Sprachpraktische Kurse

Sprachkurse Romanistik_Slavistik HWS15
Henning Orlowski
Sprachkurse Romanistik_Slavistik HWS15 ()
Erfasste Fragebögen = 807
Auswertungsteil der geschlossenen Fragen
Legende
Relative Häufigkeiten der Antworten
Fragetext
Std.-Abw.
25%
Mittelwert
0%
Median
50%
0%
Quantil
25%
Linker Pol
n=Anzahl
mw=Mittelwert
md=Median
s=Std.-Abw.
E.=Enthaltung
Rechter Pol
1
2
3
Skala
4
5
Histogramm
1. Bewertung der Lehrveranstaltung
1.1. Die Lehrveranstaltung hat für mich eine klar
erkennbare Struktur.
40,9%
1.2. Die Lernziele werden aufgezeigt.
1.3. Die Arbeitsatmosphäre regt zur Mitarbeit an.
1.4. Die Lehrperson wirkt auf mich kompetent.
1.5. Die Lehrperson wirkt auf mich gut vorbereitet.
1.6. Die Lehrperson zeigt meines Erachtens
Engagement.
1.7. Die Lehrperson behandelt die Studierenden fair.
1.8. Die Lehrperson räumt Fragen und Einwänden
angemessene Zeit ein.
1.9. Der Stoff war angemessen auf die Sitzungen
verteilt.
01.02.2016
38,4%
13,1%
6,9%
0,6%
trifft
voll zu
EvaSys Auswertung
trifft gar
nicht zu
1
2
3
4
5
37,3%
37%
18,5%
7,1%
0,1%
1
2
3
4
5
35,1%
32,2%
23,3%
8%
1,4%
1
2
3
4
5
67,8%
20,5%
9,2%
2,2%
0,3%
1
2
3
4
5
65,2%
25,4%
7%
1,6%
0,7%
1
2
3
4
5
64%
23,4%
9%
3,1%
0,4%
1
2
3
4
5
57,4%
26,7%
12,4%
2,8%
0,7%
1
2
3
4
5
55,2%
30,9%
10,3%
3,2%
0,3%
1
2
3
4
5
40,8%
33,8%
16,8%
6,9%
1,6%
1
2
3
4
5
n=677
mw=1,9
md=2
s=0,9
n=687
mw=2
md=2
s=0,9
E.=2
n=699
mw=2,1
md=2
s=1
E.=1
n=687
mw=1,5
md=1
s=0,8
n=696
mw=1,5
md=1
s=0,8
n=687
mw=1,5
md=1
s=0,8
E.=1
n=685
mw=1,6
md=1
s=0,9
E.=7
n=686
mw=1,6
md=1
s=0,8
E.=2
n=683
mw=1,9
md=2
s=1
E.=4
Seite 1
Sprachkurse Romanistik_Slavistik HWS15
1.10. Nach meinen Eindrücken sind die Studierenden
motiviert.
1.11. Anhand der Materialien und Literaturhinweise
kann ich mich gut auf die Prüfungsleistung (Klausur,
Hausarbeit, mündliche Prüfung) vorbereiten.
20,9%
38,7%
25,8%
11,1%
3,5%
1
2
3
4
5
33,5%
39,5%
18,5%
7,2%
1,3%
1
2
3
4
5
n=685
mw=2,4
md=2
s=1
E.=7
n=681
mw=2
md=2
s=1
E.=7
2. Zeitaufwand
2.1. Wie viel Zeit wenden Sie, abgesehen von Referaten, Hausarbeiten
etc., durchschnittlich pro Woche für die Vor- und Nachbereitung
der Veranstaltung auf?
>4h
4.9%
2-4h
28.4%
1-2h
33.9%
30 - 60 min
23.2%
< 30 min
2.2. Der Arbeitsaufwand ist im Verhältnis zu den
vergebenen ECTS-Punkten...
n=693
9.5%
24,7%
30,3%
39%
3,4%
2,6%
sehr hoch
sehr niedrig
1
2
3
4
5
25,2%
37%
21,8%
12,4%
3,6%
n=587
mw=2,3
md=2
s=1
E.=75
3. Sprachpraktische Übungen
3.1. Die Arbeitsformen werden sinnvoll abgewechselt
Gruppen-/Partnerarbeit, Referate, Diskussionen...).
trifft
voll zu
3.2. Der erlernte Wortschatz und die erlernten
sprachlichen Kompetenzen
können auch angewendet werden.
