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Schulentwicklung an schwäbischen Gymnasien: Unterstützungsangebote
Zu folgenden Themen besitzen die einzelnen Gymnasien Erfahrungen und können Referenten anbieten bzw. empfehlen.
Die Vermittlung von Kontaktdaten erfolgt durch die MB-Dienststelle oder die jeweilige Schulleitung.
Thema
Schule
Lions Quest: „Erwachsen werden“: Stärkung der sozialen
Kompetenz und Aufbau eines eigenen Wertesystems; Mobbing-Prävention
A.B. von Stettensches Institut Augsburg
Leitbildentwicklung und Schulentwicklungsprogramm (mit externem Moderator )
Peutinger-Gymnasium Augsburg
Digitale Whiteboards und Dokumentenkameras;
Learningmanagementsysteme; digitale Lernplattformen
Schmuttertal-Gymnasium Diedorf
Interne Evaluation; Lehrergesundheit: Konfliktmanagement,
Kommunikation, Stressbewältigung
Johann-Michael-Sailer-Gymnasium Dillingen
Schüleraktivierende Unterrichtsformen;
Kooperative Lernarrangements, Classroom- und Disziplinmanagement;
Ideen und Ansätze von Erziehungsarbeit;
Untereinander klarkommen - Professioneller Umgang mit Unterrichtsstörungen
Gymnasium Donauwörth
Krisenintervention an der Schule; individuelle Förderung;
Pausenhofgestaltung; mebis; virtuelles Klassenzimmer
Gymnasium Füssen
Einsatz digitaler Medien; Physik – besonders anschaulich;
individuelle Förderung; Konzept eines SE-Programms;
Konzipierung der gebundenen Ganztagsschule;
Neugestaltung von Elternsprechstunden
Hildegardis-Gymnasium Kempten
Differenzierte Auswertung von Umfragen;
SWOT-Analyse zur datenbasierten IST-Stand-Erfassung;
SWOT-Analyse /Clusterbildung
Gymnasium Lindenberg
Kommunikation/Konfliktgespräche
Justus-v.-Liebig-Gymnasium Neusäß
Schule als Lebensraum – ohne Mobbing
Gymnasium Marktoberdorf
BISS – Bildung durch Sprache und Schrift; Sprachbegleitung
Bernhard-Strigel-Gymnasium Memmingen
Verwirklichung der Europaidee als Gesamtkonzept;
Einsatz von audacity für den Englischunterricht
Schülerakademie: Schüler helfen Schülern in den Ferien
Vöhlin-Gymnasium Memmingen
Offene Lernlandschaft/ Offene Ganztagsschule
und gebundene Ganztagsklassen
Lessing-Gymnasium Neu-Ulm
Lehrerraumprinzp und Doppelstundenmodell
Theodor-Heuss-Gymnasium Nördlingen
Sozialer Tag; Runder Tisch
Gertrud-v.-Le-Fort-Gymnasium Oberstdorf
Kompetenzorientierter fächerübergreifender Unterricht Deutsch und Geographie;
Offener Unterricht in Englisch; Eigenverantwortliches Lernen im Lateinunterricht
Das ipad und seine verschiedenen Einsatzmöglichkeiten im Unterricht
Albrecht-Ernst-Gymn. Oettingen
Mobbingintervention und -prävention
Illertal-Gymnasium Vöhringen
Mediencurriculum/Notebookklasse, E-Learning, Gefahren im Internet
Gymnasium Wertingen