Arbeitsblätter

Arbeitsblatt
Name:
Datum:
weibliche Geschlechtsorgane (1)
Kapitel 1
Aufgaben:
1. Beschrifte die weiblichen Geschlechtsorgane!
Eileiter
Eileiter
Eierstock
Eierstock
Scheide/Vagina
Gebärmutter
2. Vervollständige jetzt den Lückentext!
Die beiden __________________ im Unterleib der Frau enthalten die weiblichen Eizellen. Die
Eizelle ist die weibliche Geschlechtszelle und die größte Zelle im Körper des Menschen. Einmal
in jedem Monat reift eine __________________heran. Wenn sie bereit für die Befruchtung ist,
verlässt sie den Eierstock und wandert in den _________________________.
Aufklärung
Arbeitsblatt
Name:
Datum:
weibliche Geschlechtsorgane (2)
Kapitel 1
Geschieht keine Befruchtung, wird die Eizelle mit der Gebärmutterschleimhaut abgestoßen und
gelangt über die Scheide nach draußen. Das nennt man ________________________, Periode
oder Menstruation. Trifft jedoch eine männliche _____________________auf die weibliche Eizelle, so entsteht ein ____________________.
In der _________________ und in der _______________________ sind alle Erbanlagen enthalten. Das heißt, es ist festgelegt, wie das Kind aussieht, was es einmal besonders gut kann,
was es mag und was nicht.
Die befruchtete Eizelle wandert in die________________________, um sich dort in die Gebärmutterschleimhaut einzunisten. Die ______________ Monate bis zur Geburt kann dort das
Baby, umgeben von einer Flüssigkeit, die __________________________genannt wird, sicher
heranwachsen.
Tipp: Manche Lösungswörter kannst du mehrmals verwenden!
Befruchtung – Eierstöcke – Eileiter – Eizelle – Fruchtwasser – Gebärmutter – Kind – neun
– Regelblutung – Samenzelle
Aufklärung
Arbeitsblatt
Name:
männliche GEschlechtsorgane (1)
Datum:
Kapitel 1
Aufgaben:
1. Beschrifte die männlichen Geschlechtsorgane!
2. Vervollständige dann den Lückentext!
Die ______________________________ sind der äußere Unterschied zwischen Jungen und
Mädchen.
Der Penis und die Hoden sind die Geschlechtsorgane eines Mannes. Durch eine kleine Öffnung
vorn am __________________, an der Eichel, gelangt der Urin oder der Samen nach draußen.
Die _________________ befinden sich im Hodensack, der zwischen den Beinen des Mannes
hängt. In den Hoden reifen die ________________________ heran. Täglich entstehen etwa
500 Millionen Samenzellen. Sie lagern in den Nebenhoden. Wenn diese nicht gebraucht werden, sterben sie und werden vom Körper abgebaut. Dringt aber eine Samenzelle bis zur weiblichen Eizelle vor, wird die ___________________ befruchtet und es entsteht ein ____________.
Aufklärung
Arbeitsblatt
Name:
männliche GEschlechtsorgane (2)
Datum:
Kapitel 1
männliche Samenzelle
In der Eizelle und in der Samenzelle sind alle ____________________________ enthalten.
Aber die _______________________________ entscheidet darüber, ob es ein Junge oder ein
Mädchen wird.
Tipp: Manche Lösungswörter musst du mehrmals verwenden!
Eizelle – Erbanlagen – Geschlechtsorgane – Hoden – männliche – Penis – Samenzelle –
Samenzellen – Kind
Aufklärung
Arbeitsblatt
Name:
Mann oder Frau? (1)
Datum:
Kapitel 1
Aufgabe:
Welcher Teil gehört zu wem? Schneide die einzelnen Kästchen aus und setze
einen Mann und eine Frau zusammen!
Wie du hier siehst, hat der Mann einen etwas breiteren Oberkörper und eine flachere Brust.
Die Frau hat einen schmaleren Oberkörper.
Die Brüste der Frau sind runder und weicher als die des Mannes. Sie haben in ihrem Inneren,
geschützt unter dem Fettgewebe, Milchdrüsen. Damit kann sie später den Säugling ernähren.
Der Mann hat schmale Hüften. Die Hüften der Frau dagegen sind breiter.
