Checklisten verwenden

Checklisten verwenden
Förderung des Verstehens von Wortbedeutungen
Blanco-Checkliste
Kann ich
erklären
Davon
habe ich
gehört
Das Wort
kenne ich
nicht
© Irina Ruppert-Guglhör & Dr. F. Schlamp-Diekmann
Diese Bedeutung habe ich
herausgefunden:
Neue Wörter entdecken
o Vernetzung der se
Vernetzung der semantisch-konzeptuellen Repräsentation
Wir entdecken neue Wörter
Wortentdeckungsliste von:
__________________________________
Neu gefundenes
Wort:
Das bedeutet das Wort:
Kreuze an: Wo hast das Wort
gefunden?
Im
Fernsehen
© Irina Ruppert-Guglhör & Dr. F. Schlamp-Diekmann
Zeitung
Schule
Internet
Neue Wörter entdecken
Vernetzung der semantisch-konzeptuellen Repräsentation
Mein Wörterbuch
Monat / Woche:
_____________________________
_____________
_____________
_____________
Thema:
_____________
__________
_____________
_____________
_____________
_____________
© Irina Ruppert-Guglhör & Dr. F. Schlamp-Diekmann
Wir spielen Tabu
Vernetzung im mentalen Lexikon / Förderung des Wortabrufs
Beschreibung:
o Es werden zwei Gruppen gebildet, die gegeneinander antreten.
o Je ein Spieler aus einer Gruppe zieht eine Karte und erklärt seinen
Mitspielern das Wort, das oben auf der Karte steht.
o Dabei darf er die unten stehenden Begriffe verwenden, um das
Wort zu erklären.
o Höherer Schwierigkeitsgrad: Die unten stehenden Begriffe dürfen
bei der Erklärung des Wortes nicht verwendet werden.
o Haben die Mitspieler das Wort erraten, darf die Gruppe die Karte
behalten. Danach wird das nächste Wort erklärt.
o Nach 1 Minute ist ein Spieler der anderen Mannschaft an der
Reihe und fängt an, seinen Mitspielern das gezogene Wort zu
erklären.
Einsetzbarkeit:
o Einsetzbar in der Vorviertelstunde
o Einsetzbar in Freiarbeitsphasen
o Einsetzbar in Partner- oder Gruppenarbeit mit Kontrolle durch den
Partner, z.B. als Sicherungsphase im Deutsch- oder Sachunterricht
Material:
o Spielkarten (Kopiervorlage 1)
o Blanco-Vorlagen (Kopiervorlage 2)
o Sanduhr zum Stoppen der Zeit
Förderziele:
o Fähigkeit zum metasprachlichen Umgang mit Wörtern
o Erklären von Wortbedeutungen
o Erweiterung des mentalen Lexikons
o Vernetzung der semantisch-konzeptuellen Repräsentation im
mentalen Lexikon / Wortabruf
© Irina Ruppert-Guglhör & Dr. F. Schlamp-Diekmann
Kopiervorlage 1:
Wir spielen Tabu
Vernetzung im mentalen Lexikon / Förderung des Wortabrufs
Coca Cola
Indikator
-
Nachweis
Säuren
Laugen
Versuch
Lackmuspapier
Blaukraut
Lebensmittel
enthalten
-
Laugen
Zucker
Getränk
Phosphorsäure
Blaukrautsaft
färbt sich rot
lecker
dunkel
trinke ich sehr gerne
Sauer Regen
-
sind in Spülmittel enthalten
-
kommt vom Himmel
-
Haushaltsreiniger
-
flüssig
-
werden auf Laugengebäck
gestrichen
-
Entsteht in Wolken
-
wirkt wie starke Säure
-
können gefährlich sein
-
verursacht Waldsterben
-
versauert den Boden
Säuren
-
Seife
sind in Früchten enthalten
-
enthält Lauge
-
Waschen
-
Badezimmer
-
schmierig
Coca Cola
ätzende Wirkung
-
können gefährlich sein
-
Ameisen
-
Brennnessel
© Irina Ruppert-Guglhör & Dr. F. Schlamp-Diekmann
Kopiervorlage 2:
Wir spielen Tabu
Vernetzung im mentalen Lexikon / Förderung des Wortabrufs
-
-
-
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
-
-
-
© Irina Ruppert-Guglhör & Dr. F. Schlamp-Diekmann
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________