Schülerbogen zur Selbsteinschätzung, 1. Klasse

Lerngespräch
Selbsteinschätzung für Schüler/innen mit Unterstützung von _____________
Name des Schülers/der Schülerin
Schulbesuchsjahr
Datum
Arbeits- und Lernverhalten
Ich ...
lerne gerne etwas Neues.
melde mich oft.
bringe im Gespräch gute Beiträge.
merke mir Lerninhalte leicht.
suche mir selbstständig passende Aufgaben.
verstehe gut, was ich machen soll.
arbeite konzentriert und lasse mich nicht ablenken.
lenke andere nicht ab.
habe Ausdauer und mache meine Aufgaben fertig.
erledige meine Arbeit ordentlich.
verwende in der Freiarbeit die Flüstersprache.
habe meine Schulsachen vollständig dabei.
erledige meine Hausaufgaben zuverlässig.
Anmerkungen:
Verhalten in der Gemeinschaft
Ich ...
verhalte mich freundlich und höflich.
halte mich an die Regeln, die wir vereinbart haben.
übernehme gerne Klassendienste.
komme mit allen Kindern gut aus.
helfe anderen Kindern.
bitte andere um Hilfe, wenn ich etwas nicht kann.
arbeite mit verschiedenen Partnern gut zusammen.
sage meine Meinung selbstbewusst.
verhalte mich bei Streitigkeiten fair und versöhnlich.
habe gute Ideen zur Lösung von Streitigkeiten.
Anmerkungen:
Lerngespräch1.Lernjahr
Martin-GrundschuleForchheim
Seite1
Deutsch
Sprechen und zuhören
Ich ...
höre anderen aufmerksam zu.
frage nach, wenn ich etwas nicht verstanden habe.
spreche laut und deutlich.
erzähle verständlich von meinen Erlebnissen.
erzähle interessant von meinen Erlebnissen.
erkläre und beschreibe Dinge gut.
berichte, was ich gelernt habe.
Lesen – mit Texten und Medien umgehen
Ich ...
kenne alle gelernten Buchstaben.
lese Buchstaben zu Silben zusammen.
lese Buchstaben zu Wörtern zusammen.
erkenne kurze Wörter auf einen Blick.
lese bekannte Wörter – Sätze fließend vor.
lese unbekannte Wörter – Sätze fließend vor.
verstehe gut, was ich gelesen habe.
lese in freien Lesezeiten gerne und ausdauernd.
trage Gedichte auswendig vor.
Schreiben
Ich ...
schreibe
schreibe
schreibe
schreibe
alle Buchstaben ordentlich und genau in die Zeilen.
lauttreue Wörter richtig.
Wörter auf, ohne dabei Buchstaben zu vergessen.
selbstständig Sätze mit - ohne Hilfe der Anlauttabelle.
Sprache und Sprachgebrauch untersuchen
Ich ...
gliedere Wörter in Laute und Silben.
erkenne Leuchtbuchstaben (Vokale) und andere Buchstaben.
beachte erste Rechtschreibregeln (z.B. -el, -er, -en).
schreibe fehlerfrei ab.
lasse einen Abstand zwischen den Wörtern.
mache schon einen Punkt, wenn ein Satz zu Ende ist.
Anmerkungen:
Lerngespräch1.Lernjahr
Martin-GrundschuleForchheim
Seite2
Mathematik
Zahlen und Operationen
Ich ...
schreibe Zahlen bis __________ richtig und deutlich.
erfasse Mengen rasch durch geschicktes Zählen.
vergleiche Zahlen und ordne sie richtig (<, =, >).
löse Plusaufgaben bis _________ sicher mit/ohne Hilfsmittel.
löse Minusaufgaben bis _______ sicher mit/ohne Hilfsmittel.
finde zu Bildern passende Rechnungen.
Raum und Form
Ich ...
beschreibe, wo sich Dinge befinden (links, rechts, oben...).
kenne die Namen der Flächen und beschreibe sie genau.
erkenne einfache Muster und zeichne sie weiter.
Größen und Messen
Ich ...
---benenne und unterscheide Münzen und Geldscheine.
---zähle und vergleiche einfache Geldbeträge.
lege Geldbeträge mit unterschiedlichen Münzen und Scheinen. ----
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Daten und Zufall
Ich ...
sammele und vergleiche Daten (z.B. Lebensalter, Größe...)
erstelle Strichlisten richtig.
Anmerkungen:
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Heimat- und Sachunterricht
Ich ...
interessiere mich für Sachthemen.
finde zu neuen Themen passende Fragen.
bringe zum Thema passendes Material mit.
finde selbstständig und mit anderen zusammen Antworten.
führe gerne Experimente durch.
merke mir gut, was wir im Unterricht besprechen.
gestalte mein Heft sorgfältig.
Anmerkungen:
Lerngespräch1.Lernjahr
Martin-GrundschuleForchheim
Seite3
Ev. Religion/Kath. Religion/Ethik/Islam
Ich ...
interessiere mich für die Unterrichtsthemen.
mache mir eigene Gedanken und teile sie den anderen mit.
gestalte mein Heft sorgfältig und ideenreich.
Anmerkungen:
Musik
Ich ...
singe gerne mit.
merke mir Liedtexte und Melodien gut.
habe ein gutes Rhythmusgefühl.
Kunst
Ich ...
male und zeichne sauber.
habe gute Ideen beim Malen und Gestalten.
stelle meine Bilder fertig.
Werken und Gestalten
Ich ...
erstelle Werkstücke in WG sorgfältig.
schneide, falte und klebe genau.
Sport
Ich ...
bewege mich geschickt.
bewege mich ausdauernd.
beweise Teamgeist und halte mich an Regeln.
habe Freude am Sport.
Anmerkungen:
Lerngespräch1.Lernjahr
Martin-GrundschuleForchheim
Seite4

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