Jedes Mädchen und jede Frau hat eine Vagina. Manche sagen auch Scheide.
Jeder Junge und jeder Mann hat einen Penis und Hoden.
Aufklärung
Arbeitsblatt
Name:
Mann oder Frau? (2)
Datum:
Kapitel 1
Aufklärung
Arbeitsblatt
Name:
Wörterschlangen
Datum:
Kapitel 1-3
Aufgaben:
1. Die Schlange hat ganz viele Buchstaben gefressen. Dabei hat sie auch ein paar
Wörter verschluckt. Suche und markiere die Wörter!
2. Schreibe sie in alphabethischer Reihenfolge auf!
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Aufklärung
Arbeitsblatt
Name:
Datum:
Befruchtung
Kapitel 1-3
Aufgabe:
Setze die Wörter an ihre richtige Stelle, dann ergeben die Buchstaben in den
markierten Kästchen ein neues Wort!
E
G
I
E
E
L
I
E
B
E
L
L
E
R
E
I
F
S
P
E
R
M
A
Ä
R
M
U
T
T
E
R
B
A
U
C
H
G
E
S
C
H
L
E
C
H
I
L
E
I
T
E
R
F
R
A
U
S
A
M
E
N
B
E
W
E
G
U
N
Z
B
E
T
G
Bauch – Bewegung – Eileiter – Eizelle – Frau – Gebärmutter – Geschlecht – Liebe –
Samen – Sperma – reif
Aufklärung
Arbeitsblatt
Name:
Datum:
Während der Schwangerschaft
wächst ein neuer MensCh heran
Kapitel 2-3
Ein neuer Mensch entsteht, wenn eine Samenzelle
des Mannes auf eine Eizelle der Frau trifft und beide
miteinander verschmelzen.
Aufgabe:
Lies genau und verbinde die Teile, die
zusammengehören!
1. Monat
Arme, Beine, Hände, Füße und Kopf
formen sich. Größe: etwa 3-4 cm.
2. Monat
Alle Organe sind angelegt, müssen
nur noch wachsen. Das Kind kann sich
schon bewegen. Größe: etwa 9 cm.
3. Monat
Haare, Wimpern und Fingernägel
wachsen. Es kann träumen und es
spürt, wenn seine Mutter traurig oder
glücklich ist. Größe: etwa 25 cm.
4. Monat
Das Kind ist noch ganz winzig. Etwa so
groß wie ein Stecknadelkopf. Sein Herz
beginnt zu schlagen. Größe am Ende
dieses Monats: etwa 5-7 mm.
5. Monat
Die Nase und die Ohren formen sich.
Das Kind kann Geräusche im Bauch
hören. Größe: etwa 16 cm.
6. Monat
Es bildet sich die Milchzahnleiste unter
dem Zahnfleisch. Größe: etwa 35 cm.
7. Monat
Das Kind kann sehen. Es muss noch
weiter wachsen und an Gewicht zunehmen. Das Strampeln ist von außen zu
sehen. Größe: etwa 40 cm.
8. Monat
Es bekommt Muskeln und strampelt im
Bauch. Es kann Geräusche von draußen hören und nuckelt am Daumen. Im
Bauch wird es eng. Größe: etwa 30 cm.
9. Monat
Das Kind ist komplett entwickelt. Es
wiegt etwa 2-3 kg und ist ca. 50 cm
groß.
Aufklärung
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Name:
Das Baby ist sicher in Mamas Bauch
Datum:
Kapitel 3
Aufgaben:
1. Beschrifte die Zeichnung!
2. Setze die Begriffe aus dem Kasten
in den Lückentext ein!
Ein starker Muskel, der sich im Bauch der Frau befindet, ist die ________________________.
In ihr wächst ein ____________ heran. Neun Monate lang ist das Baby von einer festen und
durchsichtigen Haut umgeben, liegt weich in einer Flüssigkeit und ist vor Stößen geschützt. Es
ist die ____________________ mit dem ___________________. Die __________________
verbindet das Kind mit der Mutter. Das Blut der Mutter fließt durch die ___________________
zum Körper des Babys.
