, Elektroni
frau Betriebs­unterhalt, Fach­mann/-frau Hauswirtsc
Forstwart/in, Gärtner/in, ­Geomatiker/in mit Schwer
Kauf­frau/-mann, Kaufmännische Lehre, Lehre und S
Laborant/in Fachricht­ung Chemie, Landmaschinenm
ker/in, Mediamatiker/in, Medizinische/r Praxisassis
lymechaniker/in, Printmedienverarbeiter/in, Restaur
Automobilassistent/in, Automobilfachmann/-frau, A
er/in Lackiererei, Detailhandelsfach­mann/-frau, Sch
Drucktech­nologe/in, Elektroinstallateur/in, Elektroni
frau Betriebs­unterhalt, Fach­mann/-frau Hauswirtsc
Forstwart/in, Gärtner/in, ­Geomatiker/in mit Schwer
Kauf­frau/-mann, Kaufmännische Lehre, Lehre und S
Laborant/in Fachricht­ung Chemie, Landmaschinenm
ker/in, Mediamatiker/in, Medizinische/r Praxisassis
lymechaniker/in, Printmedienverarbeiter/in, Restaur
Automobilassistent/in, Automobilfachmann/-frau, A
er/in Lackiererei, Detailhandelsfach­mann/-frau, Sch
Drucktech­nologe/in, Elektroinstallateur/in, Elektroni
frau Betriebsunterhalt, Fach­mann/-frau Hauswirtsc
Forstwart/in, Gärtner/in, ­Geomatiker/in mit Schwer
utomobilmechatroniker/in, Büroassistent/in, Carross
hwerpunkt Bewirtschaftung Fachrichtung Papeterie,
iker/in, Fachfrau/-mann Leder und Textil, Fachmann
chaft, Fachmann/-frau Information und Dokumentat
Wir
bilden dichoder
zur gefragten
Fachkraft
aus.
rpunkt
Kartografie
Geoinformatik,
Informatiker
fördern die Eigenverantwortung.
Sport,Wir
Kaufmännisches
Praktikum BMS, Koch/Köchin
Uns istStrassentransportfachmann/-frau,
gegenseitiger Respekt wichtig.
mechaniker,
Logist
stent/in,
Motorgerätemech­
niker,
Physiklaborant/in,
Deine
Ausbildung hataeine
hohe
Qualität.
rationsfach­mann/-frau, Textilpfleger/in, Tierpfleger/i
Automobilmechatroniker/in, Büroassistent/in, Carros
hwerpunkt Bewirtschaftung Fachrichtung Papeterie,
iker/in, Fachfrau/-mann Leder und Textil, Fachmann
chaft, Fachmann/-frau Information und Dokumentat
rpunkt Kartografie oder Geoinformatik, Informatiker
Sport, Kaufmännisches Praktikum BMS, Koch/Köchin
mechaniker, Strassentransportfachmann/-frau, Logist
stent/in, Motorgerätemech­aniker, Physiklaborant/in,
rationsfach­mann/-frau, Textilpfleger/in, Tierpfleger/i
Automobilmechatroniker/in, Büroassistent/in, Carros
hwerpunkt Bewirtschaftung Fachrichtung Papeterie,
iker/in, Fachfrau/-mann Leder und Textil, Fachmann
chaft, Fachmann/-frau Information und Dokumentat
rpunkt Kartografie oder Geoinformatik, Informatiker
« Das VBS bietet
ausserordentlich vielfältige
Berufsfelder. Vom Handwerk,
über die Technik,
bis hin zur Verwaltung. »
Ueli Maurer, Bundesrat, Departementsvorsteher
Eidgenössisches Departement für Verteidigung,
Bevölkerungsschutz und Sport
Liebe zukünftige Lernende
Ich kann Ihnen bereits gratulieren: zum einen
dafür, dass Sie sich aktiv und mit Engagement
mit Ihrer beruflichen Zukunft auseinander­setzen.
Zum anderen dafür, dass Sie sich für das VBS
interessieren – ein äusserst vielseitiges und
spannendes Departement.
Sie stehen vor dem Abschluss der obligatorischen
Schulzeit und müssen schwierige Entscheide
fällen:­Sie müssen Ihre Berufswahl treffen. Und
Sie müssen sich für eine Ausbildung entschei­den,
welche Sie diesem Ziel einen Schritt näher bringt.
In jedem Falle ist eine fundierte Ausbildung
die wichtigste Grundlage für ein erfolgreiches
und spannendes Berufsleben. Sie erwerben in
der Lehre Ihr berufliches Rüstzeug, auf welches
Sie in der Zukunft immer wieder zurückgreifen
werden. Darüber hinaus eignen Sie sich wertvolle
Fähig­keiten an, die im heutigen Berufsalltag
unerlässlich sind: Sie lernen zu entscheiden, mit
Leuten umzugehen, Herausforderungen zu bewältigen, durchzuhalten und sich durchzusetzen,
wenn dies nötig ist.
