Schulnachrichten Ausgabe September 2015 GrafAdolfGymnasium der Stadt Tecklenburg info@grafadolfgymnasium.de www.grafadolfgymnasium.de Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Eltern! Die hoffentlich für alle erholsamen Sommerferien sind vorbei und ein neues Schuljahr voller Arbeit, aber auch mit Freude, Lernerfolgen und vielen schulischen Ereignissen hat begonnen: Besonders spannend für unsere 65 neuen Fünftklässler, die wir am ersten Schultag herzlich begrüßt haben. Dass wieder 3 (kleine) Eingangsklassen gebildet werden konnten, freut uns alle sehr und wird dem Lernen sicher zugutekommen. Zum ersten Mal waren die „Neuen“ zwei Tage zum Kennenlernen in der Jugendbildungsstätte Tecklenburg, zusammen mit ihren Klassenlehrern und jeweils drei Klassenpaten. Neu eingerichtet haben wir für die Klassen 56 eine verlässliche Hausaufgaben und Lernbetreuung an den Nachmittagen ohne Unterricht, die gut angenommen wird. Die Klassenfahrten in der Jahrgangsstufe 6 haben stattgefunden, die UNESCOStudienfahrten der Jgst. Q2 und der Jgst. 8 stehen bis zu den Herbstferien auf dem Programm, ebenso wie unser 40. Jubiläums Frankreichaustau sch mit unserer Partnerschule in Chalonnessur Loire. Ende Oktober erwarten wir den Besuch aus unserer Partnerschule in Wroclaw/Breslau. Der genaue Termin für den NiederlandeAustausch steht noch nicht fest. Im neuen Schuljahr gibt es durch die von der Schulkonferenz beschlossenen beweglichen Ferientage drei lange Wochenenden am Fr. 05.02., am Mo. 08.02., am Fr.06.05. und am Fr. 28.05. „Fonds der Chemischen Industrie“ fördert das GAG Seit Jahren wird am GAG ein praxisbezogener Chemie Unterricht erteilt, bei dem Schülerexperimente eine zentrale Rolle spielen. Erkenntnisse über die Bedeutung der Chemie für das tägliche Leben werden durch Analysen von Kosmetik, Waschmitteln, Duftstoffen oder Inhaltsstoffen von Lebensmitteln oder auch dem „Leben einer Kerzenflamme“ erlangt. Es wird erforscht wie ein Feuerzeug funktioniert, der Säuregehalt in Essig bestimmt, der Zusammenhang zwischen Molekülstruktur und Farbigkeit und vieles mehr. Der PraxisAlltagsbezug der Chemie wird insbesondere in unseren BioChemieKursen deutlich. In den letzten Jahren war dies mit unserer Termine Teilnahme am Landeswettbewerb "Chemie entdecken" verbunden: Erfolgreich wurde hier z. B. das Saugvermögen moderner Kinderwindeln erforscht, die Haftkraft von Gummibärchen oder etwa Recyclingverfahren für Papier. Zur Aufrechterhaltung eines aktuellen TechnikStands ist ein hoher finanzieller Aufwand nötig. Unsere Ausgaben fördert nun erstmals der „Fonds der Chemischen Industrie“ (FCI) im Rahmen seines Förderprogramms „Schulpartnerschaft Chemie“. Im Mai erhielt die Fachschaft Chemie 2.500, Euro u.a. für Anschaffungen, die nun noch mehr Schülerexperimente ermöglichen. Entgegen dem Gesamttrend hat das GAG in den letzten Jahrzehnten in jedem Jahrgang ein ChemieLK einrichten können (s. a.: fonds.vci.de). Ende Februar organisierte Physik und Mathelehrer Stefan Mentzendorff den ersten schulinternen MINTWettbewerb Probelauf für eine "Science fair" im nächsten Schuljahr. Die aus den USA stammende Kombination individueller Forschungsprojekte und Wettbewerb bezieht Lehrer und Schülerjuroren bei der Begutachtung ein. Mentzendorffs gesamte MINTKlasse 7c hatte 3 Monate Zeit, in der Freizeit in 2er und 3erGruppen selbst gewählte naturwissenschaftliche Fragen zu erforschen, zu experimentieren und zu dokumentieren. Neuen Forschungsansätzen sollte nachgegangen werden. Am „ScienceFairTag“ präsentierten die Gruppen Lernplakate für eine 5minütige Präsentation: Drei Jurys aus Schüler/innen der ChemieLKs und Lehrer/innen aus MINT und NichtMINTFächern mussten die Ergebnisse bewerten. Johanna Lang und Johanna Engel gewannen mit mit dem Thema "Die Batterie": Sie hatten aus Zitronensprudel und anderen Alltagssubstanzen einen Prototyp entwickelt. Zweitplatziert waren Frederik Diersmann und Hannes Mindrup mit ihrer Forschungsfrage, wie viele Bäume gefällt werden müssten, um ganz Deutschland mit DinA4Papier zu bedecken. Den dritten Rang belegten Patrick Hövels und Arved Köth mit ihrem Projekt zur Herstellung essbarer Kreide, dessen Bei allen Projekten GAGSupertalentshow wurde der Blick Zum zweiten Mal fand am 26. April unsere "Superta auf Alltags prämiert wurde. Zu diesem coolen ChorAuftritt mit Weiterentwicklu Weiterentwicklu statt. der coolen stimmungsvollen mit prämiertShow wurde. Zu Nach diesem ChorAuftrittEröffnung mit fragen ng für für dasGAG GAG und PlastikbecherPappePercussion PlastikbecherPappePercussion gibt’sführten unsererund C ng das gibt’s aufauf unserer GAGSong gegen Rassismus Jonas Ökologie deutlich. sicher interes interes Homepage denQ2 Link einer Filmsequenz vomund Le sicher Homepage den Link zuzudas einer Filmsequenz vom aus der durch Programm. Publikum sant wäre wäre ...!? ...!? Frühlingskonzert! sant Frühlingskonzert! SchülerJury bestaunten die zahlreichen Acts: Linda MatheBegeisterung im KänguruWettbewerb Bei allen Bei allen Amira (7b) begeisterten mit ihren schönen Stimmen. Projekten GAGSupertalentshow Projekten GAGSupertalentshow Der KänguruWettbewerb mit mathematischen Knobeleien Gizinski setzte mit seiner Coverversion von „Wake me wurde der Blick wurde der Blick Zumzweiten zweiten Malfand fand April unsere "Supertalent" Mal amam26.26. April unsere "Supertalent" und dem Anreiz "Preis für alle" war auchauf in diesem Frühjahr Zum Maßstäbe außer Konkurrenz. Akamp und Frau auf Alltags Alltags Show statt. Nach der stimmungsvollen Eröffnung mit dem Show statt. Nach der stimmungsvollen Eröffnung dem ein Renner in der Jahrgangstufe 6. Je nach Weite Riesenbeck zeigten mit der 6c, wiemittoll der CupS fragen und fragen und des GAGSong gegen Rassismus führten Jonas undund Chiara GAGSong gegen Rassismus führten Jonas Chiara erreichten "Kängurusprungs" können attraktive Preise wie Ökologie deutlich. deutlich. Ökologie klingen kann. Nomina und Lena und ihre aus Publikum undund Lehrer ausder derQ2 Q2durch durchdas dasProgramm. Programm. Publikum Lehrer TShirts, Experimentierkästen, Strategiespiele, Mathe SchülerJury "BackStreetKids" (8c) bewiesen ihr Linda Tanz bestaunten die zahlreichen Acts: undund SchülerJury bestaunten die zahlreichen Acts: Linda MatheBegeisterung KänguruWettbewerb MatheBegeisterung im KänguruWettbewerb Puzzles und Bücher geonnen werden und natürlich auch Amira Talent, gefolgt mit von einer Tanzgruppe ausHerr ihren schönen Stimmen. Amira(7b) (7b)begeisterten begeisterten mit ihren schönen Stimmen. Herr die Anerkennung für eine Punktzahl! Urkunden Gizinski Der allseitige KänguruWettbewerb mit mathematischen Knobeleien der 5a,mit die mit Coverversion eigener Choreografie und setzte vonvon „Wake meme up“up“ Der KänguruWettbewerb mathematischen Knobeleien Gizinski setzte mitseiner seiner Coverversion „Wake unddem demAnreiz Anreiz "Preis für alle" in Frühjahr und Lob für die"Preis Jahrgangsbesten seitens der Mathelehrerin Maßstäbe außer undundHerr LeuchtarmbänderLightshow glänzten. und für alle" war war auch auch in diesem diesem Frühjahr Maßstäbe außer Konkurrenz. Konkurrenz.Frau Akamp Herr FrauAkamp ein Renner Renner in der derund Jahrgangstufe 6. Weite des zeigten mit der 6c, wie toll der CupSong Anja Weitkamp des Schulleiters runden ein in Jahrgangstufe 6. Je Je nach nach Weite in desjedem Riesenbeck Klara zeigten und Marleen Riesenbeck mit der(6b) 6c,spielten wie toll 4händig der CupSong erreichten "Kängurusprungs" "Kängurusprungs" attraktive klingen Lena und ihre erreichten können attraktive Preise Preise wie wie Schuljahr diesen Effekt ab können und motivieren einige vielleicht klingenkann. kann.Nomina Nomina und Lena und ihre Klavier, und und „The Majixx“ (Hannes, Nico TShirts, Experimentierkästen, Experimentierkästen, Strategiespiele, Mathe "BackStreetKids" (8c) bewiesen ihr Tanz TShirts, Strategiespiele, Mathe "BackStreetKids" (8c) bewiesen ihr Tanz mit ihrer sogar in der Zukunft "vom Känguru zum Quantensprung". und Benett aus der 6c) verfehlten Puzzles und und Bücher Bücher geonnen geonnen werden Talent, aus Puzzles werden und und natürlich natürlichauch auch Talent,gefolgt gefolgtvon voneiner einerTanzgruppe Tanzgruppe DiavoloShow nur knappundaus das Finale. die allseitige Anerkennung für eine Punktzahl! Urkunden der 5a, die mit eigener Choreografie die allseitige Anerkennung für eine Punktzahl! Urkunden der 5a,Durch die mit Zuschauervotum eigener Choreografie per und Applaus Basar, Konzert, und Lob Lob für für die die Jahrgangsbesten Jahrgangsbesten seitens LeuchtarmbänderLightshow und seitens der der Mathelehrerin Mathelehrerin LeuchtarmbänderLightshow glänzten. glänzten. UNESCafé erreichten „Rope4händig Skippers“ (Luisa die spielten Anja Weitkamp Weitkamp und und des des Schulleiters Klara Anja Schulleiters runden runden inin jedem jedem Klara und undMarleen Marleen(6b) (6b) spielten 4händig Schuljahr diesen Effekt ab und motivieren einige vielleicht (5b), Malin (6c), Emilia (6c), Klavier, und „The Majixx“ (Hannes, Nico Leoni (7a), Randi (9a) Schuljahr diesen Effekt UNESCOAG undab und motivieren einige vielleicht Klavier, und „The Majixx“ (Hannes, Nico sogar in der Zukunft "vom Känguru zum Quantensprung". und Benett aus der 6c) verfehlten mit ihrer Anna (EF) den dritten Platz. Den ersten Platz teilten sogar in der Zukunft "vom Känguru zum Quantensprung". und Benett aus der 6c) verfehlten mit ihrer MusikFachschaft DiavoloShow nur knapp das Finale. der GranatenSound Drummers „Ey Paul“ (Q2 DiavoloShow nur knapp unseres das Finale. luden Mai zum Basar,am 9.Konzert, Durch der Zuschauervotum per Applaus Basar, Konzert, musikalisch virtuose Pianist Julian (5b) für s Durch Zuschauervotum per Applaus Frühlingsbasar mit UNESCafé erreichten die „Rope Skippers“ (Luisa UNESCafé Performance mit dem Rücken zum Klavier. erreichten „Rope Skippers“ (Luisa die anschließendem Kon UNESCOAG und UNESCOAG und zert ein, deren MusikFachschaft MusikFachschaft Einnahmen anteilig luden am 9. Mai zum luden am 9. Mai zum unseren laufenden Frühlingsbasar mit Frühlingsbasar mit anschließendem Kon UNESCOProjekten anschließendem Kon zert ein, wie deren zukommen z. B. der Ausbildung unseres Schul zert ein, deren Einnahmen anteilig Patenkinds Adrian auf den Philippinen. Eine Vielzahl von Einnahmen anteilig unseren laufenden Aktionsspielen warteten insbesondere auf kleinere Kinder. unseren laufenden UNESCOProjekten Viele KlassenFlohmarktstände boten gebrauchtes UNESCOProjekten zukommen wie z. B. der Ausbildung unseres Schul Spielzeug und das UNESCafé einen gemütlichen zukommen wie z. B. der Ausbildung unseres Schul Patenkinds Adrian auf den Philippinen. Eine Vielzahl von Kaffe+KuchenNachmittag. Zudem auf traten unsere Patenkinds Adrian auf den Philippinen. Eine Vielzahl vonRope Aktionsspielen warteten insbesondere kleinere Kinder. Aktionsspielen warteten auf Kinder.