So werden Sauerstoff und Nährstoffe transportiert und das Baby wird mit allem versorgt, was es
zum Leben und Wachsen benötigt. Dinge, die das Baby nicht mehr braucht, fließen auch durch
die ___________________ wieder zurück zur Mutter.
Damit die Mutter ihrem Kind nicht schadet, muss sie in der Schwangerschaft sehr gesund
leben. Sie muss viel schlafen und sich gesund ernähren. Sie darf nicht rauchen und keine
Drogen nehmen. Alkohol, Nikotin und auch Medikamente können über die _________________
von der Mutter zum Baby gelangen und dem Kind schaden.
Eine Schwangerschaft ist für die Frau körperlich sehr anstrengend.
Baby – Fruchtblase – Fruchtwasser – Gebärmutter –Nabelschnur – Nabelschnur – Nabelschnur – Nabelschnur
Aufklärung
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Name:
erbanlagen
Datum:
Kapitel 3
Die Informationen, die die Ei- und Samenzelle enthalten, werden auch Erbanlagen oder Gene
genannt. Sie bestimmen viele Eigenschaften des Kindes: zum Beispiel, ob es braune oder blaue
Augen bekommt, ob es dunkle oder blonde Haare bekommt oder ob es ein Mädchen oder ein
Junge wird.
Aufgabe:
Setze dich zu Hause mit deinen Eltern und/oder Großeltern zusammen und fülle
dann dein Stammblatt aus! Wem siehst du ähnlich, welche Merkmale und welche
Eigenschaften hast du von wem aus deiner Familie geerbt?
Mein Stammblatt
Haarfarbe:_________________________________________________________________
Farbe und Form der Augen:_ __________________________________________________
__________________________________________________________________
Form der Nase, des Mundes und der Ohren: _____________________________________
__________________________________________________________________
Form der Hände und Füße:____________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Gestalt und Größe:_ _________________________________________________________
__________________________________________________________________
Eigenschaften:______________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
z. B. ruhig oder temperamentvoll, vorsichtig oder abenteuerlustig, pünktlich oder unpünktlich, Morgenmensch oder Nachteule, ernsthaft oder witzig …
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Name:
Wie ein Baby auf die Welt kommt
Datum:
Kapitel 4
Aufgaben:
1. Bearbeite den Lückentext!
Neun _______________ lebt das Kind im Körper seiner Mutter. Es hat viel Platz in der _______________________,
schwimmt im ______________________ und kann sich frei
bewegen. Das Fruchtwasser schützt das Baby vor ______
__________________________________. Im Bauch der
Mutter ist es schön warm, ruhig und dunkel. Über die _________________________ wird das
Kind von der Mutter versorgt. Das geht so: Das Blut des Babys fließt durch die Nabelschnur
zum Mutterkuchen. Dort wird das __________mit Sauerstoff und Nährstoffen angereichert und
fließt dann wieder zurück in den Körper des Babys. In den letzten Wochen wird es aber etwas
eng in der Gebärmutter und das Kind bereitet sich auf die Geburt vor.
Blut – Fruchtwasser – Gebärmutter – Monate – Nabelschnur – Verletzungen oder Stößen
2. Ordne die Texte in die richtige Reihenfolge!
3
4
1
2
Wenn sich der Gebärmutterhals weit genug geöffnet hat, passt der größte Körperteil
des Babys, der Kopf, hindurch.
Sekunden nach der Geburt macht das Baby seinen ersten Atemzug und schreit. Der
Arzt bindet die Nabelschnur ab und durchtrennt sie. Seine erste Milch darf das Baby
dann an der Brust seiner Mutter trinken.
Beginnt die Geburt, ziehen sich die Muskeln der Gebärmutter regelmäßig zusammen.
Es sind die Wehen. Langsam wird das Baby durch die Scheide hinausgeschoben. Die
Mutter hilft durch Pressen tüchtig mit. Die Fruchtblase reißt auf und das Fruchtwasser
läuft ab
Die meisten Babys liegen dann mit dem Kopf nach unten. So können sie die Gebärmutter gut verlassen.
Aufklärung
Arbeitsblatt
Name:
Datum:
Bildergeschichte
Kapitel 2-4
Aufgaben:
1. Schneide die Bilder aus und ordne sie in der richtigen Reihenfolge!
2. Denke dir eine Bildergeschichte aus!
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Aufklärung

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