Beim Erwerb all dieser Fähigkeiten und Kompetenzen kann Sie das VBS optimal unterstützen:
Es bietet über 600 attraktive Lehrstellen in
den verschiedensten Berufen – auch für Frauen –
an: Die Palette reicht von Automobilfachleuten
über Berufe im Detailhandel oder der Drucktechnologie bis hin zu Kaufleuten, Laborantinnen und
Laboranten und Mediamatik-Fachleuten. Sogar in
der Printmedienverarbeitung oder der Tierpflege
bilden wir Jugendliche aus. Dabei werden Sie
von sehr gut qualifizierten Berufsleuten und Spezialisten betreut.
Seien Sie initiativ und ergreifen Sie die Gelegenheit, bei uns eine Ausbildung zu machen. Seien
Sie neugierig. Lernen Sie. Und fordern Sie uns.
Ich freue mich auf Sie als neue Lernende im VBS.
Ueli Maurer
Bundesrat
«Unsere Stärke ist, den Jugendlichen
ein grosses Spektrum an Lern­
möglichkeiten anbieten zu können.»
Christian Ritz,
Verantwortlicher für die Lernendenausbildung in Polymechanik
Logistikbasis der Armee, Flugplatz Meiringen
Kurzportrait des VBS
Das Departement für Verteidigung, Bevölkerungsschutz und Sport (VBS) ist eines der
­sieben Departemente der Bundesverwal­tung
und mit rund 12 000 Mitarbeitenden das
grösste Departement.
Viele denken beim VBS sofort an grün gekleidete
Soldaten, Armee und Militär. In der Tat macht der
Bereich Verteidigung den wichtigsten und weit­
aus grössten Teil des VBS aus, denn es geht hier
primär darum, für die Sicherheit unseres Landes
zu sorgen. Doch daneben umfasst das VBS
weitere wichtige Aufgaben: Bevölkerungsschutz,
Sport, Nachrichtendienst des Bundes sowie Be­
schaffung und Technologie. Beim Schutz unseres
Landes vor den verschiedenen Arten der
Bedrohung arbeiten Armee, Bevölkerungsschutz
und zivile Institutionen sowohl im In- als auch
im Ausland Schulter an Schulter.
Verteidigung
Die Gewährleistung der Sicherheit der Schweizer­
Bevölkerung geschieht vor allem durch die Ar­
mee. Sie hat den Auftrag, jederzeit den aktuellen
Bedrohungen und Gefahren erfolgreich zu be­
gegnen, um die Unabhängigkeit, die Sicherheit
und den Wohlstand der Schweiz zu erhal­ten.
Um dieser Aufgabe gerecht zu werden, sind
Material, Immobilien und moderne Technologien
notwendig.
Bundesamt für Bevölkerungsschutz
Der Schweizer Bevölkerungsschutz schützt die
Bevölkerung und ihre Lebensgrundlagen bei
Kata­strophen und in Notlagen. Er besteht aus
einem Verbundsystem für Führung, Schutz, Ret­
tung sowie Hilfe und organisiert die Zusammen­
arbeit der beteiligten Organisationen. Zuständig
sind grundsätzlich die Kantone. Das Bundesamt
für Bevölkerungsschutz erarbeitet Grund­lagen
und übernimmt die Koordination auf Bundesebe­
ne.
Bundesamt für Sport
Für die Gesundheit der Schweizer Bevölkerung
fördert das VBS den Sport auf nationaler Ebene –
für alle Alters- und Leistungsgruppen. Das Bun­
desamt für Sport (BASPO) gestaltet beispielsweise
die Sport­politik oder sorgt mit der Hochschule für
Sport für Ausbildung und Forschung – auch im
Bereich des Spitzensports. Sicher sind dir die Akti­
vitäten und Programme von «Jugend+Sport» be­
kannt; auch diese werden vom BASPO geplant
und gesteuert.
Bundesamt für Rüstung
Das Bundesamt für Rüstung ist für das Material
und die Infrastruktur zuständig. Es beschafft,
forscht, produziert, evaluiert und liquidiert, wenn
nötig, sämtliches Material – vom Sackmesser bis
zum Panzer.
Bundesamt für Landestopografie
Dieses stellt sämtliche Landeskarten der Schweiz
her. Wenn du also schon mal mit einer Karte
durch die Berge gewandert bist, kannst du ziem­
lich sicher sein, dass es das Bundesamt für
Landes­topografie war, das dich mit dieser Karte
sicher durch die Berge geführt hat.
Nachrichtendienst des Bundes
Zum VBS gehört auch der Nachrichtendienst
des Bundes. Er sammelt und interpretiert sicher­
heitspolitisch bedeutsame Nachrichten und
stellt sie der politischen und militärischen Füh­
rung des Landes zur Verfügung.
