School of Engineering Bachelorstudiengang Aviatik Zürcher Fachhochschule www.zhaw.ch/engineering Studium «Als Projektleiter bringe ich die wichtigsten Experten für ein Fachg ebiet zusammen, übernehme Führungsverantwortung, erstelle Projektpläne, behalte die Kosten im Auge und sorge dafür, dass das Projekt wie gewünscht voranschreitet und wir unseren Kunden innert nützlicher Frist Ergebnisse präsentieren können.» Robin Breu Absolvent Aviatik heute Projektleiter bei der aviena GmbH Luftfahrt als vernetztes System Auf seine heutige Position hat ihn das AviatikStudium an der ZHAW School of Engineering vorbereitet. Nach einer Lehre als Elektromonteur suchte er nach einer vertieften fachlichen Aus bildung. Dass Robin Breu dann genau dieses Studium gewählt hat, ist eine glückliche Fügung: «Ich bin relativ unvoreingenommen ins Studium gestartet, meine Hauptmotivation war kein konkretes Berufsziel, sondern das Interesse am Fach gebiet.» Dieses Interesse sei unerlässlich, sagt er heute. «Wer einfach nur fliegen will, wird mit einem Aviatik-Studium meines Erachtens nicht glücklich. Es braucht auch den Willen, wissen zu wollen, wie die Luftfahrt als vernetztes System funktioniert.» An das bestandene Bachelorstudium schloss er den Master of Science in Engineering an und bildete sich auf dem Gebiet des Wirtschaftsingenieurwesens weiter. Wissen und Werkzeuge Das Studium hat Robert Breu einen umfassenden Überblick über sein Fach vermittelt. Entspreche nd selbstbewusst und mit einem grossen Rucksack an Wissen und Werkzeugen ist er nach seinem Studium ins Berufsleben gestartet. «Ich habe mich als Absolvent durchaus fähig gefühlt, in ein Unternehmen zu gehen und dort meinen Beitrag zu leisten – auch wenn ich selbstverständlich viele spezifische Kenntnisse erst ‹on the job› lernte.» Es seien insbesondere systematische Herangehensweisen, Problemlösemethoden und Selbstverantwortung gewesen, die das Studium ihm vermittelt habe – gerade im Rahmen praktischer Arbeiten. «Dabei habe ich immer auf eine enge Zusammenarbeit mit Wirtschaftspartnern geachtet; auch das hat mir den Berufseinstieg erleichtert.» Die Firma weiterentwickeln Nach einer kurzen Weiterbildung an der University of Manitoba in Kanada stieg Robin Breu bei der aviena GmbH ein und arbeitete sich Schritt für Schritt nach oben. «Erst arbeitete ich als Projekt ingenieur, später als Projektleiter und mittlerweile vertrete ich die ‹junge Garde› der Ingenieure in der Geschäftsleitung.» Auf seinen Lorbeeren ruht er sich nicht aus, sondern setzt sich weitere Ziele: «Ich konzentriere mich darauf, die Unternehmung weiterzuentwickeln – nicht nur über neue Projekte, sondern auch mit neuen Themengebieten abseits der Luftfahrt, zum Beispiel auf den Gebieten der Logistik, der Automation und der Prozessoptimierung.» Sein Herz gehört aber weiterhin der Aviatik: «Das internationale Flair, die Weite – wenn einen das Luftfahrtvirus gepackt hat, lässt es einen so schnell nicht wieder los.» Wissen, wie die Luftfahrt als Gesamtsystem funktioniert Robin Breu hat an der ZHAW School of Engineering Aviatik studiert. Heute leitet er für die aviena GmbH anspruchsvolle Projekte in der Luftfahrt. Dabei geht es zum Beispiel um Flugsicherheit, Nutzungskonzepte oder die Simulation von Personenflüssen am Flughafen. Wie gelangt ein Passagier, der am Flughafen ums teigt, am schnellsten von A nach B? Welche Anzahl Sicherheitskontrollen müssen während der Stosszeiten zur Verfügung stehen? Und wie muss die Gepäcksortieranlage des Flughafens ausgelegt werden, damit das Gepäck zum richtigen Zeitpunkt im Rumpf des richtigen Flugzeuges landet? Mit solchen und ähnlichen Fragen setzt sich Robin Breu auseinander. Als Geschäftsleitungs mitglied bei der Luftfahrt-Consultingfirma aviena GmbH kümmert sich