Master of Arts «Fachdidaktik Schulsprache Deutsch

Master of Arts «Fachdidaktik
Schulsprache Deutsch»
Joint-Master-Studiengang der
Pädagogischen Hochschule Zürich und der Universität Zürich
26. November 2015
Inhaltsverzeichnis
Master of Arts Fachdidaktik Schulsprache Deutsch
Universität Zürich
1.
Der Studiengang auf einen Blick
3
2.
Ausbildungsbereiche
4
2.1
Fachdidaktik
2.2
Berufspraktische Ausbildung
2.3
Fachwissenschaftliche Spezialisierung
2.4
Erziehungswissenschaft
2.5
Masterarbeit
3.
Zulassungskriterien 5
4.
Erlasse
6
5.
Kosten
6
6.
Studienleitung / Beratung / Information
6
7.
Anmeldung
6
Pädagogische Hochschule Zürich 2
1. Der Studiengang auf einen Blick
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–
–
Wollen Sie fachdidaktischen Unterricht in der
Schulsprache Deutsch wirkungsvoll gestalten lernen?
Wollen Sie fachdidaktische Kompetenzen erwerben,
erproben und optimieren?
Wollen Sie mit unterschiedlichen Lernformen individuell
studieren?
Wollen Sie sich erweiterte Berufsperspektiven eröffnen?
Fachdidaktischen Unterricht in der Schulsprache Deutsch
wirkungsvoll gestalten lernen
Die Fachdidaktik der Schulsprache Deutsch hat das Schulfach Deutsch von der Eingangsstufe der Volksschule bis zur
Sekundarstufe II und die Sprachförderung in den anderen
Schulfächern zum Gegenstand. Im Rahmen der aktuellen
Lehrerinnen- und Lehrerbildung bewegt sie sich in den
Spannungsfeldern von individualisiertem und standardisiertem Sprachlernen und von mehrsprachigen Lebensund Unterrichtsrealitäten. Sie thematisiert die Literatur
und (Sprach-)Kultur ebenso wie die neuen Medien.
Fachdidaktische Kompetenzen erwerben, erproben
und optimieren
Der Masterstudiengang Fachdidaktik Schulsprache Deutsch
fokussiert fachdidaktische Konzepte und deren Umsetzung
in der Unterrichtspraxis, fachwissenschaftliche Zusammenhänge ebenso wie erziehungswissenschaftliche Grundlagen.
Mit unterschiedlichen Lernformen individuell studieren
Das Studium im fachdidaktischen Bereich bietet Ihnen eine
praxiserprobte Kombination von Lernformen: Tages- und
Halbtagesblöcke werden ergänzt durch Selbststudium und
hochschulangemessene Lernformen wie Coaching und PeerLearning. Eine solche Kombination von Lernformen ermöglicht eine hohe Selbststeuerung und individuell angepasste
Arbeitsweisen. Zudem vermittelt sie den Teilnehmenden Erfahrungen in Grundformen des selbstorganisierten Lernens,
welches die Lehrtätigkeit an Hochschulen kennzeichnet.
In den fach- und erziehungswissenschaftlichen Bereichen
nehmen Sie an den Veranstaltungen der Universität und der
Pädagogischen Hochschule teil, die an bestimmte Zeitfenster gebunden sind, d.h. sie finden in der Regel jede Woche
über ein ganzes Semester hinweg statt.
