0 Inhaltsverzeichnis Herzlich Willkommen beim ZfK! ..................................................................................................................................... 4 Wir stellen uns vor ............................................................................................................................................................ 4 Qualifikationsfelder .......................................................................................................................................................... 5 Spielregeln ........................................................................................................................................................................ 6 Veranstaltungen Sprachkompetenz .............................................................................................................................. 7 Chinesisch I ................................................................................................................................................................................. 8 Chinesisch II ............................................................................................................................................................................... 8 Chinesisch III .............................................................................................................................................................................. 8 Deutsch für Austauschstudierende für Anfänger ........................................................................................................................ 9 Englisch für Anfänger ............................................................................................................................................................... 10 Aufbaukurs Englisch Grammatik .............................................................................................................................................. 10 Aufbaukurs Englisch Konversation .......................................................................................................................................... 11 Let’s battle for some attention: Brand Development and Marketing ....................................................................................... 11 Mapping Europe: Economic areas, historical developments, political institutions ................................................................... 12 Wirtschaftsenglisch I................................................................................................................................................................. 12 Zusatzangebot für den englischen Sprach- und Kulturbereich .................................................................................................. 13 Französisch I ............................................................................................................................................................................. 14 Französisch II ............................................................................................................................................................................ 14 Französisch III .......................................................................................................................................................................... 15 Japanisch I ................................................................................................................................................................................. 15 Japanisch II ............................................................................................................................................................................... 16 Japanisch III .............................................................................................................................................................................. 16 Japanisch IV .............................................................................................................................................................................. 17 Portugiesisch I ........................................................................................................................................................................... 17 Portugiesisch II ......................................................................................................................................................................... 18 Portugiesisch III ........................................................................................................................................................................ 18 Russisch I .................................................................................................................................................................................. 19 Russisch II ................................................................................................................................................................................. 19 Russisch III ............................................................................................................................................................................... 20 Wirtschaftsrussisch für Muttersprachler ................................................................................................................................... 20 Spanisch I .................................................................................................................................................................................. 21 Spanisch II ................................................................................................................................................................................ 21 Spanisch III ............................................................................................................................................................................... 22 Wirtschaftstürkisch für Muttersprachler ................................................................................................................................... 22 Veranstaltungen Einstieg ins Studium ........................................................................................................................ 23 Mit dem „HRW Navi“ erfolgreich ins Studium starten – Ein Mentoring-Angebot in der Studieneingangsphase .................... 24 Citavi ......................................................................................................................................................................................... 24 Google ....................................................................................................................................................................................... 24 Hochschuldeutsch für Ihr Studium............................................................................................................................................ 25 Lernen, Entspannen, Organisieren ............................................................................................................................................ 26 Literaturrecherche ..................................................................................................................................................................... 26 Microsoft Excel für Anfänger ................................................................................................................................................... 27 Microsoft Excel für Fortgeschrittene ........................................................................................................................................ 27 Microsoft Word 2010 ................................................................................................................................................................ 27 Persönlichkeitsentwicklung I .................................................................................................................................................... 28 Richtig zitieren .......................................................................................................................................................................... 28 Studieneinstieg leicht gemacht! – Informationsveranstaltung .................................................................................................. 29 Schreibberatung – Vom ersten Wort zur fertigen Hausarbeit ................................................................................................... 29 Schreibberatung – Wie schreibe ich ein Motivationsschreiben (für Stipendien)?..................................................................... 29 Veranstaltungen Studium............................................................................................................................................. 30 Kommunikation I ...................................................................................................................................................................... 31 Präsentorik ................................................................................................................................................................................ 31 Schreibberatung – Vom ersten Wort zur fertigen Bachelorarbeit ............................................................................................. 31 Urheberrecht ............................................................................................................................................................................. 32 Veranstaltungen Studium/Mentoring in der Studieneingangsphase............................................................................ 33 Train The Student ............................................................................................................................................................... 34 Mit dem "HRW Navi" Erstsemestern den Studienstart erleichtern – Informationsveranstaltung zur Tätigkeit als Lotse/Lotsin im Mentoring-Angebot für die Studieneingangsphase .................................................................................. 34 LotsInnen-Schulung............................................................................................................................................................ 