Generalsekretariat VBS
Das Generalsekretariat koordiniert verschiedene
Aufgaben für das gesamte Departement und un­
terstützt die Departementsleitung dabei, die ge­
samte Organisation zu steuern und den politi­
schen Auftrag umzusetzen.
« Bei Synthesen habe ich die Möglichkeit,
neue Lösungswege zu suchen.»
Miriam Champion, Laborantin Fachrichtung Chemie, Lernende VBS
Bundesamt für Bevölkerungsschutz, Labor Spiez
Fachkompetenz auf hohem Niveau
Wie bist du darauf gekommen, eine Lehre als
Laborantin zu machen?
Ich habe an ganz unterschiedlichen Orten geschnuppert, unter anderem auch als Pharma­
assistentin. Dabei habe ich festgestellt, dass ich
das Arbeiten im Hintergrund dem direkten Kundenkontakt vorziehe. Der Umgang mit den verschiedenen Chemikalien hat mich aber besonders
interessiert. Daraufhin habe ich in unterschiedlichen Betrieben als Chemielaborantin geschnuppert und wurde darin bestärkt, dass ich diesen
Beruf erlernen möchte. Die Schnuppertage im Labor Spiez haben mir besonders gut gefallen. Für
mich war danach klar, dass ich sofort zusage,
sollte mir vom Labor Spiez eine Lehrstelle angeboten werden.
Wie gefällt es dir nach deinem ersten Lehrjahr
im Betrieb?
Es war auf jeden Fall die richtige Entscheidung,
diese Lehre hier im Labor Spiez zu machen. Der
Beruf ist abwechslungsreich und das Labor Spiez
meiner Ansicht nach ein sehr guter Ausbildungsort. Als ich am Anfang der Lehre etwas Mühe in
Mathematik hatte, erhielt ich sofort Unterstützung und konnte mich dadurch in Mathematik
um eineinhalb Noten verbessern. Die sorgfältigen
Einführungen in die Geräte und Abläufe sowie
das gute Klima untereinander schätze ich ebenfalls sehr.
Was für Fähigkeiten braucht es, um eine Lehre
als Chemielaborant/in zu machen?
Da wir zum Teil im Mikrogrammbereich arbeiten,
sind Genauigkeit und Geduld zentral. Ebenfalls
sollte man Durchhaltewillen haben, da sich Resultate nicht immer auf Anhieb ergeben. Manchmal müssen Schritte mehrmals durchgeführt und
Fehler gesucht werden. Ein gutes Vorstellungsvermögen und Kreativität sind ebenfalls wichtige
Eigenschaften. Bei Synthesen habe ich die Möglichkeit, neue Lösungswege zu suchen – das finde
ich sehr spannend.
Welche Bereiche wirst du während deiner Lehre
noch kennenlernen?
Ich werde noch die Biologie und die Radiochemie
kennenlernen. Die Radiochemie befasst sich mit
radioaktiven Stoffen. Vielleicht werde ich ebenfalls in der Umweltanalytik arbeiten. Dort werden Boden- und Wasserproben analysiert. Oder
es besteht die Möglichkeit, nochmals in der organischen Chemie zu arbeiten, damit ich mein Wissen vertiefen kann. Das ist zurzeit noch offen.
Mir gefällt das System mit den verschiedenen
Ausbildungsblöcken gut. So kann ich in verschiedenen Bereichen Erfahrungen sammeln.
« Als Mediamatiker ist man
der Generalist der Zukunft. »
Nourdin Khamsi, Mediamatiker, Lernender VBS
Logistikbasis der Armee, Zentrum elektronische Medien
Vielfältige Möglichkeiten durch Zukunftsberufe
Was macht eigentlich ein Mediamatiker?
Mediamatiker/innen befassen sich mit der Erstellung von Websites oder Flyern, mit der Gestaltung von Printmedien oder mit der Fotobearbeitung. Auch die Korrespondenz, Buchhaltung und
die Gestaltung von Briefen gehören dazu. Deshalb ist es ein sehr vielfältiger Beruf, da er neben
kaufmännischen Bereichen auch Informatik, Design und Marketing bein­haltet.
Würdest du deinen Ausbildungsberuf
anderen Jugendlichen empfehlen?
Auf jeden Fall. In dieser Lehre erhält man eine
super Grundausbildung mit einem sehr breiten
Spektrum. Danach bestehen viele Möglichkeiten.
So kann man zum Beispiel als Grafiker arbeiten
oder im Bereich Marketing, je nach Interessen
und Stärken. Man sagt, dass der Mediamatiker
der Generalist der Zukunft sei. Mediamatiker
sind Allrounder und können mit einfach­eren
Computerproblemen umgehen, Flyer gestalten,
eine Website bewirtschaften – und sie wissen
auch, wie man Briefe schreibt.
In welchen Bereichen hast du während
deiner Lehre gearbeitet?