Master of Arts Fachdidaktik Schulsprache Deutsch
Universität Zürich
Umfang
Der Masterstudiengang umfasst 90 ECTS-Punkte, die sich
folgendermassen auf die verschiedenen Ausbildungsbereiche
verteilen:
– Fachdidaktik (24 ECTS-Punkte)
– Berufspraktische Ausbildung (6 ECTS-Punkte)
– Fachwissenschaftliche Spezialisierung (12 ECTS-Punkte)
– Erziehungswissenschaft (18 ECTS-Punkte)
– Masterarbeit (30 ECTS-Punkte)
Master of Arts in Fachdidaktik Schulsprache Deutsch
Mit dem Abschluss Master of Arts in Fachdidaktik Schulsprache Deutsch qualifizieren Sie sich für das Unterrichten an Pädagogischen Hochschulen. Weitere berufliche Einsatzgebiete
sind die Arbeit in Bildungsinstitutionen, der Bildungsplanung
oder Beratungstätigkeiten im schulischen Umfeld und in der
Erwachsenenbildung. Beim Abschluss handelt es sich um einen Joint-Master der Pädagogischen Hochschule Zürich und
der Universität Zürich, auf dem ein entsprechendes Promotionsstudium aufgebaut werden kann, sofern die Zulassungsbedingungen der betreffenden Universität erfüllt sind.
Zielpublikum
Angesprochen sind Personen mit einem der folgenden Studienabschlüsse sowie einem Interesse an der Schulsprache
Deutsch und an der Sprachförderung in der Schule:
– Erfahrene Lehrpersonen mit EDK- oder SBFIanerkannter Lehrbefähigung
– InhaberInnen eines Bachelors (BA) oder eines
Masters (MA) einer Pädagogischen Hochschule
–
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–
InhaberInnen eines universitären BA oder MA
in Germanistik
InhaberInnen eines universitären BA oder MA
in Erziehungswissenschaft
Angehende oder praktizierende Lehrpersonen mit
BA - oder MA-Abschluss
Pädagogische Hochschule Zürich 3
2.Ausbildungsbereiche
2.1 Fachdidaktik (24 ECTS-Punkte)
Der Ausbildungsbereich Fachdidaktik ist in drei Themenpakete gegliedert, die sich je über mehrere Semester erstrecken.
Die inhaltliche Gewichtung liegt einerseits auf dem Kernwissen an deutschdidaktischen Inhalten für eine Tätigkeit in der
LehrerInnenbildung, andererseits werden diejenigen zwei
Themenfelder fokussiert, die in der Bildungspolitik sowie in
der Didaktik der vergangenen Jahrzehnte stark an Bedeutung gewonnen haben.
–
–
–
Themenpaket 1: Schulsprache Deutsch und
LehrerInnenbildung (10 ECTS-Punkte)
Das Themenpaket 1 erstreckt sich über die ersten vier
Semester und beinhaltet die folgenden Themen:
– Schreiben und Sprechen in der Hochschullehre
– Deutsch als Schulfach (Curricula, Lehrmittel) und
Deutsch in anderen Fächern, bildungspolitische
Dimensionen
– Kompetenz im Spannungsfeld von individualisiertem
und standardisiertem Sprachlernen
Modulverantwortliche: Prof. Dr. Monique Honegger und
Prof. Dr. Peter Sieber
Themenpaket 2: Schulsprache Deutsch im Kontext von
mehrsprachigen Lebens- und Unterrichtsrealitäten
(7 ECTS-Punkte)
Das Themenpaket 2 erstreckt sich über das zweite und
dritte Semester und beinhaltet die folgenden Themen:
– Individuelle und gesellschaftliche Mehrsprachigkeit
als Realität von Lernenden
– Sprachförderung in mehrsprachigen Klassen
– Schul- und Unterrichtsentwicklung sowie Aus- und
Weiterbildung in einer monolingual geprägten Schulkultur, die in ein multilinguales Umfeld eingebettet ist
Modulverantwortlicher: Prof. Dr. Claudio Nodari
Themenpaket 3: Schulsprache Deutsch und neue Medien
im Kontext von Literatur und (Sprach-)Kultur
(7 ECTS-Punkte)
Das Themenpaket 3 erstreckt sich über das zweite und
dritte Semester und beinhaltet die folgenden Themen:
– Sprache und Kultur: Sprache in Formen (Grammatik,
Normdiskussion, Sprachkritik) und Funktionen
– Mündlichkeit, mündliche Sprachkompetenzen: ihre
Konzeptualisierung und Didaktisierung
– Aktuelles Medienumfeld und literarische Bildung:
Medienkonvergenz, literale und literarische Bildung
Modulverantwortlicher: Dr. Stefan Hauser
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2.2 Berufspraktische Ausbildung (6 ECTS-Punkte)
Zum Ausbildungsbereich Berufspraktische Ausbildung gehören drei Praktika sowie ein begleitendes Seminar.