34 Einstiegs-Workshop............................................................................................................................................................ 34 HRW Survival-Guide ......................................................................................................................................................... 34 Kommunikationstraining – Beratungssituationen im Mentoring ........................................................................................ 35 Mentee-Gruppen leiten und begleiten: Umgang mit Gruppendynamiken ......................................................................... 35 Jetzt bin ich Student/in … und nun? Einführung in „wissenschaftliches Arbeiten“ .......................................................... 35 Nie mehr „last minute“ – Selbstmanagementtechniken für ein erfolgreiches Studium von Anfang an.............................. 35 Lernstress ade – Lerntechniken und Lesestrategien ........................................................................................................... 35 Schreib-LotsInnen-Workshop............................................................................................................................................. 36 Wer suchet, der findet: Literatur und Wissen organisieren ................................................................................................ 36 Präsentationen interessant gestalten und erfolgreich halten ............................................................................................... 36 Eigene Stärken erkennen – (berufl.) Ziele frühzeitig setzen ............................................................................................... 36 Schritt für Schritt Richtung Job – Mentoring als Karrierebaustein..................................................................................... 37 Veranstaltungen Einstieg in den Beruf ....................................................................................................................... 38 Das Anschreiben als Schlüssel zum Erfolg ............................................................................................................................... 39 Informationsveranstaltung zu den Deutschlandstipendien ........................................................................................................ 39 Kommunikation II ..................................................................................................................................................................... 40 Gut vorbereitet für die HRW Karriere – und auch jede andere Karriere-Messe ....................................................................... 40 Der Bauplan für den „perfekten“ Lebenslauf ............................................................................................................................ 41 Dann stehen das Praxissemester und die Abschlussarbeit vor der Tür ..................................................................................... 41 Ihre Karriere – Die Do‘s and Dont‘s des Selbstmarketings ...................................................................................................... 42 Nach dem Studium: Der “Ernst“ des Lebens fängt vorher an ................................................................................................... 42 ZFK PROGRAMM WINTERSEMESTER 2015/2016 4 Herzlich Willkommen beim ZfK! Liebe Studierende der HRW, wir freuen uns, Ihnen das neue ZfK Programm für das kommende Wintersemester 2015/2016 vorstellen zu dürfen. Es werden Module und Workshops zu allen Phasen Ihres Studiums angeboten: • Studieneingangsphase: z. B. „Persönlichkeitsentwicklung I“, „Schreibberatung zu den Themen Hausarbeit, Bachelorarbeit, Motivationsschreiben“ und „Urherberrecht“ • Studienbegleitendes Veranstaltungsangebot wie Sprachangebote, „Präsentorik“ und „Kommunikation I (Schwerpunkt: Interkulturelle Kommunikation)“ • Übergangsphase „Studium-Beruf“ beispielsweise „Kommunikation II (Schwerpunkt: Verhandlungsführung/Konfliktmanagement)“ Sie sind eingeladen, sich auf Ihrem Erfolgsweg professionell begleiten zu lassen und vom Erfahrungsschatz der Dozentinnen und Dozenten aus Wirtschaft und Hochschule zu profitieren. Wir freuen uns auf Sie! Stephanie Gotza Wir stellen uns vor Das Zentrum für Kompetenzentwicklung (ZfK) ist die zentrale Institution der Hochschule Ruhr West, die Lehrangebote aus dem Bereich Schlüsselkompetenzen koordiniert und anbietet. Das ZfK ist dem Dezernat IV, Studierendenservice und Internationales, zugeordnet. Es bietet Ihnen die Chance Ihre Persönlichkeit weiterzuentwickeln und neue Methoden kennenzulernen. Sowohl im Studium als auch im Berufsleben werden Sie ständig vor neuen Herausforderungen stehen. Um für diese Herausforderungen ausgestattet zu sein, können Sie Ihre Kompetenzen weiterentwickeln. Speziell für Sie engagierte Trainer/Dozenten arbeiten mit Ihnen an einem gemeinsamen Ziel: Ihnen Türen zu öffnen! Erkennen Sie Ihre Fähigkeiten und runden Sie Ihr persönliches Profil ab! Zentrum für Kompetenzentwicklung (ZfK) Hochschule Ruhr West Ansprechpartnerin: Stephanie Gotza Sprechzeit: Mittwochs in der Vorlesungszeit von 12:30 – 14:00 Uhr im Beratungsbüro des Studierenden Service Center Bauteil 1, 1. Etage Dümptener Straße 45 45476 Mülheim an der Ruhr Telefon: 0208 88254 -225 [email protected] www.hochschule-ruhr-west.de/kompetenzentwicklung ZFK PROGRAMM WINTERSEMESTER 2015/2016 5 Qualifikationsfelder Das ZfK unterscheidet vier Qualifikationsfelder: „Sprachkompetenz“, „Einstieg ins Studium“, „Studium“ und den Bereich „Einstieg in den Beruf“. Die einzelnen Kompetenzbereiche (soziale, methodische Kompetenzen wie Handlungs-, Medien- und Selbstkompetenz) sind nicht trennscharf, sondern es existiert ein fließender Übergang zwischen den Kompetenzbereichen und somit auch zwischen den angebotenen Veranstaltungen. Sprachkompetenz Die gegenwärtige Globalisierung verlangt von den Arbeitnehmern den kompetenten Umgang mit unterschiedlichsten Kulturkreisen. Daher werden gute Englischkenntnisse und weitere Sprachkenntnisse gefordert. Lernen Sie eine weitere Fremdsprache und bessern Sie Ihr Englisch auf. Sie finden auf der HRW Webseite und in eCampus im Bereich ZfK einen Link zu einem Englischtest. Das Durchführen des Englisch-Tests ist vor allem sinnvoll für alle Studierenden, die im Verlauf ihres Studiums Englischmodule absolvieren müssen. Das ZfK bietet Auffrischungskurse im Bereich Grammatik und Konversation an, falls die nötigen Englischkenntnisse für die curricularen Englischmodule noch nicht ausreichend sein sollten. Einstieg ins Studium Das Zentrum für Kompetenzentwicklung bietet unterschiedliche Veranstaltungen für einen optimalen Studieneinstieg an. Der Übergang von Schule/Ausbildung an die Hochschule kann herausfordernd sein. Alle Angebote für den Einstieg ins Studium bilden die Basis für einen erfolgreichen Studienverlauf. Studium Sowohl im Studium als auch im Berufsleben stehen Sie ständig vor neuen Aufgaben. Diese müssen Sie selbstständig, teils ohne Vorwissen bewältigen wie lösungsorientierte und innovative Konzepte entwickeln. Ergänzen Sie Ihr persönliches Profil und lernen Sie Wissen anzueignen, Wissen zu transferieren und Wissen kreativ umzusetzen. Was? Ich soll im Team arbeiten? Niemals! Doch genau das werden Sie im Studium stets müssen. Aber nicht nur dort. Auch im Berufsleben werden Sie in interdisziplinären Teams arbeiten und sowohl Ihre Interessen vertreten als auch Informationen austauschen. Lernen Sie, situationsgerecht Gespräche und Verhandlungen zu führen! Wie interagiere ich angemessen mit Geschäftspartnern aus verschiedensten Kulturkreisen? Diese und weitere Fragen werden in entsprechenden Lehrangeboten des ZfK beantwortet. Einstieg in den Beruf Das Zentrum für Kompetenzentwicklung möchte Sie auf Ihrem Weg in die Berufstätigkeit durch das vielfältige Veranstaltungsangebot des ZfK unterstützen und erfolgreich qualifizieren. ZFK PROGRAMM WINTERSEMESTER 2015/2016 6 Spielregeln Auf der folgenden Seite finden Sie ein paar Hinweise zu Teilnahme, Anmeldung, Credits, Teilnahmenachweis, Veranstaltungsplätzen und Kontaktmöglichkeiten. Abmeldung Eine Abmeldung muss bis 7 Tage vor dem Start der Veranstaltung stattfinden, damit Ihre Kommilitoninnen und Kommilitonen rechtzeitig nachrücken können. Außerdem entstehen bei nicht genutzten Veranstaltungsplätzen unnötige Kosten für die HRW. Wenn Sie sich nicht fristgerecht von einer Veranstaltung abmelden oder im Laufe des Lehrangebotes nicht mehr erscheinen, dann werden Sie für das folgende Semester für alle Veranstaltungen des ZfK gesperrt. Anerkennung von Studienleistungen ZfK absolvierte Module können durch den Prozess der Studienleistungsanerkennung als Wahlpflichtmodul anerkannt werden. Module, die außerhalb des Studiengangs in anderen Studiengängen innerhalb des Fachbereichs, der Hochschule oder an anderen Hochschulen absolviert worden sind, unterliegen dem Studienleistungsanerkennungsverfahren der Hochschule Ruhr West. Im Rahmen eines Studienleistungsanerkennungsverfahrens können studiengangsfremde Module z. B. ZfK Module als Wahlpflichtmodul des Studiengangs anerkannt werden, jedoch nur wenn der betreffende Studiengangsleiter dieser Anerkennung zustimmt. Anmeldung Die Anmeldung für die Veranstaltungen ist nur über eCampus möglich. Der Anmeldeschluss ist 7 Tage vor dem Beginn der einzelnen Veranstaltung. Anspruch auf Veranstaltungsplätze Es besteht kein rechtlicher Anspruch auf einen Veranstaltungsplatz. Bei übermäßigem Fehlverhalten und einhergehender Behinderung der Lehrenden behält sich das ZfK vor, Studierende von der Teilnahme an weiteren Veranstaltungen auszuschließen. Credits Informationen zum Thema Credits finden Sie im Detail in den jeweiligen Modulbeschreibungen. Alle angebotenen Module des ZfK sind im Modulhandbuch des ZfK zusammengefasst. Teilnahmenachweis Nur ab einer Teilnahme von mindestens 80% der vereinbarten Veranstaltungszeit und/oder dem Bestehen der Prüfungsleistung kann Ihnen auf Anfrage eine Teilnahme- bzw. Leistungsbescheinigung ausgestellt werden. Sofern Sie eine Teilnahme- bzw. Leistungsbescheinigung wünschen, schicken Sie diesbezüglich an [email protected] eine E-Mail. Des Weiteren haben Sie die Möglichkeit, zusätzlich absolvierte Wahlmodule des ZfK per Antrag auf dem Abschlusszeugnis auflisten zu lassen. Bitte wenden Sie sich diesbezüglich mit der Beantragung Ihrer Abschlussarbeit an das