_ ________ _ _ _ _ _ _ _ __ ________ _ _ _ _ _ : Name ________ _ _ _ _ _ _ _ _ ________ _ _ _ _ _ _ _ ________ _ Date: __ _ _ _ _ _ _ __ ________ _ _ _ _ _ _ _ Class: __ 4.1 r e d n I : Topic 4erkehrsmittel V d n u ne i t E d : 1 Sta e t h e c i t h h c c i s h e c G s e G e h c s i romant Ta rg et Vo c a b u la Eine romantische Geschichte Cognates: romantisch rote Rosen ry ©2004 Teacher’s Discovery, Inc. er/sie geht in die Stadt er/sie ist in der Stadt die Adresse die Strasse er/sie geht zur Sigmund-Freud-Strasse in einem Vorort ich liebe dich! 57 d n u t d a t S r e d n I : 4 c i p To erkehrsmittel tische V n a m o r e n i E : 1 e ht chichte c i h c s e G Ges 4.1 Lesen Sie die Geschichte! Karl ist ein Junge. Er ist achtzehn Jahre alt. Er wohnt in Salzburg. Das ist in Österreich. Eine romantische Geschichte Er geht in die Stadt. Er möchte ein T-Shirt kaufen. Er sieht ein Mädchen in der Stadt. Er liebt das Mädchen. Er möchte ihre Adresse. Das Mädchen aber liebt ihn nicht. Das Mädchen ist nicht dumm und gibt dem Jungen die falsche Adresse: Sigmund-Freud-Straße 24. Das ist in einem Vorort. Das Mädchen wohnt nicht in einem Vorort – sie wohnt in der Stadt. Karl geht nach Hause. Er kauft 5983 rote Rosen fürs Mädchen. Das ist so romantisch! Er fährt mit dem Auto zur Sigmund-Freud-Straße 24. Er kann nicht gut fahren, weil er so viele rote Rosen im Auto hat. Er klopft an die Tür. Ein Mädchen macht die Tür auf. Er küsst das Mädchen und sagt: „Ich liebe dich!“ ©2004 Teacher’s Discovery, Inc. Es ist aber das falsche Mädchen. Das Mädchen schreit sehr laut, schlägt ihn mit den Rosen und macht die Tür schnell zu. Das ist nicht romantisch! 58 ______ _ _ _ _ _ _ _ ____ ________ _ _ _ _ _ ______ _ Name: _ _ _ _ _ _ __ ________ _ _ _ _ _ _ _ _ __ Date: ___ ________ _ _ _ _ _ _ _ ___ ________ _ _ _ _ _ _ Class: 4.1 d n u t d a t S r e d n I : l 4 e c t i t i p o m T s r Verkeh 1: Eine e t h c i h c Ges che Geschichte s i t n a m ro Answer in complete sentences and write your answers on the back of this sheet. 1. Wo ist Salzburg? Eine romantische Geschichte 2. Warum geht Karl in die Stadt? 3. Wen sieht er in der Stadt? 4. Wie viele rote Rosen kauft der Junge? 5. Warum gibt das Mädchen ihm die falsche Adresse? 6. Wo wohnt das Mädchen? 7. Warum kauft der Junge so viele rote Rosen? 8. Warum kann Karl nicht so gut fahren? 9. Wie kommt Karl zur Sigmund-Freud-Straße? 10. Wer macht die Tür auf? 11. Warum schlägt sie ihn? ©2004 Teacher’s Discovery, Inc. 12. Wer sagt: „Ich liebe dich?“ 59 g each n i r e w ns and a g n i n o esti rns qu u t e k Ta other. ________ _ _ _ _ _ _ _ __ ________ _ _ _ _ _ _______ Name: _ _ _ _ _ _ _ __ ________ _ _ _ _ _ _ _ _______ _ _ Date: ___ _ _ _ _ _ __ ________ _ _ _ _ _ _ _ _ Class: __ 4.1 d n u t d a t S r e d n I Topic 4e: rkehrsmittel V e n i E : 1 e ht chichte c i h c s e G s e G e h c s i t n a m ro Eine romantische Geschichte Partnerfragen: 1. Sind rote Rosen romantisch? 2. Warum gehst du in die Stadt? 3. Was machst du in der Stadt? 4. Wer ist auch in der Stadt? 5. Wie ist deine Adresse? 6. Warum geht Dracula zur Frankenstraße? 7. Ist die Straße groß oder klein? 8. Wohnst du in einem Vorort oder in einer Stadt? 9. Ist ein Vorort besser als eine Stadt? Warum / warum nicht? 10. Zu wem [to whom] sagst du: „Ich liebe ©2004 Teacher’s Discovery, Inc. dich“? 60
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