Zu Beginn arbeitete ich in der Abteilung inter­
aktive Medien, wo ich sehr viel Neues lernte, wie
zum Beispiel die Programmierung von DVD’s.
Was gefällt dir an deinem Lehrbetrieb
Danach verbrachte ich ein paar Monate in der Me- ­besonders?
diathek. Dort werden unter anderem uralte Filme Da das Zentrum für elektronische Medien viel
digitalisiert, indem die Bandfilme eingelesen und bietet, habe ich hier sehr viele Möglichkeiten.
zu DVD’s verarbeitet werden. Im Bereich audiovi- Ausserdem werde ich während meiner Ausbilsuelle Medien durfte ich für zwei Tage mit auf ei- dung sehr gut betreut. Das Verhältnis zu den
nen Filmdreh. Das war sehr interessant. Ich glau- Praxisbildnern, wie übrigens auch zu den andebe, diese Möglichkeit hatte niemand von meinen
ren Mitarbeitenden, könnte nicht besser sein. SoBerufsschulkolleginnen und -kollegen.
fort war ich Teil des Teams und habe mich deshalb gleich sehr wohl gefühlt. Einen besseren
Gibt es bestimmte Fähigkeiten,
Ausbildungsort könnte ich mir nicht vorstellen.
die für den Beruf wichtig sind?
Wer sich für den Beruf Mediamatiker/in interes­
siert, sollte gerne mit Computern arbeiten.
Kreativität und Teamfähigkeit sind wichtig und
man sollte Kundenkontakt mögen. Projekte
müssen oft an einem bestimmten Termin fertig
sein, weshalb auch Zeitmanagement zentral ist.
Spannende Herausforderungen – schweizweit
Das VBS ist in allen Sprachregionen
der Schweiz vertreten und lässt dir die Wahl
aus 35 verschiedenen Lehrberufen.
Detaillierte Informationen zu den einzelnen Lehrstellen
findest du im Internet unter folgendem Link:
www.vbs.ch/lehre > Lehrberufe und Schnupperlehre
1
1 Romandie
2 Region Bern
3 Berner Oberland
Grolley, Romont, Bière, Payerne,
Bern, Ittigen, Wabern, Sand Schönbühl,
Thun, Unterbach, Spiez, Jassbach
Sion, Chamblon, Moudon, St-Mau-
Magglingen, Lyss, Sumiswald
–– Automobil-Fachmann/-frau EFZ
rice, Bure, Drogenes, Fribourg
–– Automobil-Fachmann/-frau EFZ
–– Automobil-Mechatroniker/-in EFZ
–– Automobil-Fachmann/-frau EFZ
–– Detailhandelsfachmann/-frau EFZ
–– Büroassistent/-in EBA
–– Automobil-Mechatroniker/in EFZ
Papeterie
–– Carrossier/-in Lackiererei EFZ
–– Büroassistent/-in EBA
–– Drucktechnologe/-in EFZ Bogendruck
–– Fachmann/-frau Betriebsunterhalt EFZ
–– Elektroniker/-in EFZ
–– Drucktechnologe/-in EFZ Reprografie
–– Fachmann/-frau Leder und Textil EFZ
–– Fachmann/-frau Betriebsunter­
–– Fachmann/-frau Betriebsunterhalt EFZ
–– Forstwart/-in EFZ
–– Fachmann/-frau Information und Doku-
–– Gärtner/-in EBA oder EFZ
halt EFZ
–– Kaufmann/-frau EFZ
–– Koch/Köchin EFZ
–– Logistiker/-in EFZ
mentation EFZ
–– Geomatiker/-in EFZ mit Schwerpunkt
Kartografie oder Geoinformatik
–– Informatiker/-in EFZ
–– Kaufmann/-frau EFZ
–– Koch/Köchin EFZ
–– Polymechaniker/-in EFZ
–– Informatiker/-in EFZ
–– Laborant/-in EFZ Fachrichtung Chemie
–– Strassentransportfachmann/
–– Kaufmann/-frau EFZ
–– Logistiker/-in EFZ
–– Kaufmann/-frau EFZ, Lehre und Sport
–– Metallbauer/-in EFZ
–– Kaufmännisches Praktikum HMS
–– Physiklaborant/-in EFZ
–– Koch/Köchin EFZ
–– Polymechaniker/-in EFZ
–– Laborant/-in EFZ Fachrichtung Chemie
–– Schreiner/-in EFZ
–– Logistiker/-in EFZ
–– Strassentransportfachmann/-frau EFZ
–– Mediamatiker/-in EFZ
–– Textilpfleger/-in EFZ
-frau EFZ
–– Polygraf/-in EFZ
–– Printmedienverarbeiter/-in EFZ Druckausrüstung
–– Tierpfleger/-in EFZ