Studierenden Service Center. Teilnehmer Es können alle Studierenden der HRW freiwillig und kostenfrei an den Veranstaltungen des ZfK teilnehmen. ZfK Benachrichtigungen E-Mail Benachrichtigungen des ZfK werden ausschließlich an Ihre HRW E-Mail-Adresse versandt, diese haben Sie bei Ihrer Einschreibung erhalten. Außerdem werden nur E-Mails bearbeitet, die von Ihrem HRW E-Mail Account stammen. Bei der Einschreibung haben Sie sich zur Nutzung Ihres persönlichen HRW E-Mail Accounts durch eine Unterschrift verpflichtet. Nachstehend ist erläutert, wie sich ihre E-Mail-Adresse zusammensetzt: [email protected]. ZFK PROGRAMM SPRACHKOMPETENZ 7 VERANSTALTUNGEN SPRACHKOMPETENZ 7 ZFK PROGRAMM SPRACHKOMPETENZ 8 Chinesisch I Das Ziel für Chinesisch I ist im Wesentlichen die Vermittlung des chinesischen Sprachverständnisses. Am Ende der Veranstaltung kennen Sie das chinesische Tonsystem. Darüber hinaus erlernen Sie die vier Töne auseinanderzuhalten und die Lautumschrift Pinyin lesen und schreiben. Sie verfügen über Basiskenntnisse in der Alltagskommunikation und können sich mit ersten einfachen Sätzen verständigen. Prüfungsleistung Klausur Credits siehe Modulhandbuch für das Sprachangebot des ZfK Dozentin Min Li Ort Mülheim an der Ruhr Zeit/Anmeldeschluss siehe eCampus Lehrbuch Lehrbuchempfehlungen werden entweder in eCampus oder in der ersten Unterrichtsstunde bekanntgegeben. Chinesisch II Die Veranstaltung Chinesisch II richtet sich an Studierende mit Vorkenntnissen. Sie erweitern ihre Grundkenntnisse der chinesischen Sprache und haben ihre grammatischen Kenntnisse und den Grundwortschatz ausgebaut. In gewohnten Alltagssituationen können Sie sich mit einfachen Sätzen verständigen. Erste kurze Sätze können in Schriftzeichen gelesen und geschrieben werden. Prüfungsleistung Klausur Credits siehe Modulhandbuch für das Sprachangebot des ZfK Dozentin Susanne Schimanski Ort Mülheim an der Ruhr Zeit/Anmeldeschluss siehe eCampus Lehrbuch Lehrbuchempfehlungen werden entweder in eCampus oder in der ersten Unterrichtsstunde bekanntgegeben. Chinesisch III Chinesisch III richtet sich an Interessierte mit erweiterten Vorkenntnissen. Sie erweitern Ihren Wortschatz in den für die Alltagskommunikation wichtigen Bereiche. Sie sind mit den wichtigsten grammatischen Einheiten der chinesischen Sprache vertraut. Darüber hinaus sind Sie in der Lage, sich mit einfachen, zusammenhängenden Sätzen in verschiedenen Alltagssituationen zu verständigen. In Gesprächen können Sie einfache Sätze und Fragen, sofern der Gesprächspartner langsam und dialektfrei spricht und es um bekannte Themen geht, verstehen. Prüfungsleistung Klausur Credits siehe Modulhandbuch für das Sprachangebot des ZfK Dozentin Susanne Schimanski Ort Mülheim an der Ruhr Zeit/Anmeldeschluss siehe eCampus Lehrbuch Lehrbuchempfehlungen werden entweder in eCampus oder in der ersten Unterrichtsstunde bekanntgegeben. ZFK PROGRAMM SPRACHKOMPETENZ 9 Deutsch für Austauschstudierende für Anfänger Die Zielgruppe dieser Veranstaltung sind Austauschstudierende, die die deutsche Sprache für den Alltag in Deutschland erlernen wollen. Sie lernen in täglichen Situationen sprachlich zurechtzukommen und einfache gesprochene und geschriebene Texte zu verstehen. Diese Fähigkeiten werden durch zahlreiche Rollenspiele vertieft. Die grammatikalischen Strukturen, die behandelt werden, entsprechen den Texten, die besprochen werden und den kommunikativen Bedürfnissen der Studierenden. Phonetik Übungen und Hörtexte dienen dem Training der Aussprache. Prüfungsleistung Klausur Credits siehe Modulhandbuch für das Sprachangebot des ZfK Dozent Nils Echterhoff Ort Mülheim an der Ruhr Zeit/Anmeldeschluss siehe eCampus Lehrbuch Lehrbuchempfehlungen werden entweder in eCampus oder in der ersten Unterrichtsstunde bekanntgegeben. ZFK PROGRAMM SPRACHKOMPETENZ 10 Englisch für Anfänger Diese Veranstaltung ist für Studierende, die keine Grundkenntnisse in der englischen Sprache aufweisen. Sie erlernen in der Veranstaltung die grundlegende Struktur der englischen Sprache sowie deren phonetische Merkmale. Am Ende verfügen Sie über Basiskenntnisse in Bezug auf Wendungen und Sätze, die in der Alltagskommunikation eingesetzt werden können. Eine einfache Kommunikation, die hauptsächlich auf den Austausch von Informationen bezüglich vertrauter Themen ausgerichtet ist (z. B. Familie, Job), kann dann geführt werden. Prüfungsleistung Klausur Credits siehe Modulhandbuch für das Sprachangebot des ZfK Dozentin Narges Rahjooy Ort Mülheim an der Ruhr Zeit/Anmeldeschluss siehe eCampus Lehrbuch Lehrbuchempfehlungen werden entweder in eCampus oder in der ersten Unterrichtsstunde bekanntgegeben. Aufbaukurs Englisch Grammatik Der Aufbaukurs Englisch Grammatik richtet sich an Studierende mit Vorkenntnissen der englischen Sprache. Am Ende der Veranstaltung verfügen Sie über ein wieder aufgefrischtes Wissen bezüglich der englischsprachigen Grammatik und sind mit allen zentralen grammatischen Einheiten vertraut. Darüber hinaus ist der Aufbau von einfachen schriftlichen Erörterungen und Argumentationen geläufig. Sie sind in der Lage, sich überwiegend grammatisch korrekt sowohl mündlich als auch schriftlich auszudrücken. Und Sie haben gelernt, die grammatischen Einheiten auch im Fließtext korrekt zu verwenden und derartige Texte sinnvoll aufzubauen. Prüfungsleistung Klausur Credits siehe Modulhandbuch für das Sprachangebot des ZfK Dozentin Narges Rahjooy Ort Mülheim an der Ruhr Zeit/Anmeldeschluss siehe eCampus Lehrbuch Lehrbuchempfehlungen werden entweder in eCampus oder in der ersten Unterrichtsstunde bekanntgegeben. ZFK PROGRAMM SPRACHKOMPETENZ 11 Aufbaukurs Englisch Konversation Der Aufbaukurs Englisch Konversation richtet sich an Studierende, die die englischsprachige Gesprächsführung auffrischen möchten. Ebenfalls sind Sie mit den Techniken der unterschiedlichen Konversationssituationen vertraut und besitzen einen erweiterten englischen Wortschatz. Sie sind in der Lage, sich überwiegend grammatisch korrekt sprachlich auszudrücken und können ohne Vorbereitung an Gesprächen und Diskussionen teilnehmen. Darüber hinaus ist es Ihnen möglich, eigene Ziele oder Erfahrungen kurz aber zusammenhängend zu schildern und Pläne sowie Meinungen zu erklären und zu begründen. Prüfungsleistung Mündliche Prüfung Credits siehe Modulhandbuch für das Sprachangebot des ZfK Dozentin Kathrin Muschalik Ort Mülheim an der Ruhr Zeit/Anmeldeschluss siehe eCampus Lehrbuch Lehrbuchempfehlungen werden entweder in eCampus oder in der ersten Unterrichtsstunde bekanntgegeben. Let’s battle for some attention: Brand Development and Marketing Upon successful completion of this module, students will have been introduced to relevant topics in the context of brand development and marketing on a basic level. The focus of this seminar, however, is not designed to provide expert knowledge within the fields of brand development and marketing, but is supposed to further develop language skills with a specific focus on these areas. Thus, the seminar focusses upon providing an authentic English-speaking setting in which students can access their marketing knowledge acquired prior to this course. They will improve their fundamental knowledge of marketing terminology in English including the ability to describe marketing strategies and concepts in English. Additionally, they will improve their negotiation and meeting skills with the help of various case studies. A marketing project during which students develop a product and try to successfully launch it will give them some hands-on experience concerning marketing strategies. Prüfungsleistung Präsentation Credits siehe Modulhandbuch für das Sprachangebot des ZfK Dozent siehe eCampus Ort Mülheim an der Ruhr Zeit/Anmeldeschluss siehe eCampus Lehrbuch Lehrbuchempfehlungen werden entweder in eCampus oder in der ersten Unterrichtsstunde bekanntgegeben. ZFK PROGRAMM SPRACHKOMPETENZ 12 Mapping Europe: Economic areas, historical developments, political institutions This seminar provides students with a profound background concerning the history of Europe. Upon completion of this module, they will have learned why the concept of Europe developed the way it did. One of the key areas discussed in this context is the question of European Identity. What does it mean to be European and can there really be a unifying identity in an area as diverse as Europe? In order to illustrate Europe’s diversity, the seminar will introduce students to the distinct geographical areas and their cultural characteristics. This comparative view will also lead to students understanding Germany’s role within Europe in both past and present. Due to the fact that a number of keynote speakers join the seminar for single sessions, students gain some expert knowledge within certain complex fields related to Europe, respectively the European Union. They thus acquire an understanding for political institutions and politics which influence the way the European Union works and determine how Europe is perceived at home and abroad. The seminar thus enables students to perceive Europe as more than just a geographical concept and raises awareness for intercultural relations and their historical development. Prüfungsleistung Klausur Credits siehe Modulhandbuch für das Sprachangebot des ZfK Dozent siehe eCampus Ort Mülheim an der Ruhr Zeit/Anmeldeschluss siehe eCampus Lehrbuch Lehrbuchempfehlungen werden entweder in eCampus oder in der ersten Unterrichtsstunde bekanntgegeben. Wirtschaftsenglisch I Am Ende der Veranstaltung verfügen Sie über einen grundlegenden fachspezifischen Wortschatz. Neben einzelnen relevanten Begriffen kennen Sie gängige, in der Geschäftswelt häufig genutzten Phrasen, Wendungen und idiomatische Ausdrücke. Diese genannten Kenntnisse bestehen sowohl hinsichtlich der schriftlichen als auch der mündlichen Kompetenz. Grundsätze bzgl. der interkulturellen Kommunikation sind geläufig. Sie sind in der Lage, in einem fachbezogenen Kontext sowohl schriftlich als auch mündlich adäquat zu kommunizieren. Sie können Ihr eigenes Arbeitsumfeld und die damit verbundenen Aufgaben und Arbeitsprozesse beschreiben und diese erläutern. Ferner verfügen Sie über die Fertigkeit, die im Arbeitsalltag anfallende Korrespondenz in englischer Sprache abzuwickeln. Diese Fähigkeit gilt für den gesamten Medienapparat (Telefon, E-Mail, Geschäftsbriefe). Auch schriftliche Bewerbungen (Anschreiben, CV) können in englischer Sprache erstellt werden. Prüfungsleistung zwei Assignments