Arbeitsteilige Aufgabe in 2 Gruppen Baugruppen Ausbau, Einbau

Hardwareaufbau- und Konfiguration
DVO
Arbeitsteilige Aufgabe in 2 Gruppen
Baugruppen
Ausbau, Einbau und Identifikation von Baugruppen
8 Schüler identifizieren anhand eines realen PCs die erlernten
Baugruppen und bauen mögliche Baugruppen aus und wieder ein. Die
Baugruppen werden nach Modell, Typ und Spezifikationsangaben
identifiziert.
Identifikation von Baugruppen ohne Ausbau
Restliche Schüler öffnen benannte PCs im PC-Labor und legen die
Gehäuse unter/neben den Arbeitsplatz. Die Gehäuseschrauben werden
ins abgenommene Gehäuse gelegt. Die Schüler erstellen eine
Zeichnung der Baugruppen jedes einzelnen PCs mit Identifikation
aller Komponenten auf einem Blatt Papier, soweit dies möglich ist.
Die einzelnen Baugruppen werden nicht ausgebaut.
Beispiel für die Identifikation einer Festplatte
Festplatte
Typ
Seagate
Modell
ST51080N
Cylinders (Zylinder)
523
Heads (Köpfe)
255
Sectors (Sektoren)
63
Kapazität
4 GB
Hardwareaufbau- und Konfiguration
DVO
Arbeitsgleiche Aufgabe aller Schüler
Dokumentation der Baugruppen
Die Schüler erstellen eine Dokumentation in Word der PC-Komponenten im PC-Labor.
Jeder Schüler sucht sich zusätzlich eine Komponente seiner Wahl aus und sucht im
Internet das entsprechende Datenblatt bzw. genaue Spezifikationen zu seiner Komponente.
Die Dokumentation enthält
Schülername und PC-Nr.
Zeichnung des Motherboards und des Gehäuses mit Kennzeichnung der
Einzelkomponenten
Datenblatt einer ausgewählten Einzelkomponente
Hilfe für die Suche nach dem Datenblatt
www.sbsdirect.com/fccenter.html
(Motherboardsuche bei bekannter FCC-ID)
www.excite.de
www.yahoo.de
www.altavista.com
Arbeitsgleiche Aufgabe aller Schüler
Integration neuer bzw. aufzurüstender Komponenten
Dokumentation
Jeder PC soll eine neue Komponente erhalten oder eine bestehende Komponente soll
aufgerüstet werden. Jeder Schüler wählt eine neue oder aufzurüstende Komponente. Diese
Komponente muß in das bestehende System integrierbar sein und muß installierbar und
konfigurierbar sein.
Der Schüler begründet seine Wahl und dokumentiert in WORD
Die Dokumentation enthält
Schülername und PC-Nr.
Zeichnung der neuen bzw. aufzurüstenden Einzelkomponenten
Datenblatt der neuen bzw. aufzurüstenden Einzelkomponente
Hardwareaufbau- und Konfiguration
Bezeichnen Sie die einzelnen Elemente
DVO
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Nummerieren Sie die mind. 15 Komponenten erneut mit einem Farbstift
Hardwareaufbau- und Konfiguration
Bezeichnen Sie mind. 15 Komponenten
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
DVO
Hardwareaufbau- und Konfiguration
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Wähle ein ASUS-Motherboard in www.alternate.de aus (z.B. P4 P800 Deluxe)
Suche das gleiche ASUS-Motherboard unter
http://www.asus.com
Notiere alle aufzählbaren Komponenten (Spezifikationen)
des gewählten Motherboards: ______________________
(z.B. P4 P800 Deluxe)
1. =_______________________________________________________
2. =_______________________________________________________
3. =_______________________________________________________
4. =_______________________________________________________
5. =_______________________________________________________
6. =_______________________________________________________
7. =_______________________________________________________
8. =_______________________________________________________
9. =_______________________________________________________
10. =_______________________________________________________
11. =_______________________________________________________
12. =_______________________________________________________
Hardwareaufbau- und Konfiguration
DVO

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