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Standardisierung, Zertifizierung und Anpassung des deutschen
Systems der dualen Berufsausbildung in Mexiko und
Übertragung erfolgreicher Weiterbildungspraktiken
Wolfgang Paeleke
Leiter Aus- und Weiterbildung
AHK México
Inhaltliche Schwerpunkte
1.
Überprüfung der bereits existierenden Ausbildungssysteme deutscher Unternehmen in Mexiko
auf Ihre Eignung für die Erteilung eines in Deutschland anerkannten Abschlusses durch die AHK
Mexiko und Unterstützung bei der Anpassung, um die Anerkennung zu erreichen
2.
Erstellung eines Konzeptes zur dualen Berufsausbildung mit einem in Deutschland anerkannten
Abschluss für deutsche oder mexikanische interessierte Firmen in enger Zusammenarbeit mit
den Firmen und einschlägigen Bildungseinrichtungen und dessen Umsetzung
3.
Organisation von Prüfungen die zu einem in Deutschland anerkannten Facharbeiterbrief führen
4.
Erhebung der Weiterbildungsbedarfe, Organisation und Durchführung von Workshops und
Schulungen
Präsentation
Formación Dual 15.04.2015
2
Firmenkontakte
1.- Magna
4.- Alpla
2.- Schaeffler
5.- Altratec
3.-Bosch
6.- Schuler/Müller
Weingarten
altratec
Präsentation
Formación Dual Stand Juni 2015
3
Herausforderungen
1.
Zertifizierungszulasssung durch CONOCER
2.
Verträge mit PAL Stuttgart und Bildungs GmbH Bonn
3.
Berufung Fachausschüsse und Prüfungskommissionen
4.
Durchführung der ersten zertifizierten Prüfungen im Frühjahr 2014
5.
Erstellung der Prüfungen in Spanisch
6.
Durchführung und Abnahme von Prüfungen nach AEVO, um im Rahmen der
Übergangsfristen geeignetes Personal zur Verfügung zu haben (Start Juli 2013)
Präsentation
Formación Dual Stand Juni 2015
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Erfolge seit 15.01.2013 1/2
1. Gespräche mit allen in Frage kommenden Firmen, Unterzeichnung des ersten
Vertrages am 14.03.2013 mit der Firma Schuler, Zusage von Magna liegt vor
2. Gespräche und Zusagen zur Unterstützung und Zusammenarbeit mit allen
relevanten Institutionen und Einrichtungen
3. 12. Februar 2013 Grossveranstaltung zur dualen Berufsausbildung unter
Teilnahme des Staatssekrtärs des Bildungsministeriums Mexikos, dem deutschen
Botschafter in Mexiko, Wirtschaftsminister aus vier Bundesstaaten,
Geschäftsführer in Mexiko ansässiger Automobilfirmen und nationale
Führungskräfte von CONALEP und COPRAMEX (ca. 160 Teilnehmer)
4. Flyer zur dualen Berufsausbildung wurde erstellt
Präsentation
Formación Dual Stand Juni 2015
5
Erfolge seit 15.01.2013 2/2
5.
Fachwortkatalog ist in Arbeit, Zuarbeit beteiligter Firmen
6.
Verträge mit PAL Stuttgart und Bildungs GmBH Bonn sind
7.
unterschrieben
Ausbilderkarte, Prüferkarte, Ausbildungsnachweise,
Geheimhaltungsvereinbarungen sind erstellt und liegen zweisprachig vor
8. Prüferschulungen werden zweimal im Jahr zentral nach vorgegebenen Themen
durchgeführt
9. 2014 wurden 65 Azubis nach deutschem Berufsbildungsrecht in drei Berufen
in Abschlussprüfungen Teil 1 geprüft (Mechatroniker, Werkzeugmechaniker,
Industriemechaniker)
10. 2015 wurden 165 Abschlussprüfungen Teil 1 und Teil 2 durchgeführt
11.
Befinden uns in einem zeitlich im sehr straff und sportlich definiertem Arbeitsplan
Präsentation
Formación Dual Stand Juni 2015
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Problemas
1.
Zahlreiche Institutionen, Gesellschaften auf mexikanischer und auf deutscher Seite haben sich
die “duale Berufsausbildung” auf die Fahne geschrieben und jeder beansprucht Mitspracherecht
und Informationen ( in Mexiko sind wir zu zweit)
2.
Sehr hoher Verwaltungsaufwand, Überprüfung des struktuellen Aufbaus der AHK´s
3.