mit je 50% Credits siehe Modulhandbuch für das Sprachangebot des ZfK Dozentin Karin Bachem Ort Mülheim an der Ruhr Zeit/Anmeldeschluss siehe eCampus Lehrbuch Lehrbuchempfehlungen werden entweder in eCampus oder in der ersten Unterrichtsstunde bekanntgegeben. ZFK PROGRAMM SPRACHKOMPETENZ 13 Zusatzangebot für den englischen Sprach- und Kulturbereich Vortrag Praktika im anglo-amerikanischen Ausland Dozent Thomas Obieglo Ort Mülheim an der Ruhr Zeit/Anmeldeschluss siehe eCampus ZFK PROGRAMM SPRACHKOMPETENZ 14 Französisch I Diese Veranstaltung richtet sich an Interessierte ohne Vorkenntnisse. In diesem Anfängerkurs werden die Grundlagen der französischen Sprache vermittelt. Am Ende der Veranstaltung können Sie sich vorstellen und etwas über sich erzählen. Außerdem üben Sie ihre Sprachkenntnisse für Alltagssituationen wie den Besuch im Supermarkt, eine Reise in Frankreich oder die Frage nach dem Weg. Es wird geübt, ihren Gesprächspartnern einfache Fragen zu stellen und auch auf Fragen zu antworten. Redewendungen und Verhaltensweisen im täglichen Berufsleben werden erlernt. Prüfungsleistung Klausur Credits siehe Modulhandbuch für das Sprachangebot des ZfK Dozent Philipp Moaté Orte Mülheim an der Ruhr Zeit/Anmeldeschluss siehe eCampus Lehrbuch Lehrbuchempfehlungen werden entweder in eCampus oder in der ersten Unterrichtsstunde bekanntgegeben. Französisch II Diese Veranstaltung richtet sich an Studierende mit Vorkenntnissen. Am Ende der Veranstaltung verfügen Sie über einen erweiterten Wortschatz in den für die Alltagskommunikation wichtigen Bereichen und sind mit den wichtigsten grammatischen Einheiten vertraut. Darüber hinaus sind Sie in der Lage, die wesentlichen Punkte eines Gesprächs zu verstehen und ohne viel Vorbereitung aktiv an einem solchen teilzunehmen, so lange es sich um alltagsnahe Themen handelt und Standardsprache verwendet wird. Sie können sich in einfachen und klar zusammenhängenden Sätzen sowohl mündlich als auch schriftlich ausdrücken. Es ist Ihnen möglich, Ihre Meinung auszudrücken und zu begründen, Pläne zu erklären und Empfehlungen auszusprechen. Hinsichtlich der schriftlichen Fertigkeit sind Sie dazu befähigt, über vertraute Themen einfache zusammenhängende Texte zu erstellen oder auch in Briefen persönliche Eindrücke und Empfindungen zu schildern. Prüfungsleistung Klausur (50%) + mündl. Prüfung (Hörverständnisübung, 50%) Credits siehe Modulhandbuch für das Sprachangebot des ZfK Dozentin Elisabeth Kleinefeld Orte Mülheim an der Ruhr Zeit/Anmeldeschluss siehe eCampus Lehrbuch Lehrbuchempfehlungen werden entweder in eCampus oder in der ersten Unterrichtsstunde bekanntgegeben. ZFK PROGRAMM SPRACHKOMPETENZ 15 Französisch III Erweiterte Kenntnisse sind für diese Veranstaltung notwendig. Am Ende der Veranstaltung verfügen Sie über einen umfangreichen Wortschatz und haben einen Überblick über die gesamte französische Grammatik. Der Aufbau unterschiedlicher Textformen ist bekannt. Zusätzlich sind Sie in der Lage, Gespräche auch zu verstehen, wenn der Inhalt komplexer ist. Sie können sich ohne Vorbereitung mit einem Muttersprachler des Französischen unterhalten. Dabei ist es Ihnen möglich, unterschiedliche Möglichkeiten aufzuzeigen, Vor-und Nachteile darzustellen und die eigene Meinung zu begründen und zu verteidigen. Zu Themen innerhalb des eigenen Interessensgebiets können Sie detaillierte Texte schreiben. Darüber hinaus sind Sie in der Lage unterschiedliche Textsorten, so wie z. B. deskriptive Texte oder argumentative Erörterungen. Prüfungsleistung Klausur (50%) + Präsentation (50%) Credits siehe Modulhandbuch für das Sprachangebot des ZfK Dozentin Elisabeth Thomas Orte Mülheim an der Ruhr Zeit/Anmeldeschluss siehe eCampus Lehrbuch Lehrbuchempfehlungen werden entweder in eCampus oder in der ersten Unterrichtsstunde bekanntgegeben. Japanisch I Der Anfängerkurs Japanisch richtet sich an sprachlich Interessierte. Es sind keine Vorkenntnisse notwendig. Neben einfacher Alltagskommunikation werden auch die Silbenschriften Hiragana und Katakana eingeübt. Prüfungsleistung Klausur Credits siehe Modulhandbuch für das Sprachangebot des ZfK Dozentin Shinobu Sawada Ort Mülheim an der Ruhr Zeit/Anmeldeschluss siehe eCampus Lehrbuch Lehrbuchempfehlungen werden entweder in eCampus oder in der ersten Unterrichtsstunde bekanntgegeben. ZFK PROGRAMM SPRACHKOMPETENZ 16 Japanisch II Diese Veranstaltung richtet sich an Studierende mit Vorkenntnissen. Sie verfügen am Ende der Veranstaltung über erweiterte Kenntnisse hinsichtlich der Struktur der japanischen Sprache. Sie verfügen über erweiterte Basiskenntnisse in Bezug auf Wendungen und Sätze, die in der Alltagskommunikation eingesetzt werden können. Überdies sind Sie in der Lage, die beiden Silbenschriften Hiragana und Katakana anzuwenden. Sie können vertraute Wörter wiedererkennen und verstehen. In Gesprächen können Sie Fragen stellen und beantworten, wenn ihr Gesprächspartner bereit ist bei der Formulierung zu helfen und sehr deutlich spricht und es um bekannte Themen geht. Prüfungsleistung Klausur Credits siehe Modulhandbuch für das Sprachangebot des ZfK Dozentin Shinobu Sawada Ort Mülheim an der Ruhr Zeit/Anmeldeschluss siehe eCampus Lehrbuch Lehrbuchempfehlungen werden entweder in eCampus oder in der ersten Unterrichtsstunde bekanntgegeben. Japanisch III Erweiterte Kenntnisse sind für diese Veranstaltung notwendig. Am Ende der Veranstaltung verfügen Sie über einen erweiterten Wortschatz in den für die Alltagskommunikation wichtigen Bereichen. Sie sind mit den wichtigsten grammatischen Einheiten vertraut. Wesentliche Punkte eines Gesprächs können Sie verstehen, so lange es sich um alltagsnahe Themen handelt und Standardsprache verwendet wird. Sie können sich in einfachen, zusammenhängenden Sätzen sowohl mündlich als auch schriftlich ausdrücken. Prüfungsleistung Klausur Credits siehe Modulhandbuch für das Sprachangebot des ZfK Dozentin Anke Gärtner Ort Mülheim an der Ruhr Zeit/Anmeldeschluss siehe eCampus Lehrbuch Lehrbuchempfehlungen werden entweder in eCampus oder in der ersten Unterrichtsstunde bekanntgegeben. ZFK PROGRAMM SPRACHKOMPETENZ 17 Japanisch IV Am Ende der Veranstaltung verfügen Sie über einen erweiterten Wortschatz in den für die Alltagskommunikation wichtigen Bereichen. Sie sind mit den wichtigsten grammatischen Einheiten vertraut. Darüber hinaus sind Sie in der Lage, die wesentlichen Punkte eines Gesprächs zu verstehen, so lange es sich um alltagsnahe Themen handelt und Standardsprache verwendet wird. Sie können sich in einfachen, zusammenhängenden Sätzen sowohl mündlich als auch schriftlich ausdrücken. Es ist Ihnen möglich, Ihre Meinung vereinfacht auszudrücken und zu begründen, Pläne zu erklären und Empfehlungen auszusprechen. Hinsichtlich der schriftlichen Fertigkeit sind die Studierenden dazu befähigt, über vertraute Themen einfache zusammenhängende Texte zu erstellen oder auch in Briefen persönliche Eindrücke und Empfindungen zu schildern. Prüfungsleistung Klausur Credits siehe Modulhandbuch für das Sprachangebot des ZfK Dozentin Anke Gärtner Ort Mülheim an der Ruhr Zeit/Anmeldeschluss siehe eCampus Lehrbuch Lehrbuchempfehlungen werden entweder in eCampus oder in der ersten Unterrichtsstunde bekanntgegeben. Portugiesisch I Diese Veranstaltung richtet sich an Studierende ohne Vorkenntnisse. Am Ende der Veranstaltung kennen Sie die grundlegende Struktur der portugiesischen Sprache sowie deren phonetische Merkmale. Ebenfalls verfügen Sie über Basiskenntnisse in Bezug auf Wendungen und Sätze, die in der Alltagskommunikation eingesetzt werden können. Sie sind in der Lage, einzelne Sätze und gängige Ausdrücke zu verstehen, sofern diese einen Bezug zu alltäglichen Geschehnissen und zum persönlichen Umfeld haben, also einem bekannten Kontext entstammen. Regelmäßig stattfindende Situationen des Alltags können sprachlich bewältigt werden. Eine einfache Kommunikation, die hauptsächlich auf den Austausch von Informationen bezüglich vertrauter Themen ausgerichtet ist (z. B. Familie, Job), kann geführt werden, so lange der Kommunikationspartner bereit ist, langsam und in Standardsprache zu sprechen und gelegentlich den Formulierungsprozess zu unterstützen. Hinsichtlich der schriftlichen Fertigkeit sind Sie dazu befähigt, sehr einfache persönliche Briefe oder eine Notiz zu schreiben. Prüfungsleistung Klausur Credits siehe Modulhandbuch für das Sprachangebot des ZfK Dozentin Maria José Feldmann Ort Mülheim an der Ruhr Zeit/Anmeldeschluss siehe eCampus Lehrbuch Lehrbuchempfehlungen werden entweder in eCampus oder in der ersten Unterrichtsstunde bekanntgegeben. ZFK PROGRAMM SPRACHKOMPETENZ 18 Portugiesisch II Diese Veranstaltung richtet sich an Studierende mit Vorkenntnissen. Am Ende der Veranstaltung verfügen Sie über einen erweiterten Wortschatz in den für die Alltagskommunikation wichtigen Bereichen und sind mit den wichtigsten grammatischen Einheiten vertraut. Darüber hinaus sind Sie in der Lage, die wesentlichen Punkte eines Gesprächs zu verstehen und ohne viel Vorbereitung aktiv an einem solchen teilzunehmen, so lange es sich um alltagsnahe Themen handelt und Standardsprache verwendet wird. Sie können sich in einfachen und klar zusammenhängenden Sätzen sowohl mündlich als auch schriftlich ausdrücken. Es ist Ihnen möglich, Ihre Meinung auszudrücken und zu begründen, Pläne zu erklären und Empfehlungen auszusprechen. Hinsichtlich der schriftlichen Fertigkeit sind Sie dazu befähigt, über vertraute Themen einfache zusammenhängende Texte zu erstellen oder auch in Briefen persönliche Eindrücke und Empfindungen zu schildern. Prüfungsleistung Klausur (50%) + mündl. Prüfung (Hörverständnisübung, 50%) Credits siehe Modulhandbuch für das Sprachangebot des ZfK Dozentin Maria Feldmann Ort Mülheim an der Ruhr Zeit/Anmeldeschluss siehe eCampus Lehrbuch Lehrbuchempfehlungen werden entweder in eCampus oder in der ersten Unterrichtsstunde bekanntgegeben. Portugiesisch III Erweiterte Kenntnisse sind für diese Veranstaltung notwendig. Am Ende der Veranstaltung sind Sie in der Lage, Gespräche auch zu verstehen, wenn der Inhalt komplexer ist. Sie können sich ohne Vorbereitung mit einem Muttersprachler des Portugiesischen unterhalten. Dabei ist es Ihnen möglich, unterschiedliche Möglichkeiten aufzuzeigen, Vor-und Nachteile darzustellen und die eigene Meinung zu begründen und zu verteidigen. Zu Themen innerhalb des eigenen Interessensgebiets können sie detaillierte Texte schreiben. Darüber hinaus sind die Studierenden in der Lage unterschiedliche