ABC der Laufschule Basics mit Ball und Schläger Spielerischer

Kindergartentennis
Wir möchten Ihren Kindern die Möglichkeit geben, den Tennissport spielerisch zu entdecken.
Tennis ist für die motorische, soziale, physische wie psychische Entwicklung eines Kindes von
größter Bedeutung. Uns ist bei dem Projekt wichtig, dass der Spaß und die Freude an der
Bewegung im Vordergrund stehen. Beim Kindergartentennis setzen wir modernste Hilfsmittel
ein wie Methodikbälle, Luftballons, Hütchen, Reifen, Zauberschnüre und Springseile ein.
Das Gesamtprogramm besteht aus 3 Hauptbausteinen:
ABC der Laufschule
- Der vielseitige Umgang mit Bällen
- Die elementare Beinarbeit im Umgang mit Bällen
- Die generelle Spielfähigkeit mit Bällen
Basics mit Ball und Schläger
- Die Wahrnehmung des Ballfluges und des Absprungverhaltens vor und nach dem Treffen
- Das genaue Treffen des Balles
- Das kontrollierte Schlagen aus dem Stand und aus der Bewegung Spielerischer Tennisgrundkurs
-
Wahrnehmung des gegnerischen Verhaltens
Erste Technikformen
Vorhand
Rückhand
Aufschlag
Return
-
Einfache Spielzüge und Grundtaktiken
Angriff
Verteidigung
Positionieren
Longline- cross
Winkelspiel
LOW-T-Ball
Hauptmerkmal der Vereinfachung der Tennistechnik ist der große auf dem Boden rollende Ball
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Kindergartentennis
(Over- oder Wasserball). Wichtige technische Elemente der Grundschläge Vorhand und
Rückhand werden automatisch und spielerisch eingeführt. Hierzu zählen die natürliche
Griffhaltung, tiefer Körperschwerpunkt, vorderes Treffen, Positionieren, Winkel steuern,
einfache schnörkellose Ausholbewegungen sowie die Oberkörperverwringung
- Vereinfachung der Tennistechnik
- Spielen mit einem großen Gummiball (Overball) durch ein Holzbrett.
- Wichtige technische Elemente der Grundschläge wie Vorhand und Rückhand werden
spielerisch gelernt.
- Ab der 1. Stunde findet ein Spielen miteinander statt – Kinder sind begeistert.
- Kinder können sich sofort miteinander messen.
- Auge-Handkoordination wird gefördert.
- Wichtige Punkte im Tennis werden spielerisch miteingebunden
-
natürliche Griffhaltungen
tiefer Körperschwerpunkt
vorderes Treffen des Balles Winkel steuern
Oberkörperdrehung
Reaktionsfähigkeit
- Eigener Lernprozess setzt beim Spielen ein
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