Grundlagen des Verbs

Verb Grundlagen - Folie 1
Verbarten
Hilfsverben
Modalverben
Vollverben
sein, haben, werden
sollen, wollen, können,
mögen, dürfen, müssen
alle andern Verben
sofern zur Bildung einer Zeit
oder des Passivs verwendet
sofern mit einem weiteren Verb
im Infinitiv gebraucht
A
Unterstreichen Sie alle Verben und bestimmen Sie die Verbart.
1
Er kam, sah, siegte.
2
Meine Eltern sind in den Ferien.
3
Sie sind gestern abgereist.
4
Sie haben viel Gepäck mitgenommen.
5
Sie sind mit dem Auto gegangen.
6
Sie haben ein gutes Auto.
7
Diese Präsentation wird äusserst interessant.
8
Man wird uns bestimmt Fragen stellen.
9
Die Fragen werden sicher beantwortet.
10
Kannst du mir diese Frage beantworten?
11
Kann deine Schwester Französisch?
12
Wann kannst du kommen?
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Verb Grundlagen - Folie 2
Verbformen
Finites Verb (= konjugiert, d.h. in die Person gesetzt)
Hilfsverb
Modalverb
Vollverb
ich bin
du bist
er ist
ich kann
du kannst
er kann
ich empfange
du empfängst
er empfängt
wir sind
ihr seid
sie sind
wir können
ihr könnt
sie können
wir empfangen
ihr empfangt
sie empfangen
Hilfsverb
Modalverb
Vollverb
sein
haben
werden
können
sollen
müssen
Infinitiv (Grundform)
mögen
wollen
dürfen
fahren
vertrauen
empfangen
Partizip I
Hilfsverb
Modalverb
Vollverb
(nicht üblich)
(nicht üblich)
fahrend
vertrauend
redend
Partizip II (3. Stammform)
Hilfsverb
worden
(geworden*)
* falls als Vollverb
gebraucht (und nicht als
Hilfs-/Modalverb; vgl.
Ersatzinfinitiv)
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Modalverb
Vollverb
können
mögen
sollen
wollen
müssen
dürfen
gefahren
geredet
vertraut
empfangen
…
(gekonnt*)
(gemocht*)
(gesollt*)
(gewollt*)
(gemusst*)
(gedurft*)
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Verb Grundlagen - Folie 3
A
Unterstreichen Sie alle Verben und bestimmen Sie die Verbform.
Schwierigkeit der Sätze 5-14:
Einigen Verbformen, wie etwa „empfangen“, sieht man nicht an, ob sie ein finites Verb (1. und 3. Person
Plural), ein Infinitiv oder ein Partizip II sind. Folgende Überlegungen helfen bei der Bestimmung:
Finites Verb (Satz 5): Es verändert sich, wenn man den Satz vom Singular in den Plural setzt.
Partizip II (Satz 6): Setzen Sie anstelle von empfangen ein Verb ein, dessen P II mit ge- gebildet wird. Das
Partizip II wird gebraucht zur Bildung der zusammengesetzten Zeiten und des Passivs.
Infinitiv (Satz 7): Nach einem Modalverb steht immer der Infinitiv, ebenso im Futur nach werden.
1
Er kam, sah, siegte.
2
Laut singend kamen die Kinder nach Hause.
3
Hast du sie auch gehört?
4
Das Zimmer wird aufgeräumt.
5
Meine Eltern empfangen gerne Besuch.
6
Alle werden herzlich empfangen.
7
Doch können Sie nicht immer Leute empfangen.
8
Auch gestern Abend haben sie Gäste empfangen.
9
Kannst du mich beraten?
10
Wir beraten Sie gerne in Fragen der Gesundheit.
11
Wer hat dich eigentlich beraten?
12
Die beiden Firmen beraten ihre Kunden gut.
13
Der Leiter hat auf die Wetterprognosen vertraut.
14
Sie vertraut ihm voll und ganz.
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Verb Grundlagen - Folie 4
Kongruenz
Unter Kongruenz versteht man die Übereinstimmung
von Subjekt und Verb (Gleiche Zahl und Person).
A
Singular oder Plural? Setzen Sie die Endlungen ein.