Textsorten, so wie z. B. deskriptive Texte oder argumentative Erörterungen. Prüfungsleistung Klausur (50%) + Präsentation (50%) Credits siehe Modulhandbuch für das Sprachangebot des ZfK Dozentin Maria Schulz Ort Mülheim an der Ruhr Zeit/Anmeldeschluss siehe eCampus Lehrbuch Lehrbuchempfehlungen werden entweder in eCampus oder in der ersten Unterrichtsstunde bekanntgegeben. ZFK PROGRAMM SPRACHKOMPETENZ 19 Russisch I Diese Veranstaltung richtet sich an Studierende ohne Vorkenntnisse. Am Ende der Veranstaltung kennen Sie die grundlegende Struktur der russischen Sprache sowie deren phonetische Merkmale und das kyrillische Alphabet. Sie verfügen über Basiskenntnisse in Bezug auf Wendungen und Sätze, die in der Alltagskommunikation eingesetzt werden können. Ebenfalls sind Sie in der Lage, einzelne Sätze und gängige Ausdrücke zu verstehen, sofern diese einen Bezug zu alltäglichen Geschehnissen und zum persönlichen Umfeld haben, also einem bekannten Kontext entstammen und deutlich gesprochen wird. Vertraute Wörter werden erkannt. Eine einfache auf Frage-Antwort basierte Kommunikation kann geführt werden, so lange der Kommunikationspartner bereit ist langsam und in Standard-sprache zu sprechen, seine Aussagen zu wiederholen oder umzuformulieren und Sie bei der Formulierung unterstützt. Hinsichtlich der schriftlichen Fertigkeit sind Sie dazu befähigt, kurze und einfache Angaben zu machen, wie etwa Namen und Anschrift in ein Formular eintragen. Prüfungsleistung Klausur Credits siehe Modulhandbuch für das Sprachangebot des ZfK Dozentin Anastasia Nechaeva Ort Mülheim an der Ruhr Zeit/Anmeldeschluss siehe eCampus Lehrbücher Lehrbuchempfehlungen werden entweder in eCampus oder in der ersten Unterrichtsstunde bekanntgegeben. Russisch II Diese Veranstaltung richtet sich an Studierende mit Vorkenntnissen. Am Ende der Veranstaltung verfügen Sie über einen erweiterten Wortschatz in den für die Alltagskommunikation wichtigen Bereichen und sind mit den wichtigsten grammatischen Einheiten vertraut. Darüber hinaus sind Sie in der Lage, einzelne Sätze und gängige Ausdrücke zu verstehen, sofern diese einen Bezug zu alltäglichen Geschehnissen und zum persönlichen Umfeld haben, also einem bekannten Kontext entstammen. Regelmäßig stattfindende Situationen des Alltags können sprachlich bewältigt werden. Eine einfache Kommunikation, die hauptsächlich auf den Austausch von Informationen bezüglich vertrauter Themen ausgerichtet ist (z. B. Familie, Job), kann geführt werden, so lange der Kommunikationspartner bereit ist, langsam und in Standardsprache zu sprechen und gelegentlich den Formulierungsprozess zu unterstützen. Hinsichtlich der schriftlichen Fertigkeit sind Sie dazu befähigt, sehr einfache persönliche Briefe oder eine Notiz zu schreiben. Prüfungsleistung Klausur (50%) + mündl. Prüfung (Hörverständnisübung, 50%) Credits siehe Modulhandbuch für das Sprachangebot des ZfK Dozentin Anastasia Nechaeva Ort Mülheim an der Ruhr Zeit/Anmeldeschluss siehe eCampus Lehrbuch Lehrbuchempfehlungen werden entweder in eCampus oder in der ersten Unterrichtsstunde bekanntgegeben. ZFK PROGRAMM SPRACHKOMPETENZ 20 Russisch III Erweiterte Kenntnisse sind für diese Veranstaltung notwendig. Am Ende der Veranstaltung verfügen Sie über einen deutlich erweiterten Wortschatz in den für die Alltagskommunikation wichtigen Bereichen. Sie kennen den Aufbau der russischen Sprache und das Regelwerk der Grammatik. Darüber hinaus sind Sie in der Lage, die wesentlichen Punkte eines Gesprächs zu verstehen und ohne viel Vorbereitung aktiv an einem solchen teilzunehmen, so lange es sich um alltagsnahe Themen handelt und Standardsprache verwendet wird. Sie können sich in einfachen und klar zusammenhängenden Sätzen sowohl mündlich als auch schriftlich ausdrücken. Es ist Ihnen möglich, Ihre Meinung auszudrücken und zu begründen, Pläne zu erklären und Empfehlungen auszusprechen. Hinsichtlich der schriftlichen Fertigkeit sind die Studierenden dazu befähigt, über vertraute Themen einfache zusammenhängende Texte zu erstellen oder auch in Briefen persönliche Eindrücke und Empfindungen zu schildern. Prüfungsleistung Klausur (50%) + Präsentation (50%) Credits siehe Modulhandbuch für das Sprachangebot des ZfK Dozentin Alla Krasnokutskaya Ort Mülheim an der Ruhr Zeit/Anmeldeschluss siehe eCampus Lehrbuch Lehrbuchempfehlungen werden entweder in eCampus oder in der ersten Unterrichtsstunde bekanntgegeben. Wirtschaftsrussisch für Muttersprachler Diese Veranstaltung richtet sich an Studierende mit muttersprachlichen Kenntnissen. Am Ende der Veranstaltungen sind Sie in der Lage, russische Texte zu verstehen und sich sowohl mündlich als auch schriftlich auszudrücken. Darüber hinaus haben Sie Kenntnisse über die Haupttypen der verbalen Interaktion und können verschiedene Stile und Register der Sprache unterscheiden. Sie sind fähig, einfache Texte zu schreiben und Informationen zu sammeln und zu verarbeiten. Prüfungsleistung Klausur Credits siehe Modulhandbuch für das Sprachangebot des ZfK Dozentin Alla Krasnokutskaya Ort Mülheim an der Ruhr Zeit/Anmeldeschluss siehe eCampus Lehrbuch Lehrbuchempfehlungen werden entweder in eCampus oder in der ersten Unterrichtsstunde bekanntgegeben. ZFK PROGRAMM SPRACHKOMPETENZ 21 Spanisch I Diese Veranstaltung richtet sich an Studierende ohne Vorkenntnisse. Am Ende der Veranstaltung kennen Sie die grundlegende Struktur der spanischen Sprache sowie deren phonetische Merkmale und verfügen über Basiskenntnisse in Bezug auf Wendungen und Sätze die in der Alltagskommunikation eingesetzt werden können. Ebenfalls sind Sie in der Lage, einzelne Sätze und gängige Ausdrücke zu verstehen, sofern diese einen Bezug zu alltäglichen Geschehnissen und zum persönlichen Umfeld haben, also einem bekannten Kontext entstammen. Regelmäßig stattfindende Situationen des Alltags können sprachlich bewältigt werden. Eine einfache Kommunikation, die hauptsächlich auf den Austausch von Informationen bezüglich vertrauter Themen ausgerichtet ist (z. B. Familie, Job), kann geführt werden, so lange der Kommunikationspartner bereit ist, langsam und in Standardsprache zu sprechen und gelegentlich den Formulierungsprozess zu unterstützen. Hinsichtlich der schriftlichen Fertigkeit sind Sie dazu befähigt, sehr einfache persönliche Briefe oder eine Notiz zu schreiben. Prüfungsleistung Klausur Credits siehe Modulhandbuch für das Sprachangebot des ZfK Dozentin Shima Zini Ort Mülheim an der Ruhr Zeit/Anmeldeschluss siehe eCampus Lehrbuch Lehrbuchempfehlungen werden entweder in eCampus oder in der ersten Unterrichtsstunde bekanntgegeben. Spanisch II Diese Veranstaltung richtet sich an Studierende mit Vorkenntnissen. Am Ende der Veranstaltung verfügen Sie über einen erweiterten Wortschatz in den für die Alltagskommunikation wichtigen Bereichen und sind mit den wichtigsten grammatischen Einheiten vertraut. Ebenfalls sind Sie in der Lage, die wesentlichen Punkte eines Gesprächs zu verstehen und ohne viel Vorbereitung aktiv an einem solchen teilzunehmen, so lange es sich um alltagsnahe Themen handelt und Standardsprache verwendet wird. Sie können sich in einfachen und klar zusammenhängenden Sätzen sowohl mündlich als auch schriftlich ausdrücken. Es ist Ihnen möglich, Ihre Meinung auszudrücken und zu begründen, Pläne zu erklären und Empfehlungen auszusprechen. Hinsichtlich der schriftlichen Fertigkeit sind Sie dazu befähigt, über vertraute Themen einfache zusammenhängende Texte zu erstellen oder auch in Briefen persönliche Eindrücke und Empfindungen zu schildern. Prüfungsleistung Klausur (50%) + mündl. Prüfung (Hörverständnisübung, 50%) Credits siehe Modulhandbuch für das Sprachangebot des ZfK Dozentin Isaura Perez Tejeda Ort Mülheim an der Ruhr Zeit/Anmeldeschluss siehe eCampus Lehruch Lehrbuchempfehlungen werden entweder in eCampus oder in der ersten Unterrichtsstunde bekanntgegeben. ZFK PROGRAMM SPRACHKOMPETENZ 22 Spanisch III Erweiterte Kenntnisse sind für diese Veranstaltung notwendig. Am Ende der Veranstaltung sind Sie in der Lage, Gespräche auch zu verstehen, wenn der Inhalt komplexer ist. Sie können sich ohne Vorbereitung mit einem Muttersprachler des Spanischen unterhalten. Dabei ist es Ihnen möglich, unterschiedliche Möglichkeiten aufzuzeigen, Vor- und Nachteile darzustellen und die eigene Meinung zu begründen und zu verteidigen. Zu Themen innerhalb des eigenen Interessensgebiets können sie detaillierte Texte schreiben. Darüber hinaus sind die Studierenden in der Lage unterschiedliche Textsorten, so wie z. B. deskriptive Texte oder argumentative Erörterungen. Prüfungsleistung Klausur (50%) + Präsentation (50%) Credits siehe Modulhandbuch für das Sprachangebot des ZfK Dozentin Shima Zini Ort Mülheim an der Ruhr Zeit/Anmeldeschluss siehe eCampus Lehrbuch Lehrbuchempfehlungen werden entweder in eCampus oder in der ersten Unterrichtsstunde bekanntgegeben. Wirtschaftstürkisch für Muttersprachler Diese Veranstaltung richtet sich an Studierende mit muttersprachlichen Kenntnissen. Am Ende der Veranstaltungen sind Sie in der Lage, türkische Texte zu verstehen und sich sowohl mündlich als auch schriftlich auszudrücken. Sie haben Kenntnisse über die Haupttypen der verbalen Interaktion und können verschiedene Stile und Register der Sprache unterscheiden. Sie sind fähig, einfache Texte zu schreiben und Informationen zu sammeln und zu verarbeiten. Prüfungsleistung Klausur Credits siehe Modulhandbuch für das Sprachangebot des ZfK Dozentin Elif Bas Ort Mülheim an der Ruhr Zeit/Anmeldeschluss siehe eCampus Lehrbuch Lehrbuchempfehlungen werden entweder in eCampus oder in der ersten Unterrichtsstunde bekanntgegeben. ZFK PROGRAMM EINSTIEG INS STUDIUM VERANSTALTUNGEN EINSTIEG INS STUDIUM 23 ZFK PROGRAMM EINSTIEG INS STUDIUM 24 Mit dem „HRW Navi“ erfolgreich ins Studium starten – Ein Mentoring-Angebot in der Studieneingangsphase Wie funktioniert eCampus? Wie geht studieren überhaupt? Wer kann mir etwas zu den Inhalten meines Studiengangs oder zu den einzelnen ProfessorInnen sagen? Wo erhalte ich Tipps zur Vorbereitung auf die ersten Prüfungen? Im Mentoring-Angebot in der Studieneingangsphase geben Ihnen Studierende aus dem höheren Fachsemester, LotsInnen genannt, Antworten auf all Ihre Fragen und unterstützen Sie dabei, erfolgreich ins Studium zu starten. Jede/r kann mitmachen – eine Anmeldung ist nicht erforderlich. Sie lernen Ihre zuständigen LotsInnen zum Semesterstart kennen und erhalten darüber hinaus über Ihre Studierenden – E-Mail-Adresse eine Willkommens-Mail der LotsInnen