LLL:2020 Basisbildung und Kompetenzentwicklung im Focus Doris Wyskitensky, BMBF Kompetenzen fördern, sichtbar machen und nutzen • Inhalt der Präsentation • LLL:2020 – die österreichische Strategie zum lebensbegleitenden Lernen • Aktionslinien mit „Kompetenzorientierung“ • Basisbildung in der Initiative Erwachsenenbildung • Validierung nicht-formalen und informellen Lernens Kompetenzen fördern, sichtbar machen und nutzen Österreichische Strategie zum lebensbegleitenden Lernen LLL:2020 Ausgangslage: • Veränderung der Arbeitswelt • Starke Wissens- und Handlungsgrundlagen • Kultur des lebenslangen Lernens • Thema der persönlichen Weiterentwicklung gewinnt zunehmend an Bedeutung Kompetenzen fördern, sichtbar machen und nutzen Österreichische Strategie zum lebensbegleitenden Lernen LLL:2020 • unterschiedliche Politikfelder arbeiten auf ein gemeinsames Ziel hin • sukzessive Umsetzung der Strategie bis 2020 • 12 strategische Benchmarks, 10 Aktionslinien, 55 Umsetzungsziele, 70 Maßnahmen • 12 Arbeitsgruppen (Handlungsfelder) arbeiten aktuell an der konkreten Umsetzung Kompetenzen fördern, sichtbar machen und nutzen Österreichische Strategie zum lebensbegleitenden Lernen LLL:2020 Strategische Ziele 2: Halbierung der Lese-RisikoschülerInnen […] 3: Reduktion der frühen Schul- und AusbildungsabgängerInnen […] 4: Steigerung des Anteils an Lehrlingen […] die die Berufsreifeprüfung ablegen […] 5: Senkung der „Neets“ 8: Erhöhung des Anteils an Beschäftigten, die während der Arbeitszeit in den Genuss einer Weiterbildung kommen (mit lediglich Pflichtschulabschluss) […] 12: […] Umsetzung einer Validierungsstrategie zur Anerkennung non-formalen und informellen Lernens bis 2015 (2018) Kompetenzen fördern, sichtbar machen und nutzen Österreichische Strategie zum lebensbegleitenden Lernen LLL:2020 Aktionslinie 3: Kostenloses Nachholen von grundlegenden Abschlüssen und Sicherstellung der Grundkompetenzen im Erwachsenenalter Aktionslinie 4: Ausbau von alternativen Übergangssystemen ins Berufsleben für Jugendliche Aktionslinie 10: Verfahren zur Anerkennung non-formal und informell erworbener Kenntnisse und Kompetenzen in allen Bildungssektoren Kompetenzen fördern, sichtbar machen und nutzen Österreichische Strategie zum lebensbegleitenden Lernen LLL:2020 Aktionslinie 3: Kostenloses Nachholen von grundlegenden Abschlüssen und Sicherstellung der Grundkompetenzen im Erwachsenenalter • Bildungsberatung Österreich • Initiative Erwachsenenbildung • Berufsmatura:Berufsreifeprüfung Kompetenzen fördern, sichtbar machen und nutzen Österreichische Strategie zum lebensbegleitenden Lernen LLL:2020 Aktionslinie 4: Ausbau von alternativen Übergangssystemen ins Berufsleben für Jugendliche • IBBOB – Information, Beratung und Orientierung für Schule und Beruf • Jugendcoaching • Ausbildung bis 18 Kompetenzen fördern, sichtbar machen und nutzen Österreichische Strategie zum lebensbegleitenden Lernen LLL:2020 Aktionslinie 10: Verfahren zur Anerkennung non-formal und informell erworbener Kenntnisse und Kompetenzen in allen Bildungssektoren • Entwicklung einer nationalen Validierungsstrategie Kompetenzen fördern, sichtbar machen und nutzen Österreichische Strategie zum lebensbegleitenden Lernen LLL:2020 Aktionslinie 3: Kostenloses Nachholen von grundlegenden Abschlüssen und Sicherstellung der Grundkompetenzen im Erwachsenenalter • Initiative Erwachsenenbildung Ein gemeinsames Förderprogramm der Länder und des Bundes Kompetenzen fördern, sichtbar machen und nutzen Initiative Erwachsenenbildung Ziele • • • • • Förderung grundlegender Bildungsabschlüsse für Erwachsene Basisbildung und Pflichtschulabschluss Kostenfrei Qualitativ hochwertig Gleiche Rahmenbedingungen in ganz Österreich Kompetenzen fördern, sichtbar machen und nutzen Initiative Erwachsenenbildung Hintergrund • PIAAC: 1 Mio Menschen (17%) mit niedriger Lesekompetenz • IHS: 250.000 Menschen mit Basisbildungsbedarf • Statistik Austria: 3.700 Jugendliche pro Jahr ohne Pflichtschulabschluss • IHS: 220.000 Menschen als Zielgruppe für das Nachholen des Pflichtschulabschlusses Kompetenzen fördern, sichtbar machen und nutzen Initiative Erwachsenenbildung Entwicklungsgeschichte • 2008 – 2011: Vorbereitung Lt. Auftrag Regierungsprogramm: Kohärenz Fördersysteme & Zugangsbedingungen; Bedarfsanalyse & Zielgrößen, Qualitätsstandards; Normkostenmodell • 2012 – 2014: 1. Programmperiode: € 54 Mio.; 117 akkreditierte Bildungsangebote; Basisbildung: 16.955 TN, Pflichtschulabschluss: 5.950 TN • 2015 – 2017: 2. Programmperiode: € 75 Mio.; 130 akkreditierte Bildungsangebote Kompetenzen fördern, sichtbar machen und nutzen Initiative Erwachsenenbildung Basisbildung 100 - 400 UE Rahmenrichtlinien Basisbildung max. 10 TN/Gruppe inkludierte Beratung Pflichtschul -abschluss 986 - 1.600 UE Curriculum Erwachsenengerechter Pflichtschulabschluss max. 20 TN/Gruppe inkludierte Beratung Kompetenzen fördern, sichtbar machen und nutzen • Sprachkompetenzen • Rechnen • IKT • Lernen lernen Erweiterung der sprachlichen Handlungsfähigkeit: sprechen um gehört zu werden, schreiben um gelesen zu werden Lösungsorientierte Darstellung mathematischer Sachverhalte: Erkennen und Interpretieren in spezifischen Zusammenhängen Kritische Nutzung, Informationsbeschaffung, Aufbereitung von Inhalten Einbeziehung des Kontextes des Lernenden, systematische Reflexion und Bewusstmachung Basisbildung Kompetenzen fördern, sichtbar machen und nutzen Österreichische Strategie zum lebensbegleitenden Lernen LLL:2020 Aktionslinie 10: Verfahren zur Anerkennung non-formal und informell erworbener Kenntnisse und Kompetenzen in allen Bildungssektoren • Entwicklung einer nationalen Validierungsstrategie Kompetenzen fördern, sichtbar machen und nutzen Validierung nicht-formalen und informellen Lernens Hintergrund: Empfehlung des EU-Rates vom 20.12.2012 • • • • • Nationale Regelungen bis 2018 Benachteiligte Gruppen werden gezielt angesprochen Flächendeckende Information und Beratung Identifizieren, Dokumentieren, Bewerten, Zertifizieren ----> Anerkennen? Kompetenzen fördern, sichtbar machen und nutzen Validierung nicht-formalen und informellen Lernens Entwicklung einer nationalen Strategie zur Umsetzung der Ratsempfehlung Vorbereitung: • Abgeleitete Empfehlungen aus drei Projekten • Stellungnahmen der Arbeitsgruppe zur Aktionslinie 10 Chancen, Weiterentwicklung, Motivation und Flexibilität fördern • Empfehlung des EU-Rates -------> Konsultationsverfahren Kompetenzen fördern, sichtbar machen und nutzen Validierung nicht-formalen und informellen Lernens Entwicklung einer nationalen Strategie zur Umsetzung der Ratsempfehlung Ziele: • Lernergebnisorientierte Qualifikationsbeschreibungen • Transparenz, Zugänglichkeit und Durchlässigkeit • Individuelle erworbene Ergebnisse sichtbar und Verwertbar machen • Chancen, Weiterentwicklung, Motivation und Flexibilität fördern • Validierung als integraler Bestandteil des Bildungssystems Kompetenzen fördern, sichtbar machen und nutzen Validierung nicht-formalen und informellen Lernens Entwicklung einer nationalen Strategie zur Umsetzung der Ratsempfehlung Inhaltliche Säulen: Ansätze zur Formativen Validierung – Status quo: vielversprechende Ansätze von Kompetenzprofilen, begleitete Selbstreflexionen und Portfolioverfahren – Vision: Format- und Prozesskriterien für Methoden und Modelle; Qualifizierte BeraterInnen; Anerkannte qualitätsgesicherte Validierungsmodelle – Maßnahmen zu Analyse, Weiterentwicklung, Qualitätssicherung und Professionalisierung Kompetenzen fördern, sichtbar machen und nutzen Validierung nicht-formalen und informellen Lernens Inhaltliche Säulen: Ansätze zur Summativen Validierung – Status quo: Qualifikationserwerb auf nichttraditionellem Weg; Abkürzung von Ausbildungen; nichttraditionelle Zugangsberechtigungen; Qualifikationen ohne Entsprechung; – Vision: Angebot ist sichtbar und zugänglich; niedrigschwellige Informationen und Beratungsleistungen; Umsetzung der Lernergebnisorientierung – Maßnahmen zu Analyse, Weiterentwicklung, Qualitätssicherung und Professionalisierung Kompetenzen fördern, sichtbar machen und nutzen Validierung nicht-formalen und informellen Lernens Beteiligung am Konsultationsprozess noch bis 30. September 2015 möglich! http://erwachsenenbildung.at/aktuell/nachrichten_details.php? nid=8239 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! Doris Wyskitensky, MA Bundesministerium für Bildung und Frauen Abteilung Erwachsenenbildung [II/5] Bereich Lebenslanges Lernen Nationale Koordination Europäische Agenda für Erwachsenenbildung Minoritenplatz 5, 1014 Wien Tel.: ++43 1 531 20 2511 E-Mail: [email protected]
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