der Aviatik-Absolvent um die Leitung anspruchsvoller Projekte: «Als Projektleiter bringe ich die wichtigsten Experten für ein Fachgebiet zusammen, übernehme Führungsverantwortung, erstelle Projektpläne, behalte die Kosten im Auge und sorge dafür, dass das Projekt wie gewünscht voranschreitet und wir unseren Kunden innert nützlicher Frist Ergebnisse präsentieren können», erklärt er. Vielseitig, herausfordernd, faszinierend Seine eigene Expertise liegt auf dem Gebiet des Airport Engineerings, wo er sich unter Berück sichtigung internationaler Regularien damit auseinandersetzt, wie ein Flughafen aufgebaut sein muss, damit er optimal und insbesondere sicher operieren kann – am Boden und in der Luft. Technik und Praktikabilität, Politik und Wirtschaftlichkeit gilt es dabei zu berücksichtigen. «Dass die Aviatik so vielseitig ist und über Schnitt stellen zu unterschiedlichen, gesellschaftlich relevanten Themengebieten verfügt, fasziniert mich», sagt Robin Breu. Er ergänzt jedoch gleich: «Das ist gleichzeitig aber auch eine grosse Herausforderung. Es ist schwierig, Lösungen zu finden, die allen Aspekten gerecht werden. Umso wichtiger ist ein umfangreiches Wissen darüber, wie die einzelnen Bereiche der Luftfahrt als Gesamtsystem zusammenspielen.» Studienziele Die Luftfahrt ist ein umfangreiches, von Technik dominiertes Themen gebiet. Deshalb erwerben Sie in den ersten beiden Studienjahren die notwendigen naturwissenschaftlichen und fachs pezif ischen Grundlagen, bevor Sie Ihr Wissen ab dem vierten Semester in Technical Engineering oder Operational Engineering vertiefen. Praxisbezug Bereits ab dem ersten Semester bearbeiten Sie praktische Aufgaben. Dabei profitieren Sie von der engen Verknüpfung des Studiengangs Aviatik mit dem Zentrum für Aviatik (ZAV) sowie weiteren Instituten und Zentren der ZHAW School of Engineering, die mit zahlreichen Industrieund Wirtschaftspartnern anspruchsvolle Projekte realisieren. Die Ergebnisse dieser Zusammenarbeit fliessen direkt in den Unterricht ein. Abschluss In der Projektarbeit und der Bachelor arbeit zum Abschluss des Studiums bearbeiten Sie selbstständig aktuelle Themen und Problemstellungen, meist in enger Zusammenarbeit mit einem Unternehmen. Internationales Profil Der Studiengang Aviatik wird auch im Internationalen Profil angeboten. Dieses beinhaltet den Besuch von englischsprachigen Fachmodulen, den Nachweis besonders guter Sprachkenntnisse, Kurse in Intercultural Management/ Communication sowie einen längeren Auslandsaufenthalt während des Studiums. Praxisintegriertes Bachelorstudium Die ZHAW School of Engineering bietet den Studiengang Aviatik auch als praxisintegriertes Bachelorstudium für gymnasiale Maturanden an. Die Studierenden absolvieren ein vierjähriges Bachelorstudium und sammeln parallel praktische Erfahrung in einem Unternehmen – abgestimmt auf die Studieninhalte. Studieninhalte Starten Sie bei uns Ihre Karriere in der faszinierenden Aviatik In der Luftfahrt gilt es, innerhalb kurzer Zeit eine Vielzahl unterschiedlicher Aufgaben zu bewältigen. Das erfordert von allen Beteiligten umfangreiche Fachkenntnisse, eine vernetzte Denkweise, Team- und Komm unikationsfähigkeit sowie Selbstständigkeit bei der Arbeit im Spannungsfeld von Mensch, Technik und Umwelt. Denken Sie in allen Dimensionen Sicherheit und Ökonomie sind für die täglich erbrachten Dienstleistungen im hoch technisierten und komplexen System Luftfahrt von zentraler Bedeutung. Langfristig ist die ökologische Verträglichkeit der angewandten Technologien bestimmend für deren Einsatz. Innerhalb des Gesamtsystems Transport ist die Luftfahrt eine global und intermodal vernetzte Sparte. Vielseitig ausgebildete Fachkräfte in den Bereichen Prozess- und SystemsEngineering finden hier interessante