mit weiteren Informationen. Citavi In dieser dreistündigen Schulung wird Ihnen die Funktionsweise von Citavi erläutert. Sie erlernen den Umgang mit diesem Programm und sind in der Lage dieses für Ihre Literaturverwaltung einzusetzen, so dass Sie z. B. ein Literaturverzeichnis automatisch generieren können. Prüfungsleistung Aktive Teilnahme Dozenten Team der Bibliothek Ort Mülheim an der Ruhr und Bottrop Zeit/Anmeldeschluss siehe eCampus Google In dieser einstündigen Schulung wird Ihnen die Funktionsweise der Suchmaschine Google vorgestellt. Die Vor- und Nachteile sowie die Grenzen und Alternativen zu Suchmaschinen werden aufgezeigt. Prüfungsleistung Aktive Teilnahme Dozenten Team der Bibliothek Ort Mülheim an der Ruhr und Bottrop Zeit/Anmeldeschluss siehe eCampus ZFK PROGRAMM EINSTIEG INS STUDIUM 25 Hochschuldeutsch für Ihr Studium Das erste Hochschulsemester funktioniert anders als Schule. Hier trifft man seine altbekannten Lehrer nicht mehr auf dem Flur und kann Fragen zwischendurch klären. Vielmehr heißt es nun, in Sprechstunden konkrete Angelegenheiten zu formulieren, Prüfungen zu schreiben oder Fachgespräche zu führen und gleichzeitig den richtigen Ton zu treffen. Das Angebot „Hochschuldeutsch für das Studium“ greift genau an dieser Stelle an: Sie lernen, sich angemessen und klar auszudrücken. Nach dem Seminar beherrschen Sie zahlreiche schriftliche wie auch mündliche Formulierungen und Ausdrucksweisen, die Ihnen und Ihren Gesprächspartnern die Kommunikation wesentlich erleichtert. Beginn der Reihe ist eine allgemeine Einführungsveranstaltung. Danach werden in drei Workshops einzelnen Themen tiefgreifender behandelt. Abschließend bietet ein regelmäßiges, offenes Beratungsangebot eine Gelegenheit, individuelle Fragen bestmöglich zu klären. Workshop 1: Schriftliche Kommunikation im Hochschulkontext Themen unter anderem: Wie formuliere ich eine E-Mail an einen Professor? Wie drücke ich mich aus, wenn ich dem Prüfungsamt oder dem Studierendenservice eine komplizierte Angelegenheit erklären muss? Wie stelle ich Anträge? Workshop 2: Schriftliche Prüfungskommunikation Themen unter anderem: Wie formuliere ich eine Hausarbeit? Was schreibe ich in einer Klausur – reichen Stichworte wirklich? Wie schaffe ich es, dass mein Text genau das aussagt, was ich mir dabei gedacht habe? Workshop 3: mündliche Prüfungskommunikation Themen unter anderem: Wie spreche ich frei und fließend? Wie präsentiere ich mich? Was muss ich beachten, wenn ich etwas erkläre – darf ich dann reden wie immer? Prüfungsleistung Aktive Teilnahme Dozentin Nadine Hagemus-Becker Orte Mülheim an der Ruhr Zeit/Anmeldeschluss siehe eCampus ZFK PROGRAMM EINSTIEG INS STUDIUM 26 Lernen, Entspannen, Organisieren Am Ende dieser Veranstaltung verfügen Sie über ein grundlegendes Wissen über Lerntheorien, -strategien und -techniken. Das Konzept des Lebenslangen Lernens ist Ihnen vertraut. Darüber hinaus haben Sie verschiedene Lesetechniken, Konzentrations- und Entspannungsübungen kennengelernt. Grundlegende Kenntnisse über Gedächtnistraining und verschiedene Aspekte des Organisations- und Zeitmanagements sowie Motivationshilfen in Bezug auf die Unterstützung von Lernprozessen sind Ihnen bekannt. Sie können passende Lernstrategien den Anforderungen unterschiedlicher Prüfungsformen (mündliche Prüfung, Präsentation und Klausur) zuordnen und sind in der Lage die individuell passende Lernmethode für sich selbst herauszufinden und anzuwenden. Die Studierenden können verschiedene Lerntechniken anwenden und sind mit Organisations- und Zeitmanagement vertraut. Das Modul gliedert sich in 3 Teilmodule: • Schneller lesen, mehr behalten • Zeitmanagement/Prüfungsangst • Gedächtnistraining/Lerntraining. Alle 3 Teilmodule können unabhängig voneinander besucht werden, jedoch sofern Sie das Wahlmodul erfolgreich abschließen wollen, muss die Prüfungsleistung absolviert werden. Prüfungsleistung Hausarbeit (100%) Dozentin Nadine Hagemus-Becker Ort Mülheim an der Ruhr Zeit/Anmeldeschluss siehe eCampus Lehrbuch Lehrbuchempfehlungen werden entweder in eCampus oder in der ersten Unterrichtsstunde bekanntgegeben. Literaturrecherche In dieser dreistündigen Schulung werden Ihnen die wichtigsten Recherche-Werkzeuge für eine Suche nach Literatur vorgestellt. Sie lernen den Umgang mit diesen Quellen und wissen wo Sie nach welchen Informationen suchen können. Prüfungsleistung Aktive Teilnahme Dozenten Team der Bibliothek Ort Mülheim an der Ruhr und Bottrop Zeit/Anmeldeschluss siehe eCampus ZFK PROGRAMM EINSTIEG INS STUDIUM 27 Microsoft Excel für Anfänger In dieser Veranstaltung werden überwiegend die grundlegenden EXCEL Funktionalitäten kennengelernt. Prüfungsleistung Aktive Teilnahme Dozent Ralph Kier Orte Mülheim an der Ruhr Zeit/Anmeldeschluss siehe eCampus Lehrbuch Lehrbuchempfehlungen werden entweder in eCampus oder in der ersten Unterrichtsstunde bekanntgegeben. Microsoft Excel für Fortgeschrittene In dieser Veranstaltung werden überwiegend Techniken behandelt, die über die grundlegenden EXCEL Funktionalitäten hinausgehen. Dazu zählen Zielwertsuche, Diagrammanimationen, Makroaufzeichnungen, Formulare und VBA Programmierung. Mit einfachen VISUAL BASIC Befehlen werden eigene Tabellenfunktionen erstellt, die für wissenschaftliche Anwendungen unentbehrlich sind. Prüfungsleistung Aktive Teilnahme Dozent Ralph Kier Orte Mülheim an der Ruhr Zeit/Anmeldeschluss siehe eCampus Lehrbuch Lehrbuchempfehlungen werden entweder in eCampus oder in der ersten Unterrichtsstunde bekanntgegeben. Microsoft Word 2010 In dieser dreistündigen Schulung werden, neben einigen grundsätzlichen Bedienungshinweisen zu Word, die folgenden Lerninhalte vermittelt: • Der Umgang mit Kopf- und Fußzeilen sowie Seitenzahlen • Der Umgang mit der Überschriftenfunktion, eigenen Überschriften sowie einer nummerierten Liste mit mehreren Ebenen • Der Umgang mit Formatvorlagen und diese nach eigenen Wünschen ändern • Der Umgang mit Seiten- und Absatzumbrüchen, Aufzählungen, Nummerierungen und Tabulatoren • Der Umgang mit dem Inhalts- und dem Abbildungsverzeichnis • Der Umgang mit Seitenrändern, Fußnoten und Querverweisen • Der Umgang mit Tabellen Prüfungsleistung Aktive Teilnahme Dozenten Team der Bibliothek Ort Mülheim an der Ruhr und Bottrop Zeit/Anmeldeschluss siehe eCampus ZFK PROGRAMM EINSTIEG INS STUDIUM 28 Persönlichkeitsentwicklung I Sie kennen die psychologischen und sozialwissenschaftlichen Grundlagen der Persönlichkeitsentwicklung. Sie sind mit Methoden der Kompetenzentwicklung vertraut. Ferner verfügen Sie über Kenntnisse bzgl. unterschiedlicher Theorien und Methoden zur Selbstmotivation, Entscheidungsfindung, Orientierung in praktischen Berufs- und Lebensfragen sowie zur Überwindung studienbegleitender Herausforderungen. Darüber hinaus sind Sie in der Lage, ihre persönlichen Stärken und Schwächen realistisch einzuschätzen (Ressourcenanalyse). Darüber hinaus lernen Sie ihre Studien- und Lebensziele verbindlich zu definieren und setzen zielgerichtete praktische Methoden der Kompetenzentwicklung und Selbstmotivation ein. Sie sind mit unterschiedlichen Selbstmanagementtools vertraut, die es Ihnen ermöglichen auch bei Schwierigkeiten im Studienalltag ihr Ziel nicht aus den Augen zu verlieren und selbstbestimmt gegenzusteuern. Das Modul gliedert sich in 3 Teilmodule: „Wie führe ich mich selbst?“ – Ansatzpunkt zum Selbstmanagement " „Wie halte ich mich fit? Ansätze zur „Work-Life-Balance.“ „Yes I can!“ – Wie gehe ich mit Konflikten /Widerständen um? Alle 3 Teilmodule können unabhängig voneinander besucht werden, jedoch sofern Sie das Wahlmodul erfolgreich abschließen wollen, muss die Prüfungsleistung absolviert werden. Prüfungsleistung Schriftliche Ausarbeitung (100%) Dozent Markus Warode Ort Mülheim an der Ruhr Zeit/Anmeldeschluss siehe eCampus Lehrbuch Lehrbuchempfehlungen werden entweder in eCampus oder in der ersten Unterrichtsstunde bekanntgegeben. Richtig zitieren Was ist ein Zitat überhaupt? Was muss ich in einer wissenschaftlichen Arbeit als Zitat kennzeichnen? Wie zitiere ich Internetquellen? Gibt es Dinge die ich auch ohne Zitatsnachweis übernehmen darf? Darf ich Werke zitieren, die ich gar nicht selbst gelesen habe? Wo liegt die Grenze zwischen legitimen Zitat und rechtswidrigem Plagiat? Diese und viele weitere Fragen werden wir Ihnen in der Veranstaltung „Richtig zitieren“ beantworten. Sie erhalten einen Überblick über die Dos and Don'ts des Zitierens, anhand von Beispielen zeigen wir Ihnen, wie ein perfektes Zitat aussieht und wie Sie es in Ihre Arbeit einbauen können. Prüfungsleistung Aktive Teilnahme Dozenten Team der Bibliothek Ort Mülheim an der Ruhr und Bottrop Zeit/Anmeldeschluss siehe eCampus ZFK PROGRAMM EINSTIEG INS STUDIUM 29 Studieneinstieg leicht gemacht! – Informationsveranstaltung Wer sind meine Ansprechpartner/innen? Wie erstelle ich meinen Stundenplan? Diese und viele andere Fragen beantworten Ihnen die Mitarbeiter/innen der Studienberatung zum Start jeden Semesters, um Ihnen den Einstieg an der Hochschule zu erleichtern. Noch vor dem eigentlichen Studienbeginn soll diese Veranstaltung Hilfestellung bei vielfältigen Fragestellungen rund ums Thema „erfolgreiche Studienorganisation“ geben. Prüfungsleistung Aktive Teilnahme Dozenten Team der Studienberatung Ort Mülheim an der Ruhr Zeit/Anmeldeschluss siehe eCampus Schreibberatung – Vom ersten Wort zur fertigen Hausarbeit Eine Aneinanderreihung von Wörtern und fertig ist die Hausarbeit: So einfach ist es dann aber leider doch oft nicht. Viele Fragen bzw. unerwartete Herausforderungen können sich im Verlauf des Schreibprozesses ergeben: Themenfindung, inhaltliche Gliederung, roter Faden, Zeit- und Arbeitsplanung, Schreibblockaden, Formulierungsschwierigkeiten oder wie fange ich überhaupt an. Stehen Sie vor Ihrer ersten Hausarbeit und kennen Sie diese Probleme? Oder fühlen Sie sich noch nicht sicher in der Handhabung von Hausarbeiten? Dann nutzen Sie doch das Angebot der Schreibberatung. Prüfungsleistung aktive Teilnahme Dozentin Eva Wodarz-Eichner Ort Mülheim an der Ruhr und Bottrop Zeit/Anmeldeschluss siehe eCampus Lehrbuch Lehrbuchempfehlungen werden entweder in eCampus oder in der ersten Unterrichtsstunde bekanntgegeben. Schreibberatung – Wie schreibe ich ein Motivationsschreiben (für Stipendien)? Sie wollen sich für ein Stipendium bewerben und werden aufgefordert in den Bewerbungsunterlagen noch ein Motivationsschreiben beizufügen! Sie fragen sich was ist ein Motivationsschreiben, welche Themen können Motivationsschreiben