55. Mathematik-Olympiade 1. Stufe (Schulrunde) Olympiadeklasse 3 Lösungen c 2015 Aufgabenausschuss des Mathematik-Olympiaden e.V. www.mathematik-olympiaden.de. Alle Rechte vorbehalten. 550311 Lösung 6 Punkte Wenn nur 2 Socken herausgeholt werden, könnte eine schwarz und eine weiß sein. Man hätte also kein gleichfarbiges Paar. Es reichen aber 3 Socken. Nehmen wir an, die erste Socke ist weiß, dann kann die zweite Socke auch weiß sein und man hat zwei gleichfarbige Socken. Oder die zweite Socke ist schwarz, dann wird noch die dritte Socke betrachtet. Ist sie weiß, hat man zwei weiße gleichfarbige Socken, ist sie schwarz, hat man zwei schwarze gleichfarbige Socken. Der Fall, dass die erste Socke schwarz ist, ist analog. Die gesuchte kleinste Zahl beträgt also 3. 1. Socke weiß 2. Socke ß wei ENDE schw a rz schw a rz weiß 3. Socke weiß 2. Socke s chw a rz ENDE schw a rz ENDE ENDE Lösungsvariante: Bei zwei Socken kann eine weiß und die andere schwarz sein. Weil es nur zwei Farben gibt, müssen von drei Socken mindestens zwei dieselbe Farbe haben. 550312 Lösung 8 Punkte Es gibt insgesamt 68 unterschiedliche Lösungen. Hier einige Beispiele: 1 2 3 11 + + + + 2 3 4 12 + + + + 33 32 31 13 + + + + 34 33 32 34 = = = = 70 70 70 70 1 2 3 11 + + + + 3 4 12 12 + + + + 32 31 24 23 + + + + 34 33 31 24 1 = = = = 70 70 70 70 1 2 3 12 + + + + 4 11 13 13 + + + + 32 24 21 22 + + + + 33 33 33 23 = = = = 70 70 70 70 550313 Lösung 8 Punkte Teil a) Mädchen Jungen Gesamtzahl Jahrgang Klasse 1A 8 16 24 Klasse 1B 11 11 22 Klasse 2A 12 13 25 46 Klasse 2B 17 8 25 50 Klasse Klasse 3A 3B 11 9 13 14 24 23 47 Klasse 4A 8 13 21 Klasse 4B 14 9 23 44 Teil b) 46 + 50 + 47 + 44 = 187 Teil c) 8 + 11 + 12 + 17 + 11 + 9 + 8 + 14 = 90 Teil d ) 16 + 11 + 13 + 8 + 13 + 14 + 13 + 9 = 97 oder 187 − 90 = 97 Teil e) Im Jahrgang 2 sind 21 Jungen. Teil f ) Jahrgang 4 verlässt die Schule, das sind 44 Schüler. Da zusätzlich 2 Kinder wegziehen und im neuen ersten Jahrgang 49 Schüler hinzukommen, sind es dann (187 − 44 − 2 + 49 =) 190 Schüler. 550314 Lösung 10 Punkte Teil a) Mögliche Spiegelgeraden: Teil b) Teil c) 550315 Lösung 8 Punkte Teil a) Um eine Strecke von 3 cm abzumessen, musst du das Lineal mit der 1 an den Anfangspunkt legen und bei der 4 die 3 cm kennzeichnen. Um eine Strecke von 5 cm abzumessen, musst du das Lineal mit der 1 an den Anfangspunkt legen und bei der 6 die 5 cm kennzeichnen. Teil b) 11 cm und 13 cm lassen sich nicht abmessen. 2 Punktverteilungsvorschläge Die nachstehenden Angaben zur Punktverteilung sowohl für die gesamten Aufgaben als auch für die Teillösungen sind Empfehlungen für die Ausrichter des Wettbewerbs und sollen einer einheitlichen Bewertung dienen. Dies vereinfacht für die Schülerinnen und Schüler ein Nachvollziehen der Bewertung und ermöglicht für die Organisatoren Vergleiche zum Zweck der Entscheidung über die Teilnahme an der nächsten Runde. Bei der Vielfalt der Lösungsvarianten ist es nicht möglich, Vorgaben für jede Variante zu machen; das Korrekturteam möge aus den Vorschlägen ableiten, welche Vergabe dem in der Schülerlösung gewählten Ansatz angemessen ist. Dabei können auch Lösungsansätze, die angesichts der Aufgabenstellung sinnvoll erscheinen, aber noch nicht erkennen lassen, ob sie wirklich zu einer Lösung führen, einige Punkte erhalten. Abweichungen von den Vorschlägen müssen von den Ausrichtern des Wettbewerbs ausreichend bekannt gemacht werden. Es wird aber empfohlen, zumindest den prozentualen Anteil der Punkte für Teillösungen beizubehalten. Aufgabe 550311 Insgesamt: 6 Punkte richtige Lösung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . 2 Punkte nachvollziehbarer Lösungsweg . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Punkte Aufgabe 550312 Insgesamt: 8 Punkte Für jede richtige Lösung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 Punkte Aufgabe 550313 Teil Teil Teil Teil Teil Teil Insgesamt: 8 Punkte a) je zwei richtige Angaben 1 Punkt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . b) Berechnung der Gesamtschülerzahl . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . c) Berechnung der Anzahl der Mädchen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . d) Berechnung der Anzahl der Jungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e) Nennung des Jahrgangs mit der kleinsten Anzahl an Jungen . . . . . . . . .. . . . . . f) Berechnung der Anzahl der Schüler im neuen Schuljahr . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . Aufgabe 550314 2 1 1 1 1 2 Punkte Punkt Punkt Punkt Punkt Punkte Insgesamt: 10 Punkte Teil a) Für mindestens 7 richtige Buchstaben 1 Punkt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . 2 Punkte Für alle richtigen Buchstaben 1 Punkt Teil b) Für jeden richtigen Buchstaben je 1 Punkt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . 4 Punkte Teil c) Für jeden richtigen Buchstaben mit Zeichnung je 1 Punkt . . . . . . . . . . .. . . . . . 4 Punkte Aufgabe 550315 Insgesamt: 8 Punkte Teil a) je richtig eingetragenem Wert 1 Punkt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Punkte Teil b) je richtig angegebenem Wert 2 Punkte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Punkte 3
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