Schulentwicklung an schwäbischen Gymnasien: Unterstützungsangebote Zu folgenden Themen besitzen die einzelnen Gymnasien Erfahrungen und können Referenten anbieten bzw. empfehlen. Die Vermittlung von Kontaktdaten erfolgt durch die MB-Dienststelle oder die jeweilige Schulleitung. Thema Schule Lions Quest: „Erwachsen werden“: Stärkung der sozialen Kompetenz und Aufbau eines eigenen Wertesystems; Mobbing-Prävention A.B. von Stettensches Institut Augsburg Leitbildentwicklung und Schulentwicklungsprogramm (mit externem Moderator ) Peutinger-Gymnasium Augsburg Digitale Whiteboards und Dokumentenkameras; Learningmanagementsysteme; digitale Lernplattformen Schmuttertal-Gymnasium Diedorf Interne Evaluation; Lehrergesundheit: Konfliktmanagement, Kommunikation, Stressbewältigung Johann-Michael-Sailer-Gymnasium Dillingen Schüleraktivierende Unterrichtsformen; Kooperative Lernarrangements, Classroom- und Disziplinmanagement; Ideen und Ansätze von Erziehungsarbeit; Untereinander klarkommen - Professioneller Umgang mit Unterrichtsstörungen Gymnasium Donauwörth Krisenintervention an der Schule; individuelle Förderung; Pausenhofgestaltung; mebis; virtuelles Klassenzimmer Gymnasium Füssen Einsatz digitaler Medien; Physik – besonders anschaulich; individuelle Förderung; Konzept eines SE-Programms; Konzipierung der gebundenen Ganztagsschule; Neugestaltung von Elternsprechstunden Hildegardis-Gymnasium Kempten Differenzierte Auswertung von Umfragen; SWOT-Analyse zur datenbasierten IST-Stand-Erfassung; SWOT-Analyse /Clusterbildung Gymnasium Lindenberg Kommunikation/Konfliktgespräche Justus-v.-Liebig-Gymnasium Neusäß Schule als Lebensraum – ohne Mobbing Gymnasium Marktoberdorf BISS – Bildung durch Sprache und Schrift; Sprachbegleitung Bernhard-Strigel-Gymnasium Memmingen Verwirklichung der Europaidee als Gesamtkonzept; Einsatz von audacity für den Englischunterricht Schülerakademie: Schüler helfen Schülern in den Ferien Vöhlin-Gymnasium Memmingen Offene Lernlandschaft/ Offene Ganztagsschule und gebundene Ganztagsklassen Lessing-Gymnasium Neu-Ulm Lehrerraumprinzp und Doppelstundenmodell Theodor-Heuss-Gymnasium Nördlingen Sozialer Tag; Runder Tisch Gertrud-v.-Le-Fort-Gymnasium Oberstdorf Kompetenzorientierter fächerübergreifender Unterricht Deutsch und Geographie; Offener Unterricht in Englisch; Eigenverantwortliches Lernen im Lateinunterricht Das ipad und seine verschiedenen Einsatzmöglichkeiten im Unterricht Albrecht-Ernst-Gymn. Oettingen Mobbingintervention und -prävention Illertal-Gymnasium Vöhringen Mediencurriculum/Notebookklasse, E-Learning, Gefahren im Internet Gymnasium Wertingen