(u. a. SkippingGirls und die insbesondere JonglierAG auf.kleinere Tolle Preise Viele KlassenFlohmarktstände boten gebrauchtes Viele KlassenFlohmarktstände gebrauchtes Spielzeug und das UNESCafé einen gemütlichen KindermusicalTickets für die boten Freilichtbühne) wurden Spielzeug das UNESCafé einen gemütlichen Kaffe+KuchenNachmittag. Zudemeintraten unsere Rope statt, verlost. Imund Anschluss fand Frühlingskonzert SkippingGirls JonglierAG TolleKammermusikAG, Preise (u. a. Kaffe+KuchenNachmittag. Zudem auf. traten unsere Rope gestaltet von und dendieBläserklassen, der KindermusicalTickets für die Freilichtbühne) wurden SkippingGirls und die JonglierAG auf. Tolle Preise (u. a. dem vokal und instrumentalpraktischen Kurs sowie den verlost. Im Anschluss für fanddie ein Freilichtbühne) Frühlingskonzert wurden statt, KindermusicalTickets Musikkursen der Die Vielzahlder undKammermusikAG, Qualität aller Beiträge gestaltet Im vonAnschluss denEF: Bläserklassen, verlost. fand ein Frühlingskonzert statt, bot ungewöhnlich breite der Klangpalette dem eine vokal und Kurs sowieund den einen gestaltet von deninstrumentalpraktischen Bläserklassen, KammermusikAG, gelungenen Konzertnachmittag. Besonderes Highlight Musikkursen der EF: Die Vielzahl und Qualität aller Beiträge dem vokal und instrumentalpraktischen Kurs sowie den war bot eineGAGSchulsong ungewöhnlich breite im Klangpalette undBeiträge einen der Rahmen unseres Musikkursen der EF: Die Vielzahl und Qualität aller gelungenen Konzertnachmittag. Besonderes war ohne Aktionsbündnisses "Schule CourageHighlight und Schule bot eine ungewöhnlich breitemit Klangpalette einen der GAGSchulsong im Besonderes Rahmen Highlight unseres gelungenen Konzertnachmittag. war Rassismus". Aktionsbündnisses "Schule mit Schuleunseres ohne der GAGSchulsong im Courage Rahmen Rassismus". Aktionsbündnisses "Schule mit"Schule Courage mit Schule ohne Schulsong prämiert von Courage" Rassismus". Schulsong prämiert von "Schule mit Courage" Ende Juni in Dortmund beim 10jährigen Jubiläum des Schulsong von "Schule mit Courage" Aktionsbündnisses "Schule mit Courage Schule Ende Juni inprämiert Dortmund beim 10jährigen Jubiläum des ohne Rassismus", dem das GAG 2006 angehört. Aktionsbündnisses "Schule mitseit Courage Schule Besonders ohne Ende Juni in Dortmund beim 10jährigen Jubiläum des Rassismus", dem das GAG seit 2006 angehört. Besonders Aktionsbündnisses "Schule mit Courage stolz Schulemacht ohne es stolzuns, macht es dass hier der Rassismus", dem das GAG seit 2006 angehört. Besonders uns, von dass hier der unserer stolz macht es SV von unserer SV uns,gemeinsam dass hier der mit gemeinsam mit von SV Frau Spandau Frau unserer Spandau gemeinsam mitHerrn und und Herrn Frau Spandau Riesenbeck Riesenbeck aus aus und dem Herrn dem Lied Lied "Auf "Auf Riesenbeck aus uns" arrangierte uns" arrangierte dem Lied "Auf GAGSchulsong GAGSchulsong uns" arrangierte GAGSchulsong (5b), Malin (6c), Emilia (6c), Leoni (7a), Randi (9a) und (5b), Malin (6c), Emilia (6c), Leoni (7a), Randi (9a) und Anna (EF) den dritten Platz. Den ersten Platz teilten sich Anna (EF) den dritten Platz. Den ersten Platz (Q2) teilten TechnikTüftelei mit dem "Düsentrieb" der GranatenSound unseres Drummers „Ey Paul“ undsich der musikalisch GranatenSound unseres Drummers „Ey Paul“ (Q2) und der virtuose Pianist Julian (5b) für seine Zum dreizehnten Mal in Julian Folge (5b) fandfüramseine 22. Juni der musikalisch virtuose Pianist Performance mit dem Rücken zum Klavier. schulinterne Performance mit demPhysikWettbewerb Rücken zum Klavier. der Jahrgangsstufen 9 statt: „Das GAG"Düsentrieb" sucht den Düsentrieb“ ist Som TechnikTüftelei mit dem TechnikTüftelei dem "Düsentrieb" Highlight fürmit TechnikTüftler! Hierbei werden wir durch Zum dreizehnten Mal in Folge fand am 22. Juni der Firmen "eberhardt die ingenieure" und"Juni Ho Tec Electr Zum dreizehnten Mal in Folge fand am 22. schulinterne PhysikWettbewerb der Jahrgangsstufen 5 bisder unterstützt. Antrieb und Verminderung der Jahrgangsstufen 5 bis 9 schulinterne statt: „Das PhysikWettbewerb GAG sucht den Düsentrieb“ ist Sommer standen in wir diesem Jahr auf 9 statt:Fallgeschwindigkeit „Das GAG sucht Hierbei den Düsentrieb“ ist Sommer Highlight für TechnikTüftler! werden durch die Programm. Im Rahmen der Clanaufgabe wu Highlight für TechnikTüftler! Hierbei werden wir durch Firmen "eberhardt die ingenieure" und" Ho Tec Electronic"die FirmenModellautos "eberhardt die und" Ho Tec gebaut, Electronic" mitingenieure" MausefallenAntrieb unterstützt. Antrieb und Verminderung von während unterstützt. Antrieb Verminderung Fallgeschwindigkeit standen und in am diesem Jahr langsame auf demvonFlugob der Gruppenaufgabe Vormittag Fallgeschwindigkeit standen in diesem Jahr auf Automodel dem Programm. Im Rahmen der Clanaufgabe wurden (LFO) gebaut werden mussten. Ein Modellautos mit MausefallenAntrieb gebaut, während bei Programm. Im Rahmen der Clanaufgabe wurden konstruieren, das mit einer Mausefalle als mechanisc der Gruppenaufgabe am Vormittag langsame Modellautos mit MausefallenAntrieb gebaut,Flugobjekte während bei Antrieb fahrfähig ist, gelang mit raffinierten