Kultur-Reporter-Workshop Inhaltlicher und

Kultur-Reporter-Workshop
Inhaltlicher und zeitlicher Rahmen
Idee und Zielsetzung
Das Theater in Kempten bietet in Zusammenarbeit mit dem Amt für
Jugendarbeit und der Allgäuer Zeitung einen Kultur-ReporterWorkshop für Schüler und Schülerinnen ab 15 Jahren an.
Die Idee ist es, nach Aneignung und Einübung grundlegender
journalistischer Handwerkstechniken die Kemptener
Schultheatertage journalistisch zu begleiten. So haben die
Teilnehmer die Möglichkeit als "besondere Zuschauer" an den
Schultheatertagen zu partizipieren und gleichzeitig in
journalistische Berufe schnuppern. Die Kulturredaktion der Allgäuer
Zeitung wird für die Veröffentlichung der Schüler Sonderseiten zur
Verfügung stellen. Außerdem wird vom Amt für Jugendarbeit auf
6. Kemptener Schultheatertage
06. -10. Juni 2016
der Internetseite der Kemptener Schultheatertage ein Blog
eingerichtet, auf dem die jungen Reporter ihre aktuellen Berichte,
Fotos und Videos selbstständig einstellen können.
1. Vortreffen:
Termin: 26. Januar 2016 um 18 Uhr in der Theaterbar
Kennenlernen, Vorgehen besprechen, Termine festlegen,
Stücktext „Die Legende vom Heiligen Trinker“ verteilen
Arbeitsauftrag: Stück bis 19. Februar lesen
2. Theaterbesuch
Termin: Freitag, 19. Februar 2016
Gemeinsamer Besuch der Inszenierung "Die Legende vom
Heiligen Trinker" nach einer Novelle von Joseph Roth in der
Regie von Silvia Armbruster
Arbeitsauftrag: Schreiben einer Theaterkritik
3. Arbeitstreffen
Termin: Anfang März
Besprechung der entstandenen Kritiken. Austausch über die
eigene Position zur Inszenierung. Lesen weiterer
Theaterkritiken zur Inszenierung. Gemeinsame Erarbeitung,
was Theaterkritik leisten kann und was nicht.
Kultur-Reporter-Workshop
Inhaltlicher und zeitlicher Rahmen
4. Ganztagskurs Journalismus
Termin: Anfang April (evtl. Wochenende 9./10. April)
a) Interviewtraining: Wie bereite ich mich auf ein Interview
vor? Was muss ich im Umgang mit meinem Interviewpartner
beachten? Interviewübungen, die aufgenommen und dann
gemeinsam besprochen werden
b) Sprechtraining mit einem professionellen Sprechtrainer
c) Königsdisziplin Reportage: Grundlagen und Tipps, was
eine lebendige Reportage ausmacht?
Arbeitsauftrag: Verschriftlichung eines Interviews oder
Verfassen einer Reportage
Festlegung: Wer möchte welche Produktion während der
Schultheatertage begleiten? Eventuell kommt hier der Leiter
der Kulturredaktion, Klaus-Peter Mayr, mit dazu.
Eigenverantwortliche Terminierung der Teilnehmer.
5. Individuell
a) Endprobenbesuche mit Probenreportagen
b) Interviews mit Regie führenden LehrerInnen, mit den
SchülerInnen, die auf der Bühne stehen, mit Herrn Huber,
Frau Armbruster, Frau Kiechle oder Theater- und
Tanzpädagogen
c) Während der Festivalwoche: Reportagen und
Stückbesprechungen der Schüleraufführungen
Allgemeine Informationen
1. Der Workshop ist für Schülerinnen und Schüler ab etwa 15 Jahren geeignet.
2. Die Teilnehmerzahl ist auf 12 begrenzt.
3. Die Anmeldung erfolgt über das THEATERINKEMPTEN (Sandra Vollmer, Tel: 0831/960788-10
oder [email protected]). Der Anmeldeschluss ist der 15. Januar 2016.
4. Für die technische Einrichtung des Blog hat sich das Amt für Jugendarbeit bereit erklärt.
5. Die Technik kann über das medienpädagogische Zentrum geliehen werden.
6. Als Ort der Treffen und des Ganztagsworkshops ist das Theater in Kempten vorgesehen.
7. Noch offen: Eventuell gemeinsamer Theaterbesuch der Tübinger Inszenierung „Ein
Sommernachtstraum“ am Sonntag, 10. April 2016

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