umfassen und welche Formalien müssen beachtet werden. All diese Fragen können Sie in diesem Angebot der Schreibberatung stellen. Prüfungsleistung aktive Teilnahme Dozentin Eva Wodarz-Eichner Ort Mülheim an der Ruhr und Bottrop Zeit/Anmeldeschluss siehe eCampus Lehrbuch Lehrbuchempfehlungen werden entweder in eCampus oder in der ersten Unterrichtsstunde bekanntgegeben. ZFK PROGRAMM STUDIUM VERANSTALTUNGEN STUDIUM 30 ZFK PROGRAMM STUDIUM 31 Kommunikation I In dieser Veranstaltung lernen Sie die psychologischen und sozialwissenschaftlichen Grundlagen der Persönlichkeitsentwicklung kennen. Darüber hinaus sind Sie mit Methoden der Kompetenzentwicklung vertraut. Ferner verfügen Sie über Kenntnisse bzgl. unterschiedlicher Theorien und Methoden zur Selbstmotivation und Entscheidungsfindung sowie zur Überwindung studienbegleitender Schwierigkeiten. Prüfungsleistung Präsentation (100%) Dozent Udo Jolly Ort Mülheim an der Ruhr Zeit/Anmeldeschluss siehe eCampus Lehrbuch Lehrbuchempfehlungen werden entweder in eCampus oder in der ersten Unterrichtsstunde bekanntgegeben. Präsentorik Am Ende dieser Veranstaltung verfügen Sie über ein grundlegendes Wissen über Kommunikation (speziell Kommunikationspsychologie), Präsentationsstile und -mittel. Darüber hinaus haben Sie einen Einblick in das Themenfeld Rhetorik erhalten. Zusätzlich sind die verschiedenen Medien (Whiteboard, Flipchart, Pinnwand, Overheadprojektor, Beamer sowie Gegenstände, Musterbeispiele und Prototypen) und deren Möglichkeiten in Bezug auf Präsentationen geläufig. Die gesamten Themenfelder der Körpersprache, Ausstrahlung, Charisma und Stimme sind bekannt. Prüfungsleistung Präsentation (100%) Dozentin Alena Zima Ort Mülheim an der Ruhr Zeit/Anmeldeschluss siehe eCampus Lehrbuch Lehrbuchempfehlungen werden entweder in eCampus oder in der ersten Unterrichtsstunde bekanntgegeben. Schreibberatung – Vom ersten Wort zur fertigen Bachelorarbeit Einige Berichte, Protokolle oder sogar Hausarbeiten haben Sie im Laufe Ihres Studiums bereits geschrieben. Und nun soll zum Abschluss Ihres Studiums die Bachelorarbeit folgen. Erste Fragen bzw. Herausforderungen ergeben sich oft schon zu Beginn: wie finde ich mein Thema bzw. wo finde ich die passende Literatur. Im weiteren Verlauf des Schreibprozesses können folgende Fragen eine Rolle spielen: wie finde ich eine effektive Zeit- und Arbeitsplanung, wie überwinde ich Schreibblockaden oder Formulierungsschwierigkeiten und wie gehe ich mit Schreibblockaden um, aber die Arbeit erst halb fertig ist und der Abgabetermin immer näher rückt? Antworten auf Ihre Fragen und Unterstützung beim Schreiben erhalten Sie in der Schreibberatung. Prüfungsleistung Aktive Teilnahme Dozentin Eva Wodarz-Eichner Ort Mülheim an der Ruhr und Bottrop Zeit/Anmeldeschluss siehe eCampus Lehrbuch Lehrbuchempfehlungen werden entweder in eCampus oder in der ersten Unterrichtsstunde bekanntgegeben. ZFK PROGRAMM STUDIUM 32 Urheberrecht Die Veranstaltung vermittelt einen Überblick über die für Studium, Wissenschaft und Forschung relevanten Bereiche des Urheberrechts und gibt praktische Hilfestellungen bei konkreten Anwendungsfragen. Sie erfahren z. B. welche Regeln gelten, wenn Sie Ihre eigene Arbeit veröffentlichen möchten und was urheberrechtlich bei der Nutzung von elektronischen Ressourcen wie E-Books oder elektronischen Zeitschriften zu beachten ist. Wir erklären Ihnen, woran Sie denken müssen wenn Sie urheberrechtlich geschütztes Material nutzen, kopieren und weitergeben oder online zur Verfügung stellen. Prüfungsleistung Aktive Teilnahme Dozenten Team der Bibliothek Ort Mülheim an der Ruhr und Bottrop Zeit/Anmeldeschluss siehe eCampus ZFK PROGRAMM STUDIUM VERANSTALTUNGEN STUDIUM MENTORING IN DER STUDIENEINGANGSPHASE 33 ZFK PROGRAMM STUDIUM 34 Train The Student Mit dem "HRW Navi" Erstsemestern den Studienstart erleichtern – Informationsveranstaltung zur Tätigkeit als Lotse/Lotsin im Mentoring-Angebot für die Studieneingangsphase Wenn Sie StudienanfängerInnen bei ihrem Studienstart unterstützen, Ihre Erfahrungen an Erstsemester weitergeben und sich gleichzeitig ehrenamtlich engagieren und dabei Ihre persönlichen Kompetenzen weiter ausbauen möchten, dann ist die Tätigkeit als Lotse/Lotsin im Mentoring-Angebot für die Studieneingangsphase vielleicht etwas für Sie! In dieser Veranstaltung erhalten Sie nähere Informationen rund um das Mentoring-Angebot in der Studieneingangsphase und zu den Aufgaben eines Lotsen einer Lotsin. Außerdem berichten Studierende von ihrer LotsInnen-Tätigkeit und beantworten gern Ihre Fragen. LotsInnen-Schulung Auf den folgenden Seiten werden die Inhalte der Seminare näher beschrieben. Am Ende finden Sie außerdem die aktuellen SeminarTermine. Zielgruppe Lotsen Dozent Mentoring-Lehrbeauftragte Ort Mülheim an der Ruhr und Bottrop Anmeldung Nur bei der Mentoring-Koordination Einstiegs-Workshop In diesem Seminar werden die LotsInnen auf ihre Rolle als Lotse/ Lotsin und ihre Aufgaben im Rahmen des Mentorings vorbereitet. Neben der Erarbeitung, was einen guten Lotsen/eine gute Lotsin ausmacht, beschäftigen sich die LotsInnen auch mit ihren Stärken und Kompetenzen, die sie bereits mitbringen und legen Ziele fest, die sie innerhalb und/oder durch ihre Tätigkeit als Lotse/Lotsin erreichen möchten. Außerdem lernen die LotsInnen aktivierende Methoden für die Arbeit mit und die Moderation von Gruppen kennen und setzen sich mit ihrer Anwendung in den verschiedenen Phasen eines Mentoring-Treffens auseinander. Darüber hinaus werden das erste Aufeinandertreffen von LotsInnen und Mentees sowie der Mentoring-Verlauf geplant. Höhepunkt des Einstiegs-Workshops bildet die konkrete Vorbereitung sowie Simulation eines Mentoring-Treffens. HRW Survival-Guide Welche Informationen sollten in jedem Fall beim Studienstart vermittelt werden? Was beschäftigt Erstsemester zu Beginn Ihres Studiums an der HRW? Welche Quellen und Dokumente sind wichtige Begleiter im Studium an der HRW? Das Seminar „HRW Survival-Guide“ gibt Antwort auf all diese Fragen und bereitet LotsInnen auf Ihre ersten Begegnungen mit den Erstis vor. Mit Hilfe eigener Erfahrungen sowie nützlichen Quellen erarbeiten die LotsInnen gemeinsam alle wichtigen Informationen rund um den Studieneinstieg an der HRW. ZFK PROGRAMM STUDIUM 35 Kommunikationstraining – Beratungssituationen im Mentoring Ein zentrales Element im Mentoring ist die Gestaltung von guten und gewinnbringenden Beratungsgesprächen – was aber macht eine gute Beratung aus? Hierzu werden in diesem Seminar Grundlagen von Wahrnehmung und Interaktionssituationen beleuchtet, der persönliche Kommunikationsstil reflektiert und die verschiedenen Aspekte von erfolgreicher Gesprächsführung (Rollen/Beziehung, Interessen, Fragetechniken, Feedback, Setting etc.) vertieft. Für den anschließenden Praxistransfer werden Vorbereitung und Durchführung von Gesprächs- bzw. Beratungssituationen anhand konkreter Fälle geübt. Mentee-Gruppen leiten und begleiten: Umgang mit Gruppendynamiken In diesem Seminar lernen die LotsInnen, was es bedeutet, Gruppenprozesse zu reflektieren und zu steuern, sowie Konfliktpotenziale zu erkennen und, falls nötig, lenkend einzugreifen. Für ihre Aufgaben erhalten die LotsInnen einen Einblick in die Grundlagen gruppendynamischer Prozesse. Dazu gehören u.a. eine Reflexion der Vor- und Nachteile von Gruppen- und Teamarbeit, die Gestaltung von Teamentwicklungsmaßnahmen und das Verständnis von Rollen und Normen für die Teamarbeit. Thematisiert werden außerdem besondere Aspekte von Kommunikation, Phasen der Gruppenentwicklung und Konfliktarten sowie Interventionsoptionen. Jetzt bin ich Student/in … und nun? Einführung in „wissenschaftliches Arbeiten“ Die Fähigkeit des „wissenschaftlichen Arbeitens“ ist eine der wichtigsten methodischen Schlüsselqualifikationen für Studierende. Gleichzeitig zeigen sich hier – insbesondere zu Beginn – sehr häufig Fragen und Unsicherheiten. Denn: was meint eigentlich „wissenschaftliches Arbeiten“ genau? Nie mehr „last minute“ – Selbstmanagementtechniken für ein erfolgreiches Studium von Anfang an In diesem Seminar lernen die LotsInnen durch Einzelübungen, Diskussionen und Gruppenarbeiten, wie sie realistische und motivierende Ziele formulieren und diese Schritt für Schritt umsetzen können. Außerdem entwickeln sie eine eigene Selbstmanagement-Strategie für ihr Studium/ ihre Karriere und bekommen gleichzeitig Methoden an die Hand, mit denen sie das Gelernte ihren Mentees vermitteln können. Lernstress ade – Lerntechniken und Lesestrategien Wie man am effektivsten lernt, hängt von den unterschiedlichsten Faktoren ab und ist immer individuell. In diesem Seminar beschäftigen sich die LotsInnen daher zunächst mit ihrer eigenen Lernbiografie und Lerntyp, um dann zu erarbeiten, wie ‚lernen‘ eigentlich funktioniert. Im nächsten Schritt werden die LotsInnen die unterschiedlichsten Methoden ausprobieren, die sie und ihre Mentees im Studium dabei unterstützen können, Wissen aus Vorlesungen zu strukturieren und so aufzubereiten, dass es lernbar, aber auch merkbar für die Prüfungen ist. Zur Vertiefung des Wissens aus den Vorlesungen werden sie außerdem u.a. in der Anwendung der Lesetechnik SQ3R geschult. ZFK PROGRAMM STUDIUM 36 Schreib-LotsInnen-Workshop In dem Schreib-LotsInnen-Workshop erhalten die LotsInnen die Möglichkeit, ihre Kenntnisse auf dem Gebiet des wissenschaftlichen Schreibens auf eine stabilere Basis zu stellen. Zusätzlich werden ihnen anwendungsorientierte Methoden an die Hand gegeben für die Vermittlung von Schreibkompetenzen sowie die adressatengerechte Begleitung der ersten Hausarbeiten/Projektarbeiten ihrer Mentees. Im Rahmen des Workshops sollen die LotsInnen zudem Gelegenheit bekommen, individuelle Fragen rund um das wissenschaftliche Arbeiten und Schreiben zu thematisieren. Wer suchet, der findet: Literatur und Wissen organisieren In dieser Schulung wird den LotsInnen vermittelt, welche Hilfswerkzeuge die HRW anbietet, um Literatur zu recherchieren und Wissen zu organisieren. Sie werden in das Programm „Citavi“ eingeführt und lernen, wie sie dieses für Ihre Literaturverwaltung einsetzen können, um z. B. ein Literaturverzeichnis automatisch zu generieren. Darüber hinaus wird den LotsInnen gezeigt, wie sie die Suchmaschine „google“ sinnvoll zur Recherche von Literatur und Texten, z. B. für eine Hausarbeit, nutzen können. Darüber hinaus werden besondere Funktionen der Suchmaschine herausgearbeitet, aber auch Vor- und Nachteile sowie die Grenzen und Alternativen