1
Sowohl Peter als auch seine Freundin
meldet ___ sich an.
2
Weder meine Mutter noch ihre Chefin
bemerkt ___ den Diebstahl.
3
Sie gehört zu den wenigen, die das Problem
erkannt ha___.
4
Mir gefiel _____ besonders seine Schnelligkeit sowie sein
Durchsetzungsvermögen vor dem gegnerischen Tor.
5
Sie ist die letzte, die noch arbeit _____.
6
Sie ist eine der letzten, die noch arbeit _____.
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Verb Grundlagen - Folie 5
Stammformen
Regelmässige Verben behalten den Stammvokal
in allen drei Stammformen bei:
Infinitiv
Präteritum
Partizip II
1. Stammform
2. Stammform
3. Stammform
reden
machen
redete
machte
geredet
gemacht
Tipp
Ändert sich der Stammvokal in der zweiten Form
nicht, so muss die dritte ebenfalls den gleichen
Stammvokal aufweisen:
winken
winkte
 gewinkt
hinken
hinkte
 gehinkt
Unregelmässige Verben ändern den Stammvokal
(Vokalwechsel).
Infinitiv
Präteritum
Partizip II
1. Stammform
2. Stammform
3. Stammform
gehen
stinken
ging
stank
gegangen
gestunken
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Verb Grundlagen - Folie 6
A
Wie lauten die Stammformen der folgenden Verben?
1
bringen _________________________________
2
lesen ___________________________________
3
hausen __________________________________
4
biegen __________________________________
5
beugen __________________________________
6
bieten __________________________________
7
beten ___________________________________
8
betten __________________________________
9
hinken __________________________________
10 reiten ___________________________________
A
Einige Verben haben regelmässige wie auch unregelmässige Stammformen.
Wie ist das zu erklären? – Ergänzen Sie die Formen:
1
Das Bild hat an der Wand (hängen) ________.
Sie haben das Bild an die Wand (hängen) ________.
2
Er hat seine Schwester (erschrecken) ______.
Seine Schwester ist (erschrecken) _______.
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Verb Grundlagen - Folie 7
Partizip II – oder Ersatzinfinitiv?
Bei einigen Verben bildet man die zusammengesetzten
Zeiten mit dem Infinitiv (und nicht mit dem P II):
 bei allen Modalverben
 beim Hilfsverb werden
 bei hören, sehen, brauchen, lassen, spüren, fühlen
A
Ergänzen Sie mit der korrekten Verbform.
Sie hat die Aufgabe nicht lösen
können. (Modalverb)
Sie hat die Aufgabe nicht ––– gekonnt. (Vollverb)
Wir haben früher nach Hause gehen _____. (dürfen)
Wir haben früher nach Hause ____. (dürfen)
Sie hat schon früh nach Hause ____. (müssen)
Sie hat schon früh nach Hause gehen _____. (müssen)
Ich habe das Problem kommen _____. (sehen)
Ich habe das Problem ____. (sehen)
Sein Bruder ist gefragt ____. (werden)
Sein Bruder ist Pilot ____. (werden)
Sie haben einen Mechaniker kommen ____. (lassen)
Sie haben alles beim Alten ____. (lassen)
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Verb Grundlagen - Folie 8
Grammatikalische Zeiten (Lateinisch)
Futur II
werden + Partizip II
+ sein/haben
ich werde gegangen sein
ich werde gefragt haben
Futur I
werden + Infinitiv
ich werde gehen
ich werde fragen
Präsens
einfache Zeit
ich gehe
Perfekt
sein/haben (im Präsens)
+ Partizip II
ich bin gegangen
ich habe gefragt
Präteritum
einfache Zeit
ich ging
Plusquamperfekt
ich war gegangen
sein/haben (im Präteritum)
ich hatte gefragt
+ Partizip II
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Verb Grundlagen - Folie 9
A
Setzen Sie die Sätze in die verlangten Zeiten.
1 Unsere Kunden erhalten eine detaillierte Abrechnung.
Fut. I / Perfekt / Plusquamperfekt / Futur II / Präteritum
2 Der Betrag wird innert 30 Tagen überwiesen.
Fut. I / Perfekt / Präteritum / Plusquamperfekt
A
Bestimmen Sie die grammatikalische Zeit der folgenden Sätze.
