E-Learning-Möglichkeiten: Lange Nacht der

E-Learning-Möglichkeiten:
Lange Nacht der Hausarbeiten 2016
E-Learning-Center/ Stabsstelle E-Learning/ Ingrid Dethloff, 3.3.2016
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Für Dozenten und Studierende
E-Learning-Center/ Stabsstelle E-Learning/ Ingrid Dethloff, 3.3.2016
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Zentrale Tools an der Universität Heidelberg,
weitere Tools auf Anfrage im ELC
Adobe Connect
Sammeln von Daten / Dokumenten
Audio- und Videokonferenz, Textchat
Diskussion / Kooperation
Online-Whiteboard
Reflektion / Bewertung
Desktop & Application Sharing
Einbeziehen Multimedia (Bilder, Audio,
Video)
Für Online-Seminare, Expertenrunden,
Arbeitsgruppen-Treffen, Präsentationen
Präsentation von Inhalten
Kostenlos für DFN-Mitglieder für F&L, keine
Installation erforderlich, webbasiert, nur
Headset + Webcam erforderlich
Moodle als Portal: Vom geschützten
Uni-internen Raum auch nach außen
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Warum Blended Learning als Verbindung von
Präsenz- und Online-Lernen?
Vor- und Nachbereitung im virtuellen Raum, um die (knappe) Präsenzzeit besser zu nutzen
Online-Coaching zur Betreuung (z.B. auch bei Abwesenheit wie Praktikum, Ausland)
Reflektion / Dokumentation aufwändiger Lern- und Forschungsprozesse
Kooperatives & Kollaboratives Lernen und Arbeiten
Kommunikation / Vernetzung mit externen Partnern aus Wissenschaft und Praxis
Ausnutzen multimedialer Möglichkeiten (Audio, Video, Visualisierung,...)
Optimierung der Arbeitsorganisation
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Moodle: Auswahl von Lernaktivitäten
Interesse an Moodle ?
Wir zeigen Ihnen live
die Möglichkeiten!
Quelle: http://www.cats-pyjamas.net/2010/05/moodle-tool-guide-for-teachers/
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AdobeConnect: Ein Beispielraum
Wir zeigen Ihnen hier
heute Abend live
die Möglichkeiten!
https://webconf.vc.dfn.de/r2zrcfd1tes/
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Digitalisierung & E-Learning allerorten
Hochschulforum Digitalisierung (seit März 2014)
„... bildet als unabhängige nationale Plattform den Rahmen, um über die vielfältigen
Einflüsse der Digitalisierung auf die Hochschulen und insbesondere auf die
Hochschullehre zu diskutieren“
Quelle: https://hochschulforumdigitalisierung.de
e-teaching.org (seit 2003)
„... finden Sie wissenschaftlich fundierte und praxisorientierte Informationen zur Gestaltung
von Hochschulbildung mit digitalen Medien. Das nicht-kommerzielle Portal ist ein
Angebot des Leibniz-Instituts für Wissensmedien.“
Quelle: http://e-teaching.org/
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MOOC – Massive Open Online Courses
Eine Auswahl an Plattformen - die ältesten sind 2012 gestartet:
www.coursera.org (> 17 Mio)
www.edx.org (> 5 Mio)
www.futurelearn.com (> 3 Mio)
https://www.france-universite-numerique-mooc.fr
https://iversity.org/
European MOOCs Scoreboard (Stand Juni 2015) Quelle:
http://openeducationeuropa.eu/sites/default/files/images/scoreboard/Scoreboard_June_2015.png
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Top Tools für Learning 2015
The Top 100 Tools for Learning 2015 – the results of the 9th Annual Learning Tools Survey –
has been compiled by Jane Hart from the votes over 2000 learning professionals
worldwide and published on 26 September 2015.
1.  Twitter
2.  YouTube
3.  Google Search
4.  Google Docs/Drive
5.  PowerPoint
6.  Dropbox
7.  Facebook
8.  WordPress
9.  Skype
10.  Evernote
Quelle: http://c4lpt.co.uk/directory/top-100-tools/
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Trends in Higher Education 2016
Horizon Report Higher Education 2016 –
Wichtige lehr-/lerntechnologische Entwicklungen
Zeithorizont
<= 1 Jahr: Bring Your Own Device / Learning Analytics and Adaptive Learning
2-3 Jahre: Augmented and Virtual Reality / Makerspaces
4-5 Jahre: Affective Computing / Robotics
Quelle: http://cdn.nmc.org/media/2016-nmc-horizon-report-he-EN.pdf
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Kontakt
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Kurzeinführungen in Tools (v.a. Moodle, Adobe Connect)
Individuelle maßgeschneiderte technische & mediendidaktische Beratung
Projektbegleitung und -unterstützung
Marktbeobachtung, Evaluation und Test von Werkzeugen für das Lernen im Internet
Ingrid Dethloff, Stabsstelle E-Learning & Leitung E-Learning-Center
E-Learning-Center
Im Neuenheimer Feld 293
69120 Heidelberg
Tel. 06221 – 54 4511
[email protected]
http://www.elearning-center.uni-hd.de/
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