Weiträumigkeit des Landes und das tägliche Verkehrschaos
4.
Unklare Vorstellungen von der dualen Berufsausbildung und dadurch sehr häufig
Informationsveranstaltungen vor Institutionen und Universitäten, da spürbar sehr grosses
Interesse
5.
Die duale Berufsausbildung ist für viele mexikanische Betriebe zu teuer
6.
Mexikaner lieben keine Neuerungen
7.
Verständniss deutscher Gesetzgebungen
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Formación Dual Stand Juni 2015
7
Die ersten Facharbeiterzertifikate
23.09.2015
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Präsentation
Formación Dual Stand Juni 2015
9
Präsentation
Formación Dual Stand Juni 2015
10
Das Pilotprojekt SEP - COPARMEX:
Wissenstransfer
Mexikanisches Duales
System
Deutsches Duales
System in Mexiko
BIBB
COPLAN
Präsentation
Formación Dual Stand Juni 2015
SEQUA / LVI
PROCEI
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KERNPUNKTE DES MEXIKANISCHEN DUALEN AUSBILDUNGSSYSTEMS
1.
Zusammenarbeit mit dem Bundesbildungsministerium SEP und dem
Arbeitgeberverband COPARMEX, sowie der Berufsschule CONALEP.
2.
9 Bundesstaaten (Baja California, Sinaloa, Chihuahua, Coahuila, Nuevo León,
Jalisco, Guanajuato, Tlaxcala und Bundesstaat Mexiko).
3.
AHK Mexiko als Berater sowie Standardisierungs- und Zertifizierungsstelle.
(CONOCER)
4.
Übernahme der 10 wesentlichen Punkte des deutschen dualen
Ausbildungssystems.
1. Allgemeine Standards
6. Zertifizierte Ausbilder
2. Betriebliche Ausbildung
7. Eingetr. Ausbildungsverhältnis
3. Mindestdauer 2 Jahre
8. Überbetriebliche Ausbildung
4. Sachlich-zeitliche Gliederung
9. Wochenberichte
5. Angepasster Arbeitsplatz
10.Theoretisch-praktische Prüfung
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Formación Dual Stand Juni 2015
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Gestor
Vinculación
Schule CONALEP
Verantwortlich für
die Kommunikation
zwischen
Berufsschule,
Unternehmen und
Arbeitgeberverband
Operador
Tutor
Instructor
Schule CONALEP
Unternehmen
Ein
Berufsschullehrer
der den Fortschritt
des Azubis
begleitet und mit
dem Lehrplan
abgleicht.
Präsentation
Formación Dual Stand Juni 2015
Der Verantwortliche
für die Ausbildung
im Betrieb. Er erhält
eine Weiterbildung
und wird durch AHK
Mexiko zertifiziert
(B)
Mitarbeiter des
Regionalen
Arbeitgeberverbandes, der als
Mittler zwischen
Schule, Unternehmen
und AHK Mexiko steht
und teilweise
Kammeraufgaben
übernimmt.
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INSTRUMENTE FÜR DEN WISSENSTRANSFER:
1.
Erarbeitung eines Handbuchs für die Multiplikatoren COPARMEX.
2.
Einführungskurs für Multiplikatoren der COPARMEX.
3.
Kurs Ausbildung der Ausbilder in den Bundesstaaten.
4.
Verwendung des Computersystems der Firma ALTRATEC.
5.
Coaching der Multiplikatoren.
6.
Unterstützung bei der Evaluierung und Zertifizierung von Azubis.
7.
Unterstützung bei der Erstellung der Standards
(Rahmenausbildungspläne).
Präsentation
Formación Dual Stand Juni 2015
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Nächste Schritte:
1.
Erstellung von dualen Ausbildungsstandards in Mexiko
2.
Entwicklung des mexikanischen Gesetzesrahmens
3.
Qualitätssicherung
4.
Ausbilder- und Meisterausbildung
5.
Einbindung weiterer Wirtschaftsverbände
6.
Sensibilisierung von potentiellen Auszubildenden, Eltern und
Unternehmen
7.
Aufbau eines flächendeckenden Evaluierungs- und Zertifizierungssystems
Präsentation
Formación Dual 15.04.2015
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23.09.2015
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¡MUCHAS
GRACIAS! Danke!
Wolfgang Päleke
Gerente Formación y Capacitación de CAMEXA
[email protected]
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