1
Das überladene Schiff kentert wahrscheinlich im Sturm.
2
Das wird der Sturm gewesen sein.
3
Das wirst du nie mehr tun.
4
Wir waren gar nicht gefragt worden.
5
Niemand fragte uns.
6
Glaubt ihr denn wirklich noch an eine Lösung?
7
Gab es mit dem neuen Programm Probleme?
8
Was hat sie denn gesagt?
9
Bringst du diesen Brief zur Post?
10 So hatten wir uns das natürlich nicht vorgestellt.
11 Seine Tochter wird Ärztin.
12 Wer ist dafür zuständig gewesen?
13 Hat denn niemand eine bessere Lösung vorgeschlagen?
14 Wir waren einen Moment zu spät gekommen.
15 Bis dann wird sich die Lage wieder entspannt haben.
16 Das werden wir ja sehen.
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Verb Grundlagen - Folie 10
Verwendung der Zeiten (I)
Zeitraum
Zeitraum
Vergangenheit
Gegenwart

Plusquamperf.
Präteritum
(Hauptzeit)
 Ich verstand die Bitte,
nachdem ich alles
gelesen hatte.
 Wir wussten nicht
wer uns das mehr,
gesagt hatte.

Perfekt
Präsens
(Hauptzeit)
 Ich weiss schon,
dass du das so
gewollt hast.
 Viele vergessen,
was sie im Schlaf
geträumt haben.
A
Korrigieren Sie die falsch verwendeten Zeiten.
1 Wir wussten nicht mehr, welchen Weg wir gekommen sind.
2 In diesem Moment wurde mir klar, dass ich bestohlen wurde.
3 Nachdem der Fall aufgeklärt worden war, herrschte grosse
Erleichterung.
4 Wir danken allen für das Echo, das wir erhielten.
5 Sie gaben, nachdem sie die Stimmen auszählten, das Resultat
bekannt.
6 Wir haben Ihnen den Betrag gutgeschrieben, den wir zu viel
belastet hatten.
7 Als der Dozent den Raum betrat, waren einige noch am Essen.
8 Als Sie das Haus verliessen, haben Sie leider vergessen, sich an
unserem Desk abzumelden. Wir senden Ihnen die Formulare
deshalb per Post zu.
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Verb Grundlagen - Folie 11
Verwendung der Zeiten (II)
Beachten Sie, dass grammatikalische Zeit (deutsche
Bezeichnung) und Zeitraum (lateinische Bezeichnung)
voneinander unterschieden werden müssen.
Mit der Wahl der grammatikalischen Zeit kann immer
auch ein modale Bedeutung ausgedrückt werden
(Feststellung, Warnung, Möglichkeit, Vermutung usw.)
„Das wird der Briefträger sein.“
Grammatikalische Zeit:
Futur I
Zeitraum:
Gegenwart
Modale Bedeutung:
Vermutung
„Du wirst den Schlüssel verloren haben.“
Grammatikalische Zeit:
Futur II
Zeitraum:
Vergangenheit
Modale Bedeutung:
Vermutung
Beachten Sie auch, dass in der Umgangssprache das
Präsens oft für die Zukunft verwendet wird.
„Ich fahre morgen nach Paris.“
Grammatikalische Zeit:
Präsens
Zeitraum:
Zukunft
Modale Bedeutung:
Feststellung
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Verb Grundlagen - Folie 12
Aktiv / Passiv
Bei Aktiv und Passiv handelt es sich um unterschiedliche
Betrachtungsweisen eines Geschehens. Aktiv- und
Passivsätze können in allen Zeiten stehen.
Alles zu Bildung und Verwendung von Aktiv und Passiv
finden Sie in einem separaten Skript.
Konjunktiv
Der Konjunktiv ist die sogenannte Möglichkeitsform des
Verbs. Den Konjunktiv verwendet man, um Mögliches,
nicht Wirkliches oder Wünsche auszudrücken. Für die
indirekte Rede verwendet man den sogenannten
gemischten Konjunktiv.
Alles zur Bildung und Verwendung des Konjunktivs
finden Sie einem separaten Skript.
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