4 Basel
Liestal
–– Koch/Köchin
9
4
6
7
2
5
10
3
8
5 Innerschweiz
7 Zürich
Emmen/Emmenbrücke, Stans-Oberdorf,
Hinwil, Kloten, Rüti, Dübendorf, Zürich,
–– Restaurationsfachmann/-frau EFZ
Schattdorf, Steinerberg, Alpnach, Sur-
Birmensdorf
–– Strassentransportfachmann/-frau EFZ
see, Andermatt
–– Automobil-Fachmann/-frau EFZ
–– Automobil-Fachmann/-frau EFZ
–– Automobil-Mechatroniker/-in EFZ
–– Automobil-Mechatroniker/-in EFZ
–– Büroassistent/-in EBA
9 Ostschweiz
–– Fachmann/-frau Betriebsunterhalt EFZ
–– Detailhandelsfachmann/-frau EFZ
Bronschofen, Frauenfeld,
–– Koch/Köchin EFZ
Papeterie
Gossau, Herisau, St.Gallen
–– Logistiker/-in EFZ
–– Fachmann/-frau Betriebsunterhalt EFZ
–– Automobil-Fachmann/-frau EFZ
–– Polymechaniker/-in EFZ
–– Kaufmann/-frau EFZ
–– Automobil-Mechatroniker/-in EFZ
–– Textilpfleger/-in EFZ
–– Koch/Köchin EFZ
–– Fachmann/-frau Betriebsunterhalt EFZ
–– Logistiker/-in EFZ
–– Kaufmann/-frau EFZ
–– Medizinische/r Praxisassistent/in EFZ
–– Koch/Köchin EFZ
6 Othmarsingen
–– Strassentransportfachmann/-frau EFZ
Othmarsingen, Wangen a.A.,
Brugg, Bremgarten, Aarau
10 Chur
–– Automobil-Fachmann/-frau EFZ
8 Tessin
–– Automobil-Mechatroniker/-in EFZ
Monteceneri, Bellinzona, Airolo,
–– Automobil-Fachmann/-frau EFZ
–– Baumaschinenmechaniker/-in EFZ
Locarno-Magadino, Tenero, Isone, Claro
–– Automobil-Mechatroniker/-in EFZ
–– Carrossier/-in Spenglerei EFZ
–– Automobil-Fachmann/-frau EFZ
–– Fachmann/-frau Betriebsunterhalt EFZ
–– Fachmann/-frau Betriebsunterhalt EFZ
–– Fachmann/-frau Betriebsunterhalt EFZ
–– Kaufmann/-frau EFZ
–– Kaufmann/-frau EFZ
–– Fachmann/-frau Hauswirtschaft EFZ
–– Koch/Köchin EFZ
–– Koch/Köchin EFZ
–– Kaufmann/-frau EFZ
–– Logistiker/-in EFZ
–– Logistiker/-in EFZ
–– Kaufmännisches Praktikum HMS
–– Medizinische/r Praxisassistent/-in EFZ
–– Motorgerätemechaniker/-in EFZ
–– Koch/Köchin EFZ
–– Strassentransportfachmann/-frau EFZ
–– Landmaschinenmechaniker/-in EFZ
–– Logistiker/-in EFZ
Chur, Matt, S-chanf, Walenstadt, Mels
« Viele kennen den Beruf Fachperson Leder
und Textil nicht, obwohl er sehr viel
Samantha Sutter,
zu bieten hat. »
Fachfrau Leder und Textil,
Lernende VBS
Logistikbasis der Armee,
Armeelogistikcenter Thun
Freude am Handwerk
Wie bist du darauf gekommen, eine Lehre
als Sattlerin – neu Fachfrau für Leder und
Textil – zu machen?
Zuerst wollte ich Tierpflegerin oder Töpferin werden, denn ich kannte den Beruf Sattlerin nicht.
Schon immer wollte ich etwas mit den Händen
machen, das gleichzeitig technisch und kreativ
ist. Da wir zu Hause Pferde haben, habe ich mich
für die Fachrichtung Technik und Reitsport entschieden.
Wie lief das Aufnahmeverfahren
für deinen ­Ausbildungsplatz ab?
Ich habe eine Woche in der Sattlerei Thun geschnuppert und mein Bewerbungsgespräch während dieser Woche geführt. Zu diesem Zeitpunkt
war jedoch keine Lehrstelle frei, da diese nur alle
zwei Jahre besetzt wird. Deshalb habe ich ein
Zwischenjahr eingelegt. Ein Jahr später habe
ich mich nochmals erkundigt. Und dann hat es
geklappt!
War der Wechsel von der Schule
in die Berufslehre für dich einfach?
In der Berufslehre habe ich mich relativ schnell
zurecht gefunden. Ich konnte schon früh Arbeiten
selbständig erledigen. Dies weil ich auch das
Vertrauen meiner Berufs- und Praxisausbildner
hatte.
Wie stehen die Arbeitsmarktchancen
als Sattler/in?