Tätigkeitsfelder. Profundes Wissen im technischen Bereich sowie die Fähigk eit der Vernetzung ökologischer, ökonomischer und rechtlicher Grundlagen sind wesentlich für die kompetente Lösung vielseitiger Aufgaben. Meet your fascination Damit bietet Ihnen der in der Schweiz und im nahen Ausland einzigartige Bachelorstudiengang Aviatik beste Voraussetzungen für vielseitige, anspruchsvolle Anstellungen im faszinierenden Bereich der Luftfahrt. Gute Gründe für ein Studium der Aviatik an der ZHAW School of Engineering: – Ausbildung zur Generalistin oder zum Generalisten im Bereich Luftfahrt mit Schwerpunkt in Technical Engineering oder Operational Engineering – E instieg in die Luftfahrt – H oher Praxisbezug durch enge Zusammenarbeit mit Industriepartnern – K ombinationsmöglichkeit mit einer Lizenzaus bildung (Linienpilot, Flugzeugtechniker) Studienaufbau Inhalte Semester * Mathematischnaturwissenschaftliche Grundlagen Sie eignen sich die nötigen Fähigkeiten in Mathematik, Physik, Aerodynamik und Informatik an. 1+ 2 Fachspezifische Grundlagen Als Teil der Fachausbildung erwerben Sie fundiertes Wissen in den folgenden Gebieten: 1– 4 – – – – – – – – – F light Operations F light Performance S afety/Quality Management L uftrecht Meteorologie Human Factors A ir Traffic Management Navigation E lektrotechnik In den zahlreichen Praktika arbeiten Sie projektorientiert und im Team. Nach dem zweiten Studienjahr ist ein zehnwöchiges Internship in der Industrie möglich, in dem Sie Berufserfahrung sammeln, Kontakte knüpfen und Ihre Projektarbeit vorbereiten können. Vertiefte Fachausbildung Im vierten Semester wählen Sie entsprechend Ihren Interessen zwischen zwei Schwerpunkten: 5+6 Technical Engineering – Technischer Einkauf – Flugmechanik und Simulation – Antriebssysteme, Avioniksysteme – Unterhalt und Reparatur Operational Engineering – Operations Management – Operations Research – Aviation Management – F lughafenprozesse Fachübergreifende, nichttechnische Module (Studium Generale) Während des gesamten Studiums vermitteln wir Ihnen umf angreiche Kenntnisse in nichttechnischen Modulen. Kommunikationskompetenzen in Englisch und Deutsch sind ebenso relevant wie Kenntnisse aus dem Bereich interkulturelles Management. Die Studierenden werden zudem gezielt in ihren Selbstmanagement-Kompetenzen und Teamorganisationsfähigkeiten gefördert. In den Praktika arbeiten Sie projektorientiert und erhalten eine fundierte Ausbildung in Projektmanagement und Systems Engineering. * Die Semesterangaben beziehen sich auf das Vollzeitstudium. 1– 6 Berufliche Perspektiven Nach Studienabschluss stehen Absolventinnen und Absolventen anspruchsvolle Tätigkeitsgebiete im Bereich der Aviatik offen. Entsprechend Ihren persönlichen Interessen sind Sie v. a. im Projekt management in folgenden Berufsfeldern tätig: – T echnik (Engineering) – O peration (Management) – Planung (Administration) Berufsfeld Technik Ihre möglichen Arbeitsplätze befinden sich bei Behörden, bei der Flugsicherung, an Flughäfen und bei Fluggesellschaften, Unterhaltsbetrieben, Flugzeugherstellern, Zulieferern, bei der Luftwaffe, im Transportwesen sowie bei Banken und Versicherungen. Berufsfeld Operation Berufsfeld Planung Alle Betriebe –Beschaffung, Einführung, Zertifizierung –Safety / Risk / Quality Management –Projektleitung, -management –Arbeit in /für Behörden Airline/Flugsicherung –Engineering –Unterhalt, Reparatur, Überholung von Flugzeugen und flugsicherungs technischen Anlagen –Pilotin oder Pilot mit Zusatzfunktion –Netzwerkmanagement –Expertenfunktion –Einsatzleitstelle, Dispatch –Aeronautical Information Management Flughafen –Engineering –Airport Management –Security Management –Raumplanung Unterhaltsbetriebe/Hersteller –Musterzulassung und Instandhaltung –Customer