Thema: Ein Tempel für Caesar (Lektion 8)

Latein Jahrgang 6
KC IGS Latein Sek I (2009)
Thema: Ein Tempel für Caesar (Lektion 8)
IGS Buchholz
(ca. 7 Doppelstunden)
Die Schülerinnen und Schüler können …
Lexik:
Die SuS beherrschen die Vokabeln der Lektion 8.
Die SuS können erklären, warum die Stammformen der Verben immer mitgelernt werden.
Textkompetenz
Sprachkompetenz
Morphologie:
Die SuS können folgende Formen bestimmen und in das Formensystem einordnen:
- v- und u-Perfekt, Imperfekt, e-Deklination
- Die SuS festigen und wiederholen die Formen der vorangegangenen Lektionen
(konsonantische Deklination).
Syntax:
- Die SuS können unter Anleitung bestimmte Satzglieder mit Hilfe der entsprechenden gezielten
Frage bestimmen, mit den syntaktischen Grundbegriffen benennen (Subjekt, Prädikat, Objekt,
Adverbial) und visualisieren.
- Die SuS können die K,N,G-Kongruenz von Substantiven und Adjektive verschiedener
Deklinationen (bona dies) erkennen, bestimmen und erklären.
- Die SuS vergleichen das narrative Perfekt des Lateinischen mit dem deutschen Erzähltempus
Präteritum und übersetzen mit Präteritum.
Latein als Verständigungsmittel:
- Die SuS können einfache, lateinische, ihnen bekannte Wendungen nach dem Hören übersetzen
und verstehen
Texterschließung:
- Die SuS können aufgabenbezogen vorherrschende Textmerkmale erarbeiten.
- Die SuS können ihre Vermutungen zum Inhalt des Textes unter Anleitung mit Textstellen
belegen.
- Die SuS können mit Anleitung einfache Besonderheiten in Wortstellung und Stil benennen.
- Die SuS können unter Anleitung einfache Textstrukturen anhand von Konnektoren,
Tempuswechsel und Wiederholungen analysieren.
Textübersetzung:
- Die SuS können bereits erarbeitetes lexikalisches, morphologisches und syntaktisches Wissen
anwenden sowie neues Regelwissen zusammenstellen.
- Die SuS können mit Anleitung zu Übersetzungsvorschlägen der Mitschüler erkenntnisleitende
Hinweise geben.
- Die SuS können verschiedene Übersetzungsmöglichkeiten vergleichen und erklären.
- Die SuS können eine von ihnen erarbeitete und analysierte Textstelle vorstellen und die
Übersetzung mit Hilfestellung begründen.
Textinterpretation:
- Die SuS können andere Materialien in Hinblick auf deren Textbezug vergleichen und mit Hilfe
bewerten.
- Die SuS können die Wirkabsicht eines Textes oder Textabschnittes beschreiben.
5.5.2015
Kulturkompetenz
Latein Jahrgang 6
KC IGS Latein Sek I (2009)
IGS Buchholz
Fakten- und Sachwissen:
Politik und Gesellschaft unter Augustus: Von Caesar zu Augustus, Errungenschaften der
Caesaren, Bürgerkrieg und die pax Augusta
Ästhetische Wertschätzung:
- Die SuS können antike Kunstgegenstände (Büste/Staue) beschreiben (Augustus von
Primaporta).
5.5.2015