Es werden sehr viele Fachkräfte für Leder und
Textil ausgebildet, aber es gibt nur wenige Stellen. Wenn man eine gute Stelle möchte, sollte
man örtlich flexibel sein. Während der Lehre erhält man eine sehr gute Grundausbildung. Für
die spätere berufliche Zukunft sollte man sich jedoch noch spezialisieren. Mit meiner Ausbildung
im Fachbereich Technik und Reitsport habe ich
dank des Bereiches Technik ebenfalls die Möglichkeit, in einer Autosattlerei zu arbeiten.
Weisst du schon, was du nach deiner Lehre
machen wirst?
Ich habe in Trimbach eine Anstellung als Sattlerin gefunden. Was ich jedoch später einmal
machen werde, weiss ich noch nicht. Ich entwickle
und kreiere sehr gerne Taschen. Vielleicht werde
ich mich einmal selbständig machen und Taschen
und Gürtel herstellen. Vielleicht werde ich aber
auch eine Zusatzausbildung im Bereich Schuhmacherei oder eine andere Weiterbildung absolvieren.
« Wir machen die Jugendlichen fit für den
beruflichen Alltag und bieten ihnen eine
solide Berufsausbildung. »
Irène Stüdeli, Verantwortliche für die Lernendenausbildung,
Fachmann/-frau Information und Dokumentation
Generalsekretariat VBS, Bibliothek am Guisanplatz
Kompetent unterstützen – Verantwortung übertragen
Was erwarten Sie von den Lernenden?
Ganz wichtig ist mir grosses Interesse und Neugierde. Zudem sollten die Lernenden ordentlich
und sorgfältig arbeiten und bei komplexen Aufgaben Durchhaltewillen zeigen. Eine breite Allgemeinbildung und eine strukturierte Arbeitsweise
sind in unserem Beruf ebenfalls wichtig. Wenn
zum Beispiel Dokumente oder Bücher katalogisiert werden, muss dies nach präzisen Angaben
und festgelegten Regeln gemacht werden. Natürlich erweitern und verfestigen die Lernenden
während ihrer Lehre diese Fähigkeiten. Ebenfalls
müssen sich die Lernenden relativ rasch auf neue
Fachbereiche einstellen können.
Was ist Ihnen in der Funktion als Lernendenver­
antwortliche wichtig?
Mir ist es sehr wichtig, dass wir die Jugendlichen
fit für den beruflichen Alltag machen und ihnen
eine solide Berufsausbildung bieten können. Für
die jungen Menschen ist der Wechsel von der
Schule in die Arbeitswelt oft nicht einfach. Ausbildungsbetrieb, Leute, Aufgaben und Erwartungen sind neu und anders. Dazu kommt die Belastung durch die Berufsschule. Wenn die Lernenden
Probleme haben – seien dies betriebliche, schulische oder persönliche – können sie immer zu mir
kommen. Ich lege viel Wert auf eine respekt- und
vertrauensvolle Beziehung untereinander.
Wie läuft bei Ihnen das Bewerbungsverfahren
ab?
Nachdem die Lehrstelle ausgeschrieben worden
ist, laden wir Kandidatinnen und Kandidaten, die
uns interessant und passend erscheinen, zu einem Bewerbungsgespräch ein. Uns interessiert
nicht nur die schulische Leistung, sondern vor allem auch die Motivation der Bewerbenden. Eine
engere Auswahl wird erneut eingeladen. Dabei
erhalten sie einen Einblick in die unterschiedlichen Bereiche, führen zwei weitere Gespräche
und füllen einen Fragebogen zu ihrem Allgemeinwissen aus. Anschliessend treffe ich mit den Betreuungspersonen der Bereiche gemeinsam eine
Entscheidung.
Gefällt Ihnen Ihr Job als Lernendenverant­
wortliche?
Ich bin sehr zufrieden mit meinem Job. Natürlich
ist die Belastung neben dem Alltagsgeschäft
manchmal hoch aber ich werde sehr unterstützt.
Ich muss flexibel und immer à jour sein. Jeder
Tag bringt neue Herausforderungen mit sich und
das macht meine Arbeit so spannend und vielseitig. Ich möchte nicht tauschen und denke, dass
ich meine Berufung gefunden habe.
« Ich kann meine Erfahrungen an junge
Menschen weitergeben und ihnen helfen,
ihre Ziele zu erreichen. »
Cédric Gigaud, Chef Ausbildungszentrum,
Berufsbildner Automobilmechatronik
Logistikbasis der Armee,
Armeelogistikcenter Grolley
Gemeinsam Ziele setzen und erreichen
In welchen Bereichen bilden Sie Lernende aus?
Momentan bilden wir 30 Lernende in den Sek­
toren Automobilmechatronik (leichte oder schwere Fahrzeuge), Fachmann/-frau für Automobil
und Automobilassistent/in aus. Momentan haben
wir keine Frau unter den Lernenden, wir würden
uns aber darüber freuen, wenn sich mehr Frauen
für den Beruf Automobilmechatronikerin oder
auch Auto­mobilfachfrau interessieren würden.