3.3. Der Kurs trägt zu einer klar erkennbaren
Verbesserung meiner
Sprachkenntnisse bei.
3.4. Die behandelten Textmaterialien sind sinnvoll
ausgewählt.
trifft gar
nicht zu
1
2
3
4
5
33,3%
42,4%
18,4%
4,3%
1,6%
1
2
3
4
5
27,9%
38%
22,8%
9,4%
2%
1
2
3
4
5
38,9%
39,5%
16,6%
3,7%
1,3%
1
2
3
4
5
n=660
mw=2,3
md=2
s=1,1
E.=14
n=679
mw=2
md=2
s=0,9
E.=5
n=663
mw=2,2
md=2
s=1
E.=12
n=669
mw=1,9
md=2
s=0,9
E.=6
5. Fragen zum/r ausfüllenden Studenten/in
5.1. Diese Lehrveranstaltung besuchte ich...
01.02.2016
im Hauptfach
81.9%
im Nebenfach
10.9%
im IKW-Modul
0.3%
als Gasthörer/in
0.1%
Sonstiges
6.8%
EvaSys Auswertung
n=781
Seite 2
Sprachkurse Romanistik_Slavistik HWS15
5.2. Handelte es sich um eine Pflichtveranstaltung?
Ja
93%
Nein
n=783
7%
5.3. Gab es alternative Lehrveranstaltungen im selben Modul?
Ja
31.7%
Nein
68.3%
n=763
6. Zum Fragebogen
6.1. Mit diesem Bogen konnte ich meine Meinung zur
Lehrveranstaltung gut wiedergeben.
41%
44,3%
12,4%
2%
0,3%
trifft
voll zu
1
2
3
4
5
55,5%
29,4%
10,4%
4,3%
0,4%
trifft gar
nicht zu
n=765
mw=1,8
md=2
s=0,8
E.=9
trifft gar
nicht zu
n=787
mw=1,6
md=1
s=0,9
E.=1
7. Zusammenfassende Bewertung
7.1. Insgesamt bin ich mit der Lehrperson zufrieden.
trifft
voll zu
7.2. Insgesamt bin ich mit der Lehrveranstaltung
zufrieden.
7.3. Das Niveau der Lehrveranstaltung halte ich für
angemessen.
7.4. Das Niveau der Lehrveranstaltung halte ich für...
2
3
4
5
34,9%
39,3%
18,5%
6%
1,3%
1
2
3
4
5
30%
37,2%
21,3%
8,6%
2,9%
1
2
3
4
5
21%
52,3%
22,4%
3,8%
0,5%
sehr hoch
7.5. Ich beurteile meinen persönlichen Lerneffekt als...
8. Einmal abgesehen von Ihrer Bewertung dieser
speziellen Lehrveranstaltung,
wie groß ist Ihr Interesse am Thema?
01.02.2016
1
EvaSys Auswertung
n=782
mw=2
md=2
s=0,9
E.=1
n=769
mw=2,2
md=2
s=1
E.=4
sehr niedrig
1
2
3
4
5
10,8%
42,7%
36,9%
8,2%
1,3%
1
2
3
4
5
43,5%
40%
13,2%
2,4%
0,9%
1
2
3
4
5
n=767
mw=2,1
md=2
s=0,8
E.=6
n=758
mw=2,5
md=2
s=0,8
E.=7
n=763
mw=1,8
md=2
s=0,8
E.=8
Seite 3
Sprachkurse Romanistik_Slavistik HWS15
Profillinie
Zusammenstellung:
Sprachkurse Romanistik_Slavistik HWS15
Verwendete Werte in der Profillinie: Mittelwert
1. Bewertung der Lehrveranstaltung
1.1. Die Lehrveranstaltung hat für mich eine klar
erkennbare Struktur.