–
Praktikum 1 (1 ECTS-Punkt)
10 Schulstunden im Sprachunterricht auf einer Schulstufe, die Ihnen als Unterrichtende bisher noch nicht vertraut
ist. Unterricht auf einer der Schulstufen Eingangsstufe,
Primarstufe, Sekundarstufe I oder II hospitieren, mitgestalten und mit der Lehrperson reflektieren.
–
Praktikum 2 (2 ECTS-Punkte)
20 Schulstunden im Sprachunterricht auf einer der Schulstufen Eingangsstufe, Primarstufe, Sekundarstufe I oder
II vorbereiten, durchführen und mit der Lehrperson reflektieren.
–
Begleitendes Seminar mit Ausrichtung auf die Praktika
(1 ECTS-Punkt)
Einführung, Vorstellen /E
rproben von Unterrichtssequenzen (zielgerichtete Reflexion und Deduktion von handlungsleitenden Erkenntnissen), betreut durch FachdidaktikerInnen des Fach
bereichs Deutsch und Deutsch als
Zweitsprache
–
Praktikum auf tertiärer Stufe in Fachdidaktikveranstaltungen (2 ECTS-Punkte)
1 Semester Fachdidaktikveranstaltung: 20 Stunden Unterricht, davon 12 Stunden unterrichten (inklusive Teamteaching-Sequenzen) und 8 Stunden hospitieren /r eflektieren / kommentieren.
Das Praktikum auf tertiärer Stufe vermittelt den doppelten Blick: einerseits auf die Bedürfnisse der Zielstufe, für
welche die fachdidaktische Veranstaltung vorbereitet,
und andererseits auf die Bedürfnisse der Studierenden,
welche sich im Rahmen dieser Lehrveranstaltungen die
notwendigen Kenntnisse für ihre spätere Unterrichtstätigkeit aneignen sollen.
Das Praktikum findet an einer Pädagogischen Hochschule oder in einer fachdidaktischen Veranstaltung einer Universität statt.
Nachgewiesene Unterrichtserfahrung auf einer der Zielstufen kann auf Gesuch teilweise für die berufspraktische Ausbildung angerechnet werden.
Pädagogische Hochschule Zürich 4
3.Zulassungskriterien
2.3 Fachwissenschaftliche Spezialisierung (12 ECTS-Punkte)
Ergänzend zu den fachwissenschaftlichen Voraussetzungen sind Module zur fachwissenschaftlichen Spezialisierung im Umfang von 12 ECTS-Punkten zu absolvieren,
wovon je 6 ECTS-Punkte in Literaturwissenschaft und in
Linguistik zu erbringen sind. Diese Module zu spezifischen
sprach- und literaturwissenschaftlichen Themen, die für
die Schule von besonderer Bedeutung sind, gehören nicht
zum regulären Angebot im Germanistikstudium.
2.4 Erziehungswissenschaft (18 ECTS-Punkte)
Im Ausbildungsbereich Erziehungswissenschaft sind Module
zu empirisch-sozialwissenschaftlichen Methoden im Umfang
von 10 ECTS-Punkten sowie Module zu allgemeinen erziehungswissenschaftlichen Themen im Umfang von 8 ECTSPunkten zu absolvieren. Die Studierenden wählen die entsprechenden Module selbst aus.
Die Module im Bereich Erziehungswissenschaft werden von
der Pädagogischen Hochschule Zürich und dem Institut für
Erziehungswissenschaft der Universität Zürich angeboten.
Eine Übersicht über die wählbaren Module wird jeweils im
Studiweb publiziert.