Braucht es gewisse Voraussetzungen für
die Lehre als Automobilmechatroniker/in?
Die Ausbildung ist sowohl fachlich als auch praktisch sehr anspruchsvoll. Die schulische Leistung,
unser Eindruck während der Schnupperlehre sowie die Resultate des Fähigkeitstests sind für uns
die drei wichtigsten Kriterien. Alle, die einen Automobilberuf erlernen wollen, müs­sen den
Eignungstest der AGVS-Sektionen bestehen. Inhalte des Tests sind unter anderem Mathematik,
Geometrie, Grammatik und Textverständnis in
der Muttersprache, Erinnerungsvermögen, Zeichnen sowie technisches Vorstellungsvermögen.
Bieten Sie auch Schnupperlehren an?
Ja. Während des Jahres können im Armeelogistik­
center in Grolley oder Romont Schnupperleh­ren
gemacht werden. Interessierte können sich direkt
bei mir oder bei der Koordinationsperson der
Logistikbasis der Armee melden. Sie verbringen
je 2,5 Tage in den Ateliers der schweren und der
leichten Fahrzeuge. So erkennen sie bereits von
Beginn an, wo die Unterschiede liegen und was
ihnen vielleicht mehr zusagt. Nach der Schnupp­
erlehre führe ich mit jeder bzw. jedem Einzelnen
ein Gespräch.
Was ist Ihnen in Ihrer Funktion als Berufs­
bildner wichtig?
Die berufliche Zukunft der Lernenden! Für mich
ist es wichtig, dass ich mein Wissen und meine
Erfahrungen an die jungen Menschen weiter­
geben kann, damit sie ihre Ziele erreichen. Ich
will eine ausgezeichnete Ausbildung anbieten,
auch im interkantonalen Vergleich. Es liegt mir
zudem am Herzen, aktiv zur bereits 40-jährigen
Ausbildungsgeschichte des Armeelogis­tikcenters
Grolley mit über 380 erfolgreich ausgebildeten
Lernenden beizutragen.
« Ich erledige spannende und abwechslungsreiche Aufgaben und kann sogar im
Marketing und im Verkauf mitarbeiten.»
Yaël Breuleux, Kaufmann, Lernender VBS
Bundesamt für Landestopografie, Support
Dein Weg zur Lehrstelle im VBS
Informiere dich über die Lehrberufe
Du bist nicht sicher, ob dein Wunschberuf der richtige für dich ist? Eine Schnupperlehre
gibt dir einen ersten praktischen Einblick. Das VBS ­bietet für viele Lehrberufe Schnupper­
tage an. Informationen findest du im Internet:
www.vbs.ch/lehre > Lehrberufe und Schnupperlehre
Finde eine Lehrstelle zu deinem Wunschberuf im VBS
Du hast deinen Wunschberuf gefunden? Im Lehrstellenportal des VBS findest du die
­aktuell offenen Lehrstellen. Auf diese kannst du dich direkt bewerben.
www.vbs.ch/lehre > Offene Lehrstellen
Ist aktuell keine Lehrstelle in deinem gewünschten Berufsfeld offen, lohnt sich ein Blick
auf die Gesamtübersicht der Lehrstellen mit den Ansprechpersonen im VBS. Informiere
dich, wann die Lehrstelle wieder besetzt wird.
www.vbs.ch/lehre > Lehrberufe und Schnupperlehre
Bewirb dich
Schön, dass du bei uns einen Lehrberuf gefunden hast, der dich interessiert! Nun geht
es ans Bewerben. Deine Bewerbungsunterlagen sollten bei uns in Papierform oder
­elektronisch mit folgenden Unterlagen eintreffen:
– Bewerbungs- bzw. Motivationsschreiben
– Lebenslauf
– Schulzeugnisse der letzten zwei Jahre
Weitere Dokumente, falls vorhanden, sind auch willkommen:
– Berichte von Schnupperlehren oder Empfehlungsschreiben
– Referenzen
– weitere Diplome und Atteste
– Beurteilungs- und Lernberichte
– Eignungstestresultate
Wir freuen uns auf das Bewerbungsgespräch mit dir
Hat deine Bewerbung unser Interesse geweckt, laden wir dich zum Bewerbungsgespräch
ein. Übrigens: je nach Berufsfeld und Organisationseinheit gehören auch Schnuppertage
zum Auswahlverfahren dazu.
Willkommen als Lernende oder Lernender im VBS
Kannst du uns von deinen Qualitäten überzeugen, und findest du die Menschen in
­deinem zukünftigen Lehrbetrieb sympathisch, wird der Lehrvertrag abgeschlossen.
Gratulation, wir heissen dich als Lernende oder Lernender im VBS willkommen!
Automobilassistent/in, Automobilfachmann/-frau, Au
Lackiererei, Detailhandelsfach­mann/-frau, Schwerpu
nologe/in,
Elektroinstallateur/in, Elektroniker/in, Fa
Vielfalt. Qualität. Zukunft.