trifft
voll zu
trifft gar
nicht zu
n=677
mw=1,9 md=2,0 s=0,9
n=687
mw=2,0 md=2,0 s=0,9
n=699
mw=2,1 md=2,0 s=1,0
n=687
mw=1,5 md=1,0 s=0,8
n=696
mw=1,5 md=1,0 s=0,8
1.6. Die Lehrperson zeigt meines Erachtens
Engagement.
n=687
mw=1,5 md=1,0 s=0,8
1.7. Die Lehrperson behandelt die Studierenden
fair.
n=685
mw=1,6 md=1,0 s=0,9
1.8. Die Lehrperson räumt Fragen und Einwänden
angemessene Zeit ein.
n=686
mw=1,6 md=1,0 s=0,8
1.9. Der Stoff war angemessen auf die Sitzungen
verteilt.
n=683
mw=1,9 md=2,0 s=1,0
1.10. Nach meinen Eindrücken sind die
Studierenden motiviert.
n=685
mw=2,4 md=2,0 s=1,0
1.11. Anhand der Materialien und Literaturhinweise
kann ich mich gut auf die Prüfungsleistung (Klausur,
Hausarbeit, mündliche Prüfung) vorbereiten.
n=681
mw=2,0 md=2,0 s=1,0
n=587
mw=2,3 md=2,0 s=1,0
n=660
mw=2,3 md=2,0 s=1,1
n=679
mw=2,0 md=2,0 s=0,9
n=663
mw=2,2 md=2,0 s=1,0
n=669
mw=1,9 md=2,0 s=0,9
n=765
mw=1,8 md=2,0 s=0,8
1.2. Die Lernziele werden aufgezeigt.
1.3. Die Arbeitsatmosphäre regt zur Mitarbeit an.
1.4. Die Lehrperson wirkt auf mich kompetent.
1.5. Die Lehrperson wirkt auf mich gut vorbereitet.
2. Zeitaufwand
2.2. Der Arbeitsaufwand ist im Verhältnis zu den
vergebenen ECTS-Punkten...
sehr hoch
sehr niedrig
3. Sprachpraktische Übungen
3.1. Die Arbeitsformen werden sinnvoll
abgewechselt Gruppen-/Partnerarbeit, Referate,
Diskussionen...).
3.2. Der erlernte Wortschatz und die erlernten
sprachlichen Kompetenzen
können auch angewendet werden.
3.3. Der Kurs trägt zu einer klar erkennbaren
Verbesserung meiner
Sprachkenntnisse bei.
3.4. Die behandelten Textmaterialien sind sinnvoll
ausgewählt.
trifft
voll zu
trifft gar
nicht zu
6. Zum Fragebogen
6.1. Mit diesem Bogen konnte ich meine Meinung
zur Lehrveranstaltung gut wiedergeben.
01.02.2016
trifft
voll zu
trifft gar
nicht zu
EvaSys Auswertung
Seite 4
Sprachkurse Romanistik_Slavistik HWS15
7. Zusammenfassende Bewertung
7.1. Insgesamt bin ich mit der Lehrperson zufrieden.
trifft
voll zu
trifft gar
nicht zu
n=787
mw=1,6 md=1,0 s=0,9
7.2. Insgesamt bin ich mit der Lehrveranstaltung
zufrieden.
n=782
mw=2,0 md=2,0 s=0,9
7.3. Das Niveau der Lehrveranstaltung halte ich für
angemessen.
n=769
mw=2,2 md=2,0 s=1,0
n=767
mw=2,1 md=2,0 s=0,8
7.5. Ich beurteile meinen persönlichen Lerneffekt
als...
n=758
mw=2,5 md=2,0 s=0,8
8. Einmal abgesehen von Ihrer Bewertung dieser
speziellen Lehrveranstaltung,
wie groß ist Ihr Interesse am Thema?
n=763
mw=1,8 md=2,0 s=0,8
7.4. Das Niveau der Lehrveranstaltung halte ich
für...
01.02.2016
sehr hoch
sehr niedrig
EvaSys Auswertung
Seite 5

Download Report