Politikwissenschaft und ihre Didaktik Aspekte zur Gestaltung von Referaten ". . . und sag es klar und angenehm, was erstens, zweitens, drittens käm" (Wilhelm Busch) Warum Referate? - intensive Auseinandersetzung mit einem bestimmten Thema - Übung hinsichtlich Vorbereitung und Vortrag (etwa für die spätere Unterrichtspraxis) Inhaltsauswahl Bei der Inhaltsauswahl gilt es folgende Fragen zu beachten: - Welche Aspekte des Themas halte ich für besonders relevant? - Was wird die Zuhörer und Zuhörerinnen besonders interessieren? - Von welchen vorhandenen Grundlagen der Seminargruppe kann ich ausgehen? - Welche Grundlagen sind noch - um die Verständlichkeit zu gewährleisten - zu vermitteln? - Wie viel Zeit steht mir zur Verfügung? - Was sollen meine Kernaussagen sein? Welche Neben- bzw. Hintergrundinformationen möchte ich vermitteln? Thesenpapier Zu jedem Referat sollte ein Thesenpapier ausgeteilt werden. Dieses soll es den Zuhörern und Zuhörerinnen erleichtern dem Vortrag zu folgen. Folgendes gilt es zu beachten: - allgemeine Angaben im Kopfbereich: Name des Referenten/der Referentin, Titel der Lehrveranstaltung, Datum, Name des Dozenten/der Dozentin, Fach: Politikwissenschaft und ihre Didaktik - wichtige Thesen werden in Stichworten wiedergegeben - aussagekräftige bzw. exemplarische Zitate können aufgenommen werden - verwendete Quellen müssen angegeben werden. Es muss deutlich werden, was Meinung des Referenten/der Referentin ist und welche Angaben fremdem Gedankengut entspringen - Umfang: das Thesenpapier sollte nicht mehr als eine DIN-A-4-Seite umfassen Vortrag Für den Vortrag gilt es Folgendes zu berücksichtigen: - in der Regel freier Vortrag - Fragen der Seminargruppe zulassen und wenn möglich gegen Ende des Vortrags durch Impulsfragen in eine Diskussion überleiten Methoden- & Medieneinsatz - wenn möglich, soll der Vortrag durch passenden Medieneinsatz (z.B. Folien, Karten, CDs etc.) unterstützt werden - Methoden (insbesondere Methoden des Politikunterrichts) können erprobt werden und der Erarbeitung bzw. Vertiefung der Inhalte dienen