Zugelassen zum Studium sind Inhaberinnen und Inhaber eines anerkannten Bachelor- oder Masterabschlusses, die unter 1 ( Zielpublikum) aufgeführt sind. Je nach Vorbildung sind
vor Studienbeginn fachwissenschaftliche Ergänzungsleistungen zu erbringen.
Vorausgesetzt wird ein Germanistikstudium im Umfang von
60 ECTS-Punkten nach dem European Credit Transfer System. Davon sind je 30 ECTS-Punkte in Sprachwissenschaft
und in Literaturwissenschaft nachzuweisen. Voraussetzung
für die Teilnahme an den fachdidaktischen Veranstaltungen
ist der Erwerb von mindestens 45 ECTS-Punkten in der Fachwissenschaft. In Einzelfällen können fachwissenschaftliche
Voraussetzungen parallel zum Masterstudiengang erworben
werden.
Interessierte mit Lizenziat oder altrechtlichen Lehrdiplomen
können ebenfalls zum Studiengang zugelassen werden, sofern sie die notwendigen Voraussetzungen erfüllen.
2.5 Masterarbeit (30 ECTS-Punkte)
Zusätzlich zum Verfassen der Arbeit zu einem deutschdidaktischen Thema sind drei Begleitkolloquien zu besuchen.
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4.Erlasse
6.Studienleitung/Beratung/
Information
Je nach Vorbildung können den Studierenden gewisse Studienleistungen erlassen werden:
– Studierenden mit einem BA oder MA in Erziehungswissenschaft wird der gesamte Ausbildungsbereich
Erziehungswissenschaft erlassen (18 ECTS-Punkte).
– Studierenden mit EDK- oder SBFI-anerkannter
Lehrbefähigung werden die allgemeine Erziehungswissenschaft (8 ECTS-Punkte) und das Praktikum 2
(2 ECTS-Punkte) erlassen.
Studienleitung
Prof. Dr. Michael Prusse
Abteilung Sekundarstufe II / Berufsbildung
Der Lenkungsausschuss des Studiengangs, in dem die Pädagogische Hochschule Zürich und die Universität Zürich vertreten sind, kann zudem auf Antrag gewisse weitere Vorleistungen anrechnen.
Pädagogische Hochschule Zürich
Lagerstrasse 2
8090 Zürich
+41 (0)43 305 56 12
[email protected]
Inhaltliche Verantwortung
Prof. Dr. Peter Sieber
Fachbereich Deutsch und Deutsch als Zweitsprache
Pädagogische Hochschule Zürich
Lagerstrasse 2
8090 Zürich
+41 (0)43 305 51 46
[email protected]
Studiweb
Im Studiweb der Pädagogischen Hochschule Zürich sind
weitere Informationen zu wichtigen Themen des Studiums
aufgeschaltet, z.B. zu den Terminen der fachdidaktischen
Themenpaketen, zu den Praktika oder zum Verfassen der
Masterarbeit.
5.Kosten
7.Anmeldung
Den Teilnehmenden am Masterstudiengang Fachdidaktik
Schulsprache Deutsch entstehen folgende Kosten:
– Einmalige Gebühr für die Einschreibung: CHF 100.—
– Semestergebühren der Pädagogischen Hochschule
Zürich: CHF 720.—
– Semesterbeitrag an den Akademischen Sportverband
Zürich (ASVZ): CHF 25.—
– Reisekosten (für Lehrveranstaltungen, welche an
Standorten der kooperierenden Hochschulen in der
Schweiz stattfinden) sowie allfällige sich daraus
ergebende Kosten für Übernachtungen
–Lehrmittelkosten
Der Anmeldeschluss ist der 1. Mai 2016. Ihre Anmeldung richten Sie bitte an:
Master of Arts Fachdidaktik Schulsprache Deutsch
Universität Zürich
Pädagogische Hochschule Zürich
Frau Dominique Erbacher
Lagerstrasse 2
8090 Zürich
[email protected]
Pädagogische Hochschule Zürich 6

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