pdf-Datei - Sophie-Scholl

Sophie-Scholl-Realschule
Karlsruhe
Allgemeine Informationen
zur Realschule
Lernen an der
Sophie-Scholl-Realschule
Soziales Lernen an der
Sophie-Scholl-Realschule
Allgemeine Merkmale der Realschule
Förderung durch besonderen Realitätsbezug
Personale Kompetenz, Sozialkompetenz, Methodenkompetenz
sowie Fachkompetenz werden gefördert
Balance zwischen Tradition und Fortschritt,
zwischen allgemeiner Bildung und Berufsorientierung
Enge Verzahnung von Theorie und Praxis
WEITER
Möglichkeiten nach der Realschule
Berufsausbildung
• Duale Ausbildung
• Schulische Berufsausbildung
Schulische Weiterbildung
• Berufliche Gymnasien
• Berufskollegs
WEITER
Fächer in der Realschule
Wirtschaft / Berufs- und
Studienorientierung
Technik , Alltagskultur-Ernährung-Soziales
oder Französisch
Französisch
Biologie, Naturphänomene
und Technik
Physik, Chemie und Biologie
Mathematik, Deutsch, Englisch, Gk, Ek, G, Musik, Bildende Kunst, Sport, Religion (Ethik)
5
6
7
8
9
10
Abschlussprüfung
WEITER
Förderung innerhalb der Realschule
Klasse 5+6
Orientierungsstufe
Lernen im Klassenverband
Differenzierung auf verschiedenen Stufen
WEITER
Förderung innerhalb der Realschule
Klasse 7+8
Am Ende der 6. Klasse Zuordnung auf Niveaustufe
Jedes halbe Jahr ist ein Wechsel möglich
Teilweise Trennung des Klassenverbandes
WEITER
Förderung innerhalb der Realschule
Klasse 9+10
Vorbereitung auf den angestrebten Abschluss
Hauptschulabschlussprüfung am Ende von Klasse 9
Realschulabschlussprüfung am Ende von Klasse 10
Übergang möglich!
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Lernen in der Sophie-Scholl-Realschule
Das Lernen steht an unserer Schule im Mittelpunkt.
Die Bildung Ihrer Kinder liegt uns, genau wie Ihnen, am Herzen.
Keiner darf überfordert oder unterfordert werden!
WEITER
Wie kann das gelingen?
Die Arbeit in der Orientierungsstufe ruht auf drei Säulen:
Individuelles Üben im Lernband
Lernentwicklungsgespräche
Individuelle Förderung
WEITER
Individuelles Üben im Lernband
Im Lernband entscheiden die Schülerinnen und Schüler selbst, an welchem der
drei Tage sie in welchem der drei Hauptfächer arbeiten.
In diesen Stunden arbeiten Sie an ihren Lernplänen, die sie durch die Einheiten
begleiten. Der Lernplan wird von den Lehrkräften erstellt und ist in drei
Niveaustufen gegliedert.
Es ist klar, welche Anforderungen in der Klassenarbeit gestellt werden.
Jeder lernt auf seinem Niveau in seinem eigenen Tempo.
Die Kinder langweilen sich nicht in einem Fach und kommen im anderen
nicht nach.
WEITER
Lernentwicklungsgespräche
Jedes Kind führt in regelmäßigen Abständen Gespräche mit einer
der Klassenlehrkräfte.
Inhalt dieser Gespräche ist der individuelle Lernfortschritt in allen Bereichen. Das
einzelne Kind wird in den Mittelpunkt gestellt. Die eigene Persönlichkeit und
das eigene Lernen erfährt dadurch eine große Wertschätzung.
Die Gespräche enden immer mit einer Zielvereinbarung.
Auch die Eltern werden zu Gesprächen eingeladen.
WEITER
Individuelle Förderung
In der individuellen Förderung stehen nicht mehr nur die schwachen Schülerinnen
und Schüler im Mittelpunkt. Auch die persönlichen Stärken werden weiter
entwickelt.
Die Schule hat nicht mehr das Ziel, alle gleich zu machen. Jedes Kind soll sich so
weit, wie es ihm selbst möglich ist, entwickeln.
In Kleingruppen wird auf die Bedürfnisse individuell eingegangen.
WEITER
Hausaufgabenbetreuung
Seit Jahren bewährt sich unsere Hausaufgabenbetreuung für die Klassen 5 und 6.
Sie findet dreimal pro Woche statt und wird von Lehrkräften betreut. Ältere
Schülerinnen und Schüler stehen zusätzlich zur Unterstützung zur Verfügung.
WEITER
Abschlüsse
Jede Schülerin und jeder Schüler wird zu dem persönlich besten Abschluss
geführt.
Für niemanden ist nach der 9. Klasse automatisch die Schulzeit beendet. Ein
weiterer Schulbesuch bis zum Realschulabschluss ist möglich und erwünscht.
Alle bekommen auf diesem Weg auch das Rüstzeug, anschließend ein
berufliches Gymnasium zu besuchen und Abitur zu machen.
Der Unterschied zum klassischen G8 liegt darin, dass ein Jahr länger an der
Schule verbracht wird.
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Soziales Lernen an der Sophie-Scholl-Realschule
Die Persönlichkeitsentwicklung junger Menschen muss auch von der
Schule unterstützt und begleitet werden.
Ganz im Sinne unserer Namensgeberin wollen wir die Kinder zu
selbstbewussten und couragierten Erwachsenen erziehen. Die Werte von
Sophie Scholl bilden dabei die Grundlage unseres Schulprogrammes:
RESPEKTVOLL
SELBSTBEWUSST
SOZIAL
WEITER
Sozialkompetenztraining in Klasse 5
Bereits in der 5. Klasse startet seit Jahren unser bewährtes Sozialkompetenztraining. Alle Schülerinnen und Schüler der 5. Klassen nehmen daran in
Begleitung ihrer Klassenlehrerinnen teil.
Ziel des Trainings ist ein besseres Miteinander in der Klasse. Es soll dazu dienen,
sich wohlzufühlen und auch mal eigene Schwächen einzugestehen. Gleichzeitig
entdecken die Kinder immer wieder neue Stärken und Fähigkeiten von sich
selbst und ihren Klassenkameraden.
Das Training hat dadurch einen sehr positiven Einfluss auf den Unterricht.
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Gewaltprävention in Klasse 6
In der 6. Klasse haben wir das Gewaltpräventionsprogramm „Gewaltig“ im
Programm.
Dieses Programm greift ein, bevor Probleme mit Gewalt entstehen, nicht erst
dann, wenn es eigentlich schon zu spät ist.
WEITER
Weitere Bausteine
Natürlich folgen nach der 6. Klasse noch weitere Bausteine. So zum Beispiel
Sucht- und Drogenberatung und interkulturelle Trainings.
Auch während des Unterrichts gehen wir immer wieder auf soziale Belange ein.
Dadurch wird eine Nachhaltigkeit erreicht und postive Verhaltensweisen
werden selbstverständlich.
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