„Die Offensive Frühe Chancen: Schwerpunkt-Kitas Sprache &Integration ist eine Initiative des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ).“ Familienzentrum Werl Nord, Kiebitzweg 10, 59457 Werl Das Familienzentrum Werl Nord, die integrative Kindertagesstätte Kiebitzweg erhielt im Rahmen der Zusammenarbeit mit dem Deutschen Jugeninstitut (DJI) zum Projekt Konsulationskita:“ Sprache und Integration“ Besuch von der Projektkoordinatorin Katrin Pischetsrieder aus München. Von links nach rechts: Verena Mac Pherson, Katrin Pischetsrieder, Manuela Wohlgethan, Heike Conrads, Miriam Knoche, Katja Düser Die Kita nimmt seit April 2012 an dem Bundesprogramm „Offensive Frühe Chancen: Schwerpunkt-Kitas Sprache & Integration“ teil. Im Rahmen dieser Offensive des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend sind 400 Einrichtungen in zwei Wellen als Konsultationskita nach dem Konzept des Deutschen Jugendinstitutes zertifiziert worden. Am 25.03.2014 erhielt das Familienzentrum Werl-Nord, Integrative Tagesstätte Kiebitzweg die Anerkennung als Konsulationskita 2014 für die Qualifizierungsoffensive: „Sprachliche Bildung und Förderung für Kinder unter Drei“. Verena Mac Pherson, Sprachexpertin; Miriam Knoche, Konsultationskraft der Kita Kiebitzweg und Manuela Wohlgethan als Leiterin der Einrichtung stellten sich den vielfältigen Fragen der Institutsvertreterin. Nach einem gemeinsamen Rundgang durch die Kita, erhielt Frau Pischetsrieder Einblick in den Einsatz der Beobachtungsinstrumente des DJI zur „Sprachlichen Bildung und Förderung für Kinder unter Drei“ im pädagogischen Alltag. Es wurden Impulse aus der Einrichtung zum sprachbildenden Alltag, z.B. in Form der Wortschatzliste von Kindern und Videos zum ganzheitlichen Lernen gezeigt. Ein besonderer Schwerpunkt war auch der Austausch über die gelingende Elternarbeit in Form von Wertschätzung und Einbeziehung der Muttersprachen und Fähigkeiten der Eltern. Die Transparenz der pädagogischen Arbeit mit den Kindern erfolgt u.a. durch – Sprechende Wände – Büchertaschen – Elternvorlesetage in Muttersprachen und einer Eltern-InfoEcke. Im Anschluss daran wurden das Material und die Instrumente des DJI hinsichtlich des Gewinnes und seines Nutzens, der Erkenntnisse für die Qualitätssicherung und Schlussfolgerungen für die weitere Arbeit mit den Kindern besprochen. Das pädagogische Team hat innerhalb des Projektes eine besonders ressourcenorientierte Sichtweise weiterentwickelt. Im regelmäßigen Austausch, u.a. mittels Videografie über das kindliche Sprachhandeln und den gestalteten Dialog zwischen Fachkraft und Kind konnte die Fachlichkeit jeder Kollegin professionalisiert werden. Eindeutige Zuständigkeiten, feste Besprechungszeiten und die Koordination der Weiterbildungsmassnahme waren wesentliche Strukturen im Prozess der Entwicklung zur Konsulationskita. 2 Fachschülern für Sozialpädagogik und Lehrkräften der Fachschulausbildung transferierten die gemachten Erkenntnisse und Fachinhalte in die pädagogische Praxis. Für die Zukunft ist die weitergehende Vernetzung der Institutionen geplant. Berichterstattung: Verena Mac Pherson, Sprachexpertin Manuela Wohlgethan, Leiterin 3
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