Deine Fach­
Lehre im
unterhalt,
mVBS
ann/-frau Hauswirtschaft, Fachma
Wir suchen­
dich
Gärtner/in,
G
eomatiker/in mit Schwerpunkt Kartog
Das VBS bietet dir:
600 Lehrstellen in 35 verschiedenen Berufsrichtungen
mann, –über
Kaufmännische
Lehre, Lehre und Sport, Kauf
–attraktive Lehrstellen auch für Frauen – z. B. Automobilmechatronikerin,
Polymechanikerin, Geo­matikerin, Laborantin ­Fachrichtung Chemie, Gärt­
Fachricht­
umedizinische
ng Chemie,
nerin,
Praxisas­sistentinLandmaschinenmechaniker/in
und andere mehr
–Kompetente Berufs- und Praxisausbildende
matiker/in, Medizinische/r Praxisassistent/in, Moto
wir dein Interesse geweckt?
ker/in, Haben
Printmedienverarbeiter/in,
Restaurationsfach
Auf unserer Webseite findest du Informationen zu den Lehrberufen des VBS
und Kontaktan­gaben zu den entsprechenden Lehrbetrieben ebenso wie An­
lassistent/in,
Automobilfachmann/-frau,
Automobil
gaben zu Schnupperlehren
oder Tipps zu den Bewerbungsunterlagen.
rerei, Detailhandelsfach­mann/-frau, Schwerpunkt B
in, Elektroinstallateur/in,
Elektroniker/in, Fachfrau/
Deine Lehre im VBS
unterhalt,
Fach­auf
meinen
ann/-frau
Hauswirtschaft, Fachma
Alle Informationen
Blick
www.vbs.ch/lehre
Gärtner/in,
­Geomatiker/in mit Schwerpunkt Kartog
Offene Stellen im Lehrstellenportal
> Offene Lehrstellen
mann, www.vbs.ch/lehre
Kaufmännische
Lehre, Lehre und Sport, Kauf
Infos zu den Lehrberufen und zur Schnupperlehre
www.vbs.ch/lehre
> Lehrberufe und
Schnupperlehre
Fachricht­
ung Chemie,
Landmaschinenmechaniker/in
matiker/in, Medizinische/r Praxisassistent/in, Moto
ker/in, Printmedienverarbeiter/in, Restaurationsfach
lassistent/in, Automobilfachmann/-frau, Automobil
rerei, Detailhandelsfach­mann/-frau, Schwerpunkt B
in, Elektroinstallateur/in, Elektroniker/in, Fachfrau/
halt, Fach­mann/-frau Hauswirtschaft, Fachmann/-f
ner/in, G
­ eomatiker/in mit Schwerpunkt Kartografie
utomobilmechatroniker/in, Büroassistent/in, Carross
unkt Bewirtschaftung Fachrichtung Papeterie, Druck
achfrau/-mann Leder und Textil, Fachmann/-frau Betr
ann/-frau Information und Dokumentation, Forstwar
grafie oder Geoinformatik, Informatiker/in, Kauf­frau/
fmännisches Praktikum BMS, Koch/Köchin, Laborant/
n, Strassentransportfachmann/-frau, Logistiker/in, M
orgerätemech­aniker/in, Physiklaborant/in, Polymecha
h­mann/-frau, Textilpfleger/in, Tierpfleger/in, Automo
lmechatroniker/in, Büroassistent/in, Carrossier/in La
Bewirtschaftung Fachrichtung Papeterie, Drucktech­no
/-mann Leder und Textil, Fachmann/-frau Betriebs­
ann/-frau Information und Dokumentation, Forstwar
grafie oder Geoinformatik, Informatiker/in, Kauf­frau/
fmännisches Praktikum BMS, Koch/Köchin, Laborant/
n, Strassentransportfachmann/-frau, Logistiker/in, M
orgerätemech­aHerausgeberin
niker/in, Physiklaborant/in, Polymecha
h­mann/-frau,Eidgenössisches
Textilpfleger/in,
Tierpfleger/in, Automo
Departement für Verteidigung,
Bevölkerungsschutz und Sport VBS
Generalsekretariat
VBS
lmechatroniker/in,
Büroassistent/in,
Carrossier/in La
Personal VBS
Maulbeerstrasse 9
Bewirtschaftung
Fachrichtung Papeterie, Drucktech­no
CH-3003 Bern
/-mann Leder Premedia:
und Textil,
Fachmann/-frau
Betriebsunt
Zentrum elektronische
Medien (ZEM)
Fotografie: © VBS – ZEM
frau Information und Dokumentation, Forstwart/in, G
Vertrieb: BBL, Verkauf Bundespublikationen, CH-3003 Bern
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e oder Geoinformatik,
Informatiker/in, Kauf­frau/-man
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