Fahrwerken (LFO) gebaut werdenammussten. Automodell zu der Gruppenaufgabe Vormittag Ein langsame Flugobjekte coolen DesignEinher gefielen der Jury konstruieren, dasOutfits: mit einerVom Mausefalle mechanischem (LFO) gebaut werden mussten. als Automodell zu Konstruktionen von Jan Matty als Bress und und Paul Gerring Antrieb fahrfähig ist, mit gelang mitMausefalle raffinierten Fahrwerken konstruieren, das einer mechanischem der Jahrgangsstufe 6 am besten, gefolgt coolen Outfits: Vom Design her gefielen der Jury dieund von Antrieb fahrfähig ist, gelang mit raffinierten Fahrwerken Konstruktionen von Jan Matty Bress und Paul Gerring aus Möllmann aus coolen Outfits: Vom Design her gefielen der Jury die der Jahrgangsstufe 6 am besten, gefolgt von Finja Jahrgangsstufe Konstruktionen von Jan Matty Bress und Paul Gerring aus 5. aus von der der Jahrgangsstufe 6 am Möllmann besten, gefolgt Finja spannendsten war abe Jahrgangsstufe 5. Amder MöllmannFrage, aus wie schnell spannendsten war aber Jahrgangsstufe 5. dieAm mitgebrachten Frage, wie schnell diedie spannendsten war aber Mausefallenautos mitgebrachten Frage, wie schnell die Strecke von Mausefallenautos eine 5 m L mitgebrachten Strecke vonzurücklegten: 5 m Länge Hier war Mausefallenautos eine zurücklegten:Auto Hier war Jannis das Strecke von 5von m Länge Groe Auto von Jannis Groenhoff und Hier Paulwar Stöckel zurücklegten: das aus undzuPaul Stöckel aus der Jahrgangsstufe 5 nicht schlagen es brauchte we Auto von Jannis Groenhoff Jahrgangsstufe 5 nicht zu schlagen es brauchte weniger als 4 Sekunden und landete somit technisch gesehen und Paul Stöckel aus der als 4 Sekunden und landete somit technisch gesehen klar Jahrgangsstufe 5 nicht zu schlagen es brauchte weniger auf dem 1. Platz!. Nur 6 Sekunden benötigte das Fahr auf dem 1. Platz!. Nur 6 Sekunden benötigte das Fahrzeug als 4Louis Sekunden und landete somit technisch von Ferreira Louis Ferreira und Kevingesehen Voßbeck von und Kevin Voßbeck aus derklar aus auf dem 1. Platz!. Sekunden benötigte das Fahrzeug Jahrgangsstufe Jahrgangsstufe 8. Nur 68. von Louis Ferreira und Voßbeck der Zur Bewältigung derKevin Gruppenaufgabe wurde in Zur Bewältigung der Gruppenaufgabe wurde inausden Jahrgangsstufe 8. Jahrganggstufen 5 9 in den drei Schulstunden an Jahrganggstufen 5 ersten 9 in den ersten drei Schulstunde Zur Bewältigung der Gruppenaufgabe den zalrreichen LFO gebastelt: FlugobjektenFlugobjekten auswurde Papier,indie zalrreichen LFO gebastelt: aus Papier Jahrganggstufen 5 Fallzeit 9 in den aus ersten dreiHöhe Schulstunden an eine möglichst lange einer von 3 m eine möglichst lange Fallzeit aus einer Höhe von zalrreichen LFO gebastelt: Flugobjekten aus Papier, die eine möglichst lange Fallzeit aus einer Höhe von 3 m haben. Spektakulär war ab 12 Uhr auf dem Schulhof der alent" haben. Spektakulär war ab 12 Uhr auf dem Schulhof der Vergleich des freien Falls von 40 gebastelten Flugobjekten. dem Es haben.des Spektakulär war ab 40 12 Uhr und auf dem Schulhof der Vergleich von gebastelten Flugobjekten. gewann dasfreien LFO Falls von Malin Braatz AnnaLina Thele Vergleich des freien Falls von 40 gebastelten Flugobjekten. Chiara aus Es gewann das LFO von Malin Braatzdurch und AnnaLina Thele der Jahrgangsstufe 6, gefolgt die Langsam gewann das LFO von6,Malin Braatz und AnnaLina Thele ehrer Sinker ausEsder Jahrgangsstufe gefolgt Langsam von Vivien Ritter unddurch Lisadie Rosendahl aus der Jahrgangsstufe 6, gefolgt durch die Langsam Sinker von Vivien Ritter und Lisa Rosendahl a und (Jahrgangsstufe 6) und Sebastian Schöngen, Nico Stork, Sinker von 6) Vivien Ritter Schöngen, und Lisa Nico Rosendahl (Jahrgangsstufe und Ullmann Sebastian Herr Julian Terlau und Pascal (Jahrgangsstufe 7). Stork, (Jahrgangsstufe 6) und Sebastian Schöngen, Nico Terlau und Pascal Ullmann (Jahrgangsstufe 7). Stork, e up“ Julian Julian Terlau und Pascal Ullmann (Jahrgangsstufe 7). Herr NLAustausch: Gastfreundlichkeit, Spaß, Sport NLAustausch: Gastfreundlichkeit, Spaß, Sport Song Die NLAustausch: Gastfreundlichkeit, Spaß, Sport Beziehungen zwischen der niederländischen Schule Die Waerdenborch" Beziehungen zwischen der niederländischen Schule "De niederländischen Holten und dem Die Beziehungen im zwischen der niederländischen Schule "De Waerdenborch" im dass niederländischen Holten und dem GAG sind so gefestigt, am letzten JuniWochenende "De Waerdenborch" im niederländischen Holten und dem GAG sind so gefestigt, dass am letzten wieder Schülerinnen Schüler derJuniWochenende Jahrgangstufe 9 GAG30sind so gefestigt,und dass am letzten JuniWochenende wieder 30 Schülerinnen und Schüler der Jahrgangstufe zu ihren niederländischen Partner/innen fuhren, die sie wieder 30 Schülerinnen und Schüler der Jahrgangstufe99 zu zu ihren niederländischen fuhren, schon im November 2014 inPartner/innen Tecklenburg Gast die hatten. ihren niederländischen Partner/innenzu fuhren, die sie sie schon im November 2014 in Tecklenburg zu Gast hatten. Derschon deutschniederländische Euregio im November 2014 inKommunalverband Tecklenburg zu Gast hatten. DerDer deutschniederländische Euregio (dem Städte, Gemeinden undKommunalverband Kreise des Münsterlands, deutschniederländische Kommunalverband Euregio (dem Städte, Gemeinden und Kreise des Münsterlands, dem(dem südwestlichen Niedersachsen unddesden östlichen