zu Suchmaschinen aufgezeigt. Präsentationen interessant gestalten und erfolgreich halten Die LotsInnen lernen in diesem Seminar verschiedene Medien und ihre Einsatzmöglichkeiten in und für Präsentationen kennen. Sie erarbeiten die theoretischen Grundlagen zur Vorbereitung, Durchführung und Gestaltung von Präsentationen und probieren diese selbst aus. Die LotsInnen werden dazu in die Lage versetzt, Inhalte auf das Wesentliche zu reduzieren und kontextgerecht zu visualisieren. Am Ende des Seminars werden die LotsInnen nicht nur dazu in der Lage sein, eigene Präsentationen erfolgreich zu gestalten und zu halten, sondern auch, ihre Mentees bei der Vorbereitung einer Präsentation zu unterstützen. Eigene Stärken erkennen – (berufl.) Ziele frühzeitig setzen Sich seiner eigenen Potenziale und Stärken bewusst zu werden, ist wichtig um sich beruflich ausrichten zu können. LotsInnen haben zusätzlich die Aufgabe, den Mentee zu unterstützen, wie sie die nächsten wichtigen Schritte für die berufliche Karriere tun können. Die Teilnehmenden lernen zunächst ihre Fähigkeiten zu erkennen. Danach entwickeln sie „Smarte“ Ziele. Welche Hindernisse dabei auftreten können, werden in der Bewältigungsstrategie berücksichtigt. ZFK PROGRAMM STUDIUM 37 Schritt für Schritt Richtung Job – Mentoring als Karrierebaustein Bei den Lehrbeauftragten handelt es sich um Personen aus der Wirtschaft. Dieses Seminar wird für jede LotsInnen-Gruppe separat angeboten, da die eingeladenen Personen aus Unternehmen kommen, die Jobs anbieten, die für Studiengänge Ihres Fachbereichs interessant sein könnten. Selbstverständlich können aber auch LotsInnen anderer Fachbereiche daran teilnehmen, sofern noch Plätze verfügbar sind. Ihre Bewerbung gibt Auskunft darüber wer Sie sind. Aber wie sagt man einem Unternehmen am besten, wer man ist und wie man zu einer Position passt? Der Köder muss dem Fisch schmecken. Nach der Bewerbung kommt hoffentlich ein Kennenlernen – aber neben dem klassischen Gespräch gibt es etliche weitere Varianten der Vorstellung. Wie stellt man sich darauf ein? In diesem Seminar lernen Sie den Bewerbungsvorgang einmal von der Arbeitgeberseite kennen. Nach einem kurzen Abstecher in die sich stets verändernde Arbeitswelt, beschäftigen sich die LotsInnen mit Themen rund um den Bewerbungsprozess, wie Vorstellungsgespräche, Gehaltsverhandlungen und den ersten Arbeitsvertrag. Sie erhalten eine Einführung ins Business Knigge und lernen, wie wichtig Networking für ihren persönlichen Werdegang sein kann. Darüber hinaus erarbeiten die LotsInnen in dem Seminar, inwieweit ihr Engagement in dem Mentoring-Programm sie beruflich weiterbringen kann und ein Plus in ihrem Lebenslauf darstellt. Das Seminar schließt mit einem „Personal-Talk“ ab, in welchem die LotsInnen die Gelegenheit erhalten, einem Personalchef Fragen jeglicher Art rund um den Bewerbungsprozess und den eigenen Karriereweg zu stellen. ZFK PROGRAMM EINSTIEG IN DEN BERUF VERANSTALTUNGEN EINSTIEG IN DEN BERUF 38 ZFK PROGRAMM EINSTIEG IN DEN BERUF 39 Das Anschreiben als Schlüssel zum Erfolg Wer vor einem weißen Bildschirm sitzt, kennt das Gefühl: eine Schreibblockade. Oftmals stehen viele Bewerberinnen und Bewerber beim Anschreiben vor diesem Problem. Bei der Suche im Internet stößt man schnell auf Musteranschreiben – doch hilfreich sind diese nicht immer. In dem Workshop erarbeiten wir gemeinsam Ihre persönliche Strategie, wie Sie Stellenausschreibungen richtig lesen, um dann ein individuelles Anschreiben zu formulieren. Bitte bringen Sie zu der Veranstaltung ein Notebook mit und eine Stellenausschreibung, auf die Sie sich gerne bewerben möchten. Falls Sie bereits ein fertiges Anschreiben haben, können Sie dies auch gerne mitbringen. Eine weiterführende, individuelle Beratung durch den Career Service ist im Nachhinein des Workshops selbstverständlich möglich. Prüfungsleistung Aktive Teilnahme Dozenten Team der Studienberatung Ort Mülheim an der Ruhr und Bottrop Zeit/Anmeldeschluss siehe eCampus Lehrbuch Lehrbuchempfehlungen werden entweder in eCampus oder in der ersten Unterrichtsstunde bekanntgegeben. Informationsveranstaltung zu den Deutschlandstipendien Der Career Service der HRW beantwortet Ihnen alle Fragen zum Deutschlandstipendium. Angefangen von den formalen Voraussetzungen bis hin zu den Bewerbungsmodalitäten. Die Bewerbungsfrist für die Deutschlandstipendien endet am 30. September 2015. Prüfungsleistung Aktive Teilnahme Dozenten Team der Studienberatung Ort Mülheim an der Ruhr und Bottrop Zeit/Anmeldeschluss siehe eCampus Lehrbuch Lehrbuchempfehlungen werden entweder in eCampus oder in der ersten Unterrichtsstunde bekanntgegeben. ZFK PROGRAMM EINSTIEG IN DEN BERUF 40 Kommunikation II Sie sind mit Theorien und Methoden der Gesprächs- und Verhandlungsführung vertraut. Sie haben einen Überblick über die Möglichkeiten des Konfliktmanagements gewonnen. Sie kennen Strategien und Verhaltensmuster zum erfolgreichen Arbeiten im Team. Sie sind in der Lage, sachbezogen Verhandlungen über unterschiedliche Themenfelder zu führen. Sie können adäquat mit Konflikten umgehen und diese als Chance zur Innovation und Veränderung begreifen. Es ist ihnen möglich, kontextbezogen effektiv zu kommunizieren und ihr eigenes Ziel unter Berücksichtigung aller Interessen zu erreichen. Das Modul gliedert sich in 3 Teilmodule: „Verstehen und verstanden werden – Kommunikation als Grundlage des Verhandelns und der Konfliktlösung“ „Konflikte analysieren, verstehen und lösen – Konfliktmanagement als berufliche Schlüsselqualifikation“ „Verhandeln: Wie ich bekomme, was ich möchte! – Sachorientiertes Verhandeln, Strategien und Taktiken!“ Alle 3 Teilmodule können unabhängig voneinander besucht werden, jedoch sofern Sie das Wahlmodul erfolgreich abschließen wollen, muss die Prüfungsleistung absolviert werden. Prüfungsleistung Schriftliche Ausarbeitung Dozent Mark Pilz Ort Mülheim an der Ruhr Zeit/Anmeldeschluss siehe eCampus Lehrbuch Lehrbuchempfehlungen werden entweder in eCampus oder in der ersten Unterrichtsstunde bekanntgegeben. Gut vorbereitet für die HRW Karriere – und auch jede andere Karriere-Messe Vorbereitung ist die halbe Miete und dies gilt auch bei einem erfolgreichen Besuch von Karrieremessen. In dem Seminar erhalten Sie Tipps, mit denen Ihr Messebesuch nicht zu einem Messebummel wird und es werden Strategien aufgezeigt, wie Sie mit Unternehmenskontakten und nicht nur mit Give-Aways nach Hause gehen. Prüfungsleistung Aktive Teilnahme Dozenten Team der Studienberatung Ort Mülheim an der Ruhr und Bottrop Zeit/Anmeldeschluss siehe eCampus Lehrbuch Lehrbuchempfehlungen werden entweder in eCampus oder in der ersten Unterrichtsstunde ZFK PROGRAMM EINSTIEG IN DEN BERUF 41 Der Bauplan für den „perfekten“ Lebenslauf Mit dem Lebenslauf gestaltet es sich wie beim Hausbau – bevor die Steine aufeinander gesetzt werden, muss ein Bauplan erstellt werden. In diesem Workshop erarbeiten wir gemeinsam Ihren Bauplan, und setzen dann die einzelnen Bausteine zusammen. Bitte bringen Sie zu der Veranstaltung ein Notebook mit und ggf. Ihren bereits vorhandenen Lebenslauf. Eine weiterführende, individuelle Beratung durch den Career Service ist im Nachhinein des Workshops selbstverständlich möglich. Prüfungsleistung Aktive Teilnahme Dozenten Team der Studienberatung Ort Mülheim an der Ruhr Zeit/Anmeldeschluss siehe eCampus Lehrbuch Lehrbuchempfehlungen werden entweder in eCampus oder in der ersten Unterrichtsstunde Dann stehen das Praxissemester und die Abschlussarbeit vor der Tür Sie befinden sich in der Endphase Ihres Studiums und müssen noch die Hürde des Praxissemesters meistern. Oftmals kommen da viele Fragen auf. Im ersten Block wird die Studienberatung Fragen zu den Formalitäten beantworten: Wie ist der Ablauf für die Anmeldung? Worauf muss ich achten? Wann und wie finde ich eine Betreuerin / einen Betreuer und ein Thema? Als hilfreiches Dokument dient die Prüfungsordnung, die Sie gerne mit zu der Veranstaltung bringen können. Im zweiten Block wird der Career Service Bewerbungsstrategien erläutern und Tipps für die Recherche potenzieller Unternehmen sowie die Erstellung eines Lebenslaufs und eines Anschreibens geben. Falls Sie bereits einen Lebenslauf und/oder ein Anschreiben verfasst haben, können Sie dies gerne mit zur Veranstaltung nehmen. Eine weiterführende, individuelle Beratung durch den Career Service und die Studienberatung ist im Nachhinein der Veranstaltung selbstverständlich möglich. Prüfungsleistung Aktive Teilnahme Dozenten Team der Studienberatung Ort Mülheim an der Ruhr und Bottrop Zeit/Anmeldeschluss siehe eCampus Lehrbuch Lehrbuchempfehlungen werden entweder in eCampus oder in der ersten Unterrichtsstunde bekanntgegeben. ZFK PROGRAMM EINSTIEG IN DEN BERUF 42 Ihre Karriere – Die Do‘s and Dont‘s des Selbstmarketings Auf den Arbeitsmarkt sind Sie das Produkt, das es zu bewerben gilt. Glänzen Sie nicht mit Ihrer ersten Arbeitsprobe – Ihren Bewerbungsunterlagen – bleiben Sie im Regal stehen. Diese Veranstaltung zeigt Ihnen wichtige Faktoren für ein gelungenes Selbstmarketing auf: Von der Recherche, zur Unterlagenoptimierung bis zur letzten Hürde des Vorstellungsgespräches. Positionieren Sie sich richtig für das Wunschpraxissemester und/oder den Traumjob. Eine weiterführende, individuelle Beratung durch den Career Service ist im Nachhinein der Veranstaltung selbstverständlich möglich. Prüfungsleistung Aktive Teilnahme Dozenten Team der Studienberatung Ort Mülheim an der Ruhr und Bottrop Zeit/Anmeldeschluss siehe eCampus Lehrbuch Lehrbuchempfehlungen werden entweder in eCampus oder in der ersten Unterrichtsstunde bekanntgegeben. Nach dem Studium: Der “Ernst“ des Lebens fängt vorher an Schneller als gedacht kommt der ersehnte Abschluss, doch bevor Sie Ihr Studium beenden, sollten Sie sich bereits über Ihre Zukunft Gedanken machen. Die Arbeitsagentur Bottrop und der Career Service der HRW erklären Ihnen die wichtigsten Fakten, was Sie schon vor dem Ende des Studiums beachten sollten. Wussten Sie beispielsweise, dass Sie mit der Exmatrikulation nicht mehr haft- und krankenversichert sind? Oder das Sie sich drei Monate vor Abschluss arbeitssuchend melden sollten? Diese und Ihre eigenen Fragen beantworten wir gerne. Prüfungsleistung Aktive Teilnahme Dozenten Team der Studienberatung Ort Bottrop Zeit/Anmeldeschluss siehe eCampus Lehrbuch Lehrbuchempfehlungen werden entweder in eCampus oder in der ersten Unterrichtsstunde bekanntgegeben.
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