Städte, Gemeinden und Kreise Münsterlands, demdem südwestlichen Niedersachsen und südwestlichen Niedersachsen und den den östlichen östlichen Niederlanden angehöre) unterstützt diese Niederlanden angehöre) unterstützt diese Niederlanden angehöre) Groenhoff unterstützt diese Austauschinitiative. HeinzNanno und Kerstin Austauschinitiative. Kerstin Austauschinitiative.HeinzNanno HeinzNanno Groenhoff und Kerstin PlikatSchlingmann (GAG) freutenGroenhoff sich auf und ihre NL PlikatSchlingmann freuten ihre PlikatSchlingmann (GAG) freutensich sichauf auf wurde ihre NL NL Kolleg/innen Magda (GAG) und Rachelle. Viel Zeit in ) und Freundesgruppen Kolleg/innen Magda und Zeit Kolleg/innen Magda undRachelle. Viel Zeit wurde wurde inin und inRachelle. den Viel gastfreundlichen Freundesgruppen undverbracht. den gastfreundlichen Freundesgruppen und in in den n sich niederländischen Familien Eine gastfreundlichen Exkursion nach niederländischen Familien verbracht. Eine Exkursion nach niederländischen Familien verbracht. Eine Exkursion nach 2) und Amsterdam und ins dortige Wissenschaftsmuseum "Nemo" Amsterdam und ins dortige Wissenschaftsmuseum "Nemo" Amsterdam und ins dortige Wissenschaftsmuseum "Nemo" begeisterte die deutschniederländische Gruppe. Eine seine begeistertedie diedeutschniederländische deutschniederländische Gruppe. Eine begeisterte Gruppe. Eine Grachtenfahrt und Zeit zum Bummeln rund um Kalverstraat, Grachtenfahrt und Zeit zum Bummeln rund um Kalverstraat, Grachtenfahrt und Zeit zum Bummeln rund umdie Kalverstraat, Damrak und Leidsestraatgab Gelegenheit, ersehnten Damrak LeidsestraatgabGelegenheit, dieersehnten ersehnten Gelegenheit,die Damrak undund Leidsestraatgab i der 5 bis mmer h die ronic" von dem urden d bei bjekte ll zu chem n und y die g aus Finja der Einkäufe erledigen. Sportturnieram amMontagmorgen Montagmorgen zu zu erledigen. EinEin Sportturnier Am Einkäufe rundete Zeit in Holten ab: Niederländer gewannen Einkäufe zudie erledigen. Ein ab: Sportturnier am Montagmorgen rundete die Zeit in Holten DieDie Niederländer gewannen er die rundete wieder haushoch und konnten dies Mal den Wanderpokal die Zeit in Holten ab: Die Niederländer gewannen wieder haushoch und konnten dies Mal den Wanderpokal die wieder behalten. Ein Quiz mit niederländischdeutschen Fragen haushoch und konnten dies Mal den Wanderpokal behalten. Ein Quiz mit niederländischdeutschen Fragen bildete den Abschluss, und letzten"Krentenbollertjes" "Krentenbollertjes" behalten. Quiz mit und niederländischdeutschen Fragen bildete denEin Abschluss, mitmitletzten (niederländischen Rosinenbrötchen) ging's zurück nach eine (niederländischen bildete den Abschluss, und mit letzten "Krentenbollertjes" Rosinenbrötchen) ging's zurück nach Tecklenburg: "TotRosinenbrötchen) ziens!" im November! Länge Tecklenburg: (niederländischen "Tot ziens!" im November!ging's zurück nach r das Tecklenburg: "Tot ziens!" im November! Ein toller SportEvent – unser Sponsorenlauf enhoff Ein toller SportEvent – unser Sponsorenlauf EinAlle toller SportEvent unser Sponsorenlauf liefen am 23. Juni – was das Zeug hielt für den GAG s der Alle liefen amAngeregt 23. Junivon was das Zeug hieltum für GAG Schulhof! der SV war rund denden Sportplatz eniger Schulhof! Alle liefenAngeregt am 23. Juni wasSV daswar Zeug hielt den für den GAG von der rund um Sportplatz von ParcoursPlanung und sicherung, über Getränke und n klar von Schulhof! Angeregt vonund der SV war rundüber um den Sportplatz ParcoursPlanung sicherung, Getränke Obstverpflegung bis hin zu hipper Popmusik und alles von ParcoursPlanung und Getränkealles und rzeug Obstverpflegung hin sicherung, zu hipperüber Popmusik anzutreffen, wasbis Sportveranstaltungen heute zu coolen und Obstverpflegung bis hin zu hipper Popmusik der anzutreffen, was Sportveranstaltungen heute zu coolenalles und erfolgreichen Events macht! Für das gemeinsame Ziel, anzutreffen, Sportveranstaltungen heute zu coolen Ziel, und erfolgreichen Events macht! Fürfürdas gemeinsame möglichstwas viel Sponsorengeld die Neugestaltung des erfolgreichen Events macht! Für das gemeinsame Ziel, vielzuSponsorengeld des den möglichst Schulhofs erlaufen, traten für fastdie alle Neugestaltung an: Innerhalb zweier möglichst vielerlaufen, Sponsorengeld füralle diedie Neugestaltung des8 zu traten an: Innerhalb zweier Laufzeiten bewältigten Jahrgangsstufen am fast Morgen en an Schulhofs Schulhofs zu erlaufen, traten fast alle an: Innerhalb zweier Laufzeiten bewältigten die Jahrgangsstufen 8 am Morgen bis 11 und gegen Mittag die Klassen 5 bis 7 die Laufstrecke r, die Laufzeiten bewältigten die Jahrgangsstufen 8 am Morgen bis 11 und gegen Mittag die Klassen 5 bis 7 die Laufstrecke von 900m innerhalb einer Stunde so oft wie möglich. 3 m bis 11900m und gegen Mittageiner die Klassen bis oft 7 diewie Laufstrecke von innerhalb Stunde 5 so möglich. von 900m innerhalb einer Stunde so oft wie möglich. Bändchen am Handgelenk dokumentierten den Bändchen am Handgelenk dokumentierten den individuellen Multiplikator: Familienangehörige, Freunde, Bändchen am Handgelenk dokumentierten individuellen Multiplikator: Familienangehörige, aber auch Unternehmen waren motiviert worden,Freunde, fürden den individuellen Multiplikator: Familienangehörige, Freunde, aber auch Unternehmen motiviertEin worden, für den guten Zweck Geld lockerwaren zu machen. Fußballturnier aber auch Unternehmen waren motiviert Ein worden, für den guten Zweck Geld locker zu machen. Fußballturnier „Schüler gegen Lehrer“ sorgte in der Pause für Spannung guten Zweck locker zu machen. Ein Fußballturnier „Schüler gegenGeld Lehrer“ sorgte in der Pause Spannung und Spaß: Nach einstündigem Bolzenfür gewannen „Schüler gegenNach Lehrer“einstündigem sorgte in der Pause für Spannung und Spaß: Bolzen gewannen schließlich die Lehrer mit 2:1 nach grandiosen Toren von und Spaß: Nach einstündigem Bolzen gewannen schließlich die 2:1 nach und grandiosen TorenDavid von Lehrer mit Referendar René Schnier, Chemie Mathelehrer schließlich die 2:1 nach grandiosen Toren David von Lehrer mit Referendar René Schnier, Chemie und Mathelehrer Merkens und Luis Hanzelmann aus der Jahrgangsstufe 7. Referendar René Schnier, Chemie und Mathelehrer David Merkens und Luis Hanzelmann aus der Jahrgangsstufe 7. Insgesamt erbrachte dieser SportEvent nicht nur ein Merkens und Luis Hanzelmann aus der Jahrgangsstufe 7. Insgesamt hohes erbrachte dieser für SportEvent nicht ernur ein erfreulich Sümmchen den Schulhof; zeigte Insgesamt erbrachte dieser SportEvent nicht nur ein erfreulich hohes Sümmchen für den Schulhof; er zeigte auch einmal wieder das Zusammengehörigkeitsgefühl und erfreulich hohes Sümmchen für den Schulhof; er zeigte auch einmal wieder das Zusammengehörigkeitsgefühl und Engagement am GAG: Die Schule sagt allen auch einmal wieder das Zusammengehörigkeitsgefühl und Engagement am GAG: Die Schule sagt allen Sponsoren undam Organisatoren Dank! Engagement GAG: Die herzlichen Schule sagt allen Sponsoren herzlichenDank! Dank! Sponsoren und und Organisatoren Organisatoren herzlichen Theater am GAG: „Wer versteht hier Theater „Wer versteht versteht hier hier Bahnhof?“ Theater am am GAG: GAG: „Wer Bahnhof?“ Bahnhof?“ Wie in jedem Wie Wie in in jedem jedem Frühsommer Frühsommer Frühsommer stand am 17. Juni stand stand am am 17. 17. Juni wieder die wieder die wieder Theaterpremiere Theaterpremiere Theaterpremiere des des des Literaturkurses Literaturkurses Literaturkurses der Q1 auf dem der Q1 Q1 auf auf dem der Terminzettel – Terminzettel Terminzettel dies Jahr wieder– dies Jahr Jahr wieder dies wieder für Komödien für Komödien für Komödien Fans. Der Kurs Fans. Der Der Kurs Kurs Fans. mit 29 mit 29 mit 29 Schülerinnen und Schülern, betreut von Deutschlehrer Schülerinnen und Schülern, betreut Deutschlehrer Schülerinnen undinszenierte Schülern, während betreut von von Christian Bothe, des Deutschlehrer vergangenen Christian Bothe, inszenierte während des vergangenen Christian Bothe, inszenierte während hier desBahnhof?“ vergangenen Schuljahrs die Komödie „Wer versteht des Schuljahrs die die Komödie Komödie „Wer versteht des Schuljahrs „WerBöhmer: versteht hier hierBahnhof?“ Bahnhof?“ des deutschen Autors Thorsten 15 Szenen, die deutschen Autors Thorsten Böhmer: 15 Szenen, die inin deutschen Autors Thorsten Böhmer: spielen, 15 Szenen, die in einer großstädtischen Bahnhofshalle in der eine einer großstädtischen Bahnhofshalle spielen, in der eine einer großstädtischen Bahnhofshalle spielen, in und der eine eine Putzfrau, ein Stadtstreicher, eine Prostituierte Putzfrau, ein Stadtstreicher, eine Prostituierte und eine Putzfrau, ein Stadtstreicher, eine Prostituierte und eine alleinerziehende alleinerziehende alleinerziehende Mutter mitein Mutter mitein Mutter ander mit ander und undmitein mit ander anderen ins anderenund mit ins anderen ins Gespräch Gespräch Gespräch kommen. kommen. kommen. Natürlich Natürlich wurden wurden Natürlich auch in in wurden diesem auch diesem auch Jahr in diesem Jahr alle Jahr alle Rollenkonzepte, Rollenkonzepte, Rollenkonzepte, Bühnen Bühnen Bühnen Maskenbild, Licht Licht Maskenbild, und Soundideen Soundideen Maskenbild, Licht und vom Literaturkurs Literaturkurs und Soundideen vom für die GAG vom Literaturkurs für die GAG Bühne erdacht. Alle Zuschauer für die GAG Bühne erdacht. Alle Zuschauer waren waren begeistert begeistertvon vonder der Inszenierung, die an zwei Abenden mit z. T. anderer Bühne erdacht. Alle Zuschauer waren begeistert der Inszenierung, die an zwei Abenden mit z. T. von anderer Besetzung wiederholt wurde. Inszenierung, die an zwei Abenden mit z. T. anderer Besetzung wiederholt wurde. Besetzung wiederholt wurde. GAGAbiturient/innen Besuch im Ministerium für GAGAbiturient/innen Besuch im Ministerium für Schule und Weiterbildung GAGAbiturient/innen Besuch im Ministerium für Schule und Weiterbildung Schule und Weiterbildung 2015er GAGAbturienten Isabelle Stroot, Charlotte Storch, 2015er Isabelle und Stroot, Charlotte Storch, Chiara GAGAbturienten Heinemann, Paul Ahlrichs Daniel Neyer waren 2015er Heinemann, GAGAbturienten Isabelle und Stroot, Charlotte Storch, Chiara Paul Ahlrichs Daniel Neyer am 17. Juni Gäste im Ministerium für Schule waren und Chiara Heinemann, PaulimAhlrichs und Daniel Neyer waren am 17. Juni Gäste Ministerium für Schule und Weiterbildung in Düsseldorf. Anlass für die Einladung der am 17. Juni inGäste im Ministerium für Einladung Schule und Weiterbildung Düsseldorf. Anlass für die der Ministerin Sylvia Löhrmann war ihr Interesse daran, welche Weiterbildung in Düsseldorf.war Anlass für die Einladung der Ministerin ihr Interesse daran, welche EindrückeSylvia frischLöhrmann gebackene Absolventen während ihrer Ministerin Sylvia Löhrmann war ihr Interesse daran, welche Eindrücke frisch gebackene Absolventen während ihrer Schulzeit gesammelt haben. Dabei fand sie es besonders Eindrücke frisch welche gebackene Absolventen Schulzeit gesammelt haben. Dabei fand sie während es besonders aufschlussreich, Lerninhalte bedeutsam für ihrer sie Schulzeit gesammelt haben. Dabei fand sie es besonders aufschlussreich, Lerninhalte bedeutsam fürwie sie waren, wie sie diewelche individuelle Förderung erlebten und aufschlussreich, welche Lerninhalte bedeutsam für wie sie waren, wie siefürdieaußerschulische individuelle Förderung erlebten und viel Freiraum Aktivitäten zur Verfügung waren, wie 60minütiger siefürdie individuelle Förderung erlebten und für wie viel Freiraum außerschulische Aktivitäten zur Verfügung stand. Ein Workshop leitete den Vormittag viel Freiraum für außerschulische Verfügung stand. Ein 60minütiger Workshop Aktivitäten leitete denzur Vormittag für stand. Ein 60minütiger Workshop leitete den Vormittag für die 54 geladenen erfolgreichen NRWAbsolventen auf eine die 54 geladenen erfolgreichen NRWAbsolventen auf eine Gesprächsrunde vor: Zeit Zeit für für ihre ihre Gesprächsrunde mit mit Ministerin Ministerin Löhrmann Löhrmann vor: vorbereiteten Statements. Für unsere Gruppe war die vorbereiteten Statements. Für unsere Gruppe war die Einladung ihre Erwartungen Erwartungen auf auf Einladung ein ein Erlebnis, Erlebnis, auch auch wenn wenn ihre eine lebhafte eine lebhafte Diskussion mit der Diskussion mit der Ministerin eher Ministerin eher enttäuscht wurden. wurden. enttäuscht Tecklenburger Tecklenburger Abiturientia 1955 1955 –– Abiturientia 23 DDRFüchtlinge DDRFüchtlinge waren waren darunter darunter Im Frühjahr Frühjahr 1955 1955 legten legten Dr. Dr. Gerhard Gerhard Holstein, Christoph Holstein, Christoph Lammich Lammich und und Jürgen Jürgen Wenzel Wenzel an an der der "Graf "Graf AdolfSchule", dem damaligen Tecklenburger AdolfSchule", dem damaligen Tecklenburger "Aufbaugymnasium", ihr Abitur ab. Deutsche "Aufbaugymnasium", ihr Abitur ab. Deutsche "Aufbaugymnasien" ermöglichten begabten Absolventen "Aufbaugymnasien" ermöglichten begabten Absolventen ländlicher Volksschulen ab 1923 bis in die 1970er Jahre die ländlicher Volksschulen ab 1923 bis in die 1970er Jahre die Erlangung der bundesdeutschen Hochschulreife. Am Erlangung der bundesdeutschen Hochschulreife. Am Tecklenburger Aufbaugymnasium wurde im Jahr 1953 auf Tecklenburger Aufbaugymnasium wurde im Jahr 1953 auf Initiative des damaligen Schulleiters Dr. Gustav Korspeter Initiative des damaligen Schulleiters Dr. Gustav Korspeter ein so genannter „SBZFörderkursus“ (Bezeichnung in den ein so genannter „SBZFörderkursus“ (Bezeichnung in den Schulakten) eingerichtet. Die Bezeichnung dieser Klasse Schulakten) eingerichtet. Die Bezeichnung dieser Klasse (daneben existierten noch zwei Parallelklassen) war zwar existierten noch war zwar (daneben nicht mehr zeitgemäß, da zwei bereitsParallelklassen) 1949 die Gründung der nicht mehr zeitgemäß, da bereits 1949 die Gründung der DDR und der BRD erfolgt war; jedoch war das in Tecklenburg verfolgte Konzept außergewöhnlich und DDR und der BRD erfolgt war; jedoch war das in modern. Die Tecklenburger Gruppe bestand aus 17 Jungen Tecklenburg verfolgte Konzept außergewöhnlich und und 6 Mädchen, die aus der DDR geflohen waren und in modern. Die Tecklenburger Gruppe bestand 17 Jungen Gastfamilien lebten, an die sie noch heuteaus sehr positiv und 6 Mädchen, die aus der DDR geflohen waren und in zurückdenken. Ihnen, wie zahlreichen anderen jungen Gastfamilien lebten, an die sie noch heute sehr positiv DDRFlüchtlingen, wurde in deutschen Aufbauschulen der zurückdenken. Ihnen, wie zahlreichen anderen jungen Weg zum Abitur und damit zu einer beruflichen Karriere in DDRFlüchtlingen, wurde in deutschen Aufbauschulen der Westdeutschland geebnet. Weg zum Abitur damit einer Karriere 60 Jahre später und kamen nunzudie dreiberuflichen Vertreter aus diesemin Westdeutschland EhemaligenKeis geebnet. an das heutige GAG und erfuhren viel 60vom Jahre späterSchulalltag kamen nun dieunserem drei Vertreter aus diesem heutigen und spezifischen Profil EhemaligenKeis an das heutige waren GAG sie undaber erfuhren als UNESCOSchule. Besonders auch viel an vom Schulalltag und unserem spezifischen Profil demheutigen Archivmaterial über ihren Abiturjahrgang interessiert, dasUNESCOSchule. im Schularchiv wieBesonders ein kleiner Schatz als waren gehütet sie aberwird. auch an dem Archivmaterial über ihren Abiturjahrgang interessiert, Personelles undwie Aktuelles das im Schularchiv ein kleiner Schatz gehütet wird. Leider mussten wir uns am letzten Schultag vor den Personelles Sommerferienund von Aktuelles Frau Haarlammert, unserer langjährigen Schulpflegschaftsvorsitzenden, verabschieden, im Leider mussten wir uns am letzten Schultag die vor den Sommerferien von Frau Haarlammert, unserer langjährigen Schulpflegschaftsvorsitzenden, verabschieden, die im neuen Schuljahr nicht mehr für diese Aufgabe zur neuen Schuljahr nicht mehr für diese Aufgabe zur Verfügungsteht. steht. Das GAG ihrer Initiative Motivation Verfügung Das GAG hathat ihrer Initiative undund Motivation viel zu verdanken! Zur ersten Schulpflegschaftssitzung viel zu verdanken! Zur ersten Schulpflegschaftssitzung wirdwird sieaber abernoch noch einmal kommen, sich vom Elterngremium sie einmal kommen, umum sich vom Elterngremium verabschieden. Am letzten Schultag Herr Meyerhöfer zuzuverabschieden. Am letzten Schultag ist ist Herr Meyerhöfer in den Ruhestand gegangen. Kollegium Schulleitung und in den Ruhestand gegangen. Schulleitung und Kollegium haben ihm herzlich für seine Verdienste um den Unterricht, haben ihm herzlich für seine Verdienste um den Unterricht, den MINTBereich MINTBereichund undbesondere besondere Aktivitäten den Aktivitäten wie wie die die Jonglier und und AkrobatikAG AkrobatikAGundunddiedieAstronomieAG AstronomieAG Jonglier gedankt.Einige Einige Lehrerwechsel in Klassen Kursen gedankt. Lehrerwechsel in Klassen undund Kursen sindsind ersten Halbjahr Halbjahr unvermeidlich, unvermeidlich, da da der der imim ersten Referendarjahrgang 2014 in in diedie Examenszeit gehtgeht undund der der Referendarjahrgang 2014 Examenszeit neue eigenen Unterricht erteilen wird: FrauFrau neueJahrgang Jahrgang2015 2015 eigenen Unterricht erteilen wird: Düsing Dziuk (M/CH), Frau Jobs (ER/Ge), FrauFrau Düsing(L/Bi), (L/Bi),Herr Herr Dziuk (M/CH), Frau Jobs (ER/Ge), Mewald und Herr Stürznickel (D/Ge) verstärken dasdas Mewald(D/Sw) (D/Sw) und Herr Stürznickel (D/Ge) verstärken Kollegium das gesamte Schuljahr. Kollegiumfürfür das gesamte Schuljahr. Im istist diedie Erprobungsstufenkoordination an an Imletzten letztenHalbjahr Halbjahr Erprobungsstufenkoordination Herrn Igelbrink, und zum Schuljahrsbeginn die Herrn Igelbrink, und zum Schuljahrsbeginn die Mittelstufenkoordination Mittelstufenkoordination anan Herrn Herrn Groenhoff Groenhoffdurch durch Besetzungsverfahren Besetzungsverfahren derder Bezirksregierung Bezirksregierung Münster Münster vergeben unseren herzlichen vergebenworden. worden.Beiden BeidenKollegen Kollegen unseren herzlichen Glückwunsch und eine glückliche Hand bei der Erfüllung Glückwunsch und eine glückliche Hand bei der Erfüllung dieser Aufgaben, die für die weitere Entwicklung des GAG dieser Aufgaben, die für die weitere Entwicklung des GAG sehr wichtig sind! sehr wichtig sind! In den Ferien wurde die Schulbibliothek von den In den Ferien wurde die Schulbibliothek von den Fachschaften neu geordnet, so dass jetzt systematisch Fachschaften neu geordnet, so dass jetzt systematisch aktuelle Arbeitsmittel für die Oberstufe zur Verfügung aktuellewerden. Arbeitsmittel für istdiedieOberstufe zur Verfügung gestellt Geplant Bereitstellung eines gestellt werden. Geplant ist die Bereitstellung eines Internetzugangs. Auch die „LeseLounge“ ist eingerichtet. Internetzugangs. Auch die „LeseLounge“ ist eingerichtet. Die Nutzung des Lernstudios für die Oberstufe wird unter Die Nutzung des Lernstudios fürhat diesich Oberstufe wirdmit unter Aufsicht freigegeben. Der alte AK7 inzwischen Aufsicht freigegeben. Derund alteMedien AK7 hat(dank sich inzwischen neuem flexiblen Mobiliar einer vom mit neuem flexiblen Mobiliar undzum Medien (dank einer vom Förderkreis initiierten Spende) Fremdsprachenraum Förderkreis initiiertengemausert. Spende) Das zum Flachdach Fremdsprachenraum für Gruppenunterricht des B für Gruppenunterricht gemausert. Dasund Flachdach des B Flügels ist in den Sommerferien saniert neu gedeckt Flügels die ist inalte denTurnhalle Sommerferien saniert und neu gedeckt worden, hat einen neuen (zweiten) worden, die alte Turnhalle hat einendes neuen (zweiten) Notausgang erhalten. Die Neugestaltung Schulhofes verzögert sicherhalten. leider, DiedaNeugestaltung der Abriss des desSchulhofes alten Notausgang Turnhallenfundaments doch größere Kosten verursacht verzögert sich leider, da der Abriss des und alten der Rat der Stadt erst in größere seiner Kosten Sitzung verursacht nach derund Turnhallenfundaments doch Sommerpause Geld dazu der Rat derdasStadt erst bewilligen in seinermuss. Sitzung nach der Ein ganz besonderes Ereignis unsere muss. Schule war der Sommerpause das Geld dazufür bewilligen Besuch derbesonderes Ministerin für Innovation, Wissenschaft und der Ein ganz Ereignis für unsere Schule war Forschung des Ministerin Landes NRW, Svenja Schulze, am 26.08.und Besuch der für Innovation, Wissenschaft imForschung Rahmen des Tecklenburger Unternehmerfrühstücks, des10. Landes NRW, Svenja Schulze, am 26.08. das diesmal am GAG stattfand. Wegen der hervorragenden im Rahmen des 10. Tecklenburger Unternehmerfrühstücks, Zusammenarbeit GAG mit der Wegen heimischen Wirtschaft in das diesmal amdes GAG stattfand. der hervorragenden der Region Tecklenburg besuchte uns die Ministerin auf Zusammenarbeit des GAG mit der heimischen Wirtschaft in Einladung des Bürgermeisters und ließ sich MINTProjekte der Region Tecklenburg besuchte uns die Ministerin auf und Aktivitäten präsentieren. Wir freuen uns sehr über Einladung des Bürgermeisters und ließ sich MINTProjekte diese hohe Wertschätzung beim Schulträger, bei den und Aktivitäten präsentieren. Wir freuen uns sehr über kooperierenden Unternehmen und im Düsseldorfer diese hohe Wertschätzung beim Schulträger, bei den Ministerium! kooperierenden Unternehmen und im Düsseldorfer Ich wünsche uns allen ein erfolgreiches Schuljahr! Ministerium! Ich/ wünsche uns allen ein erfolgreiches Schuljahr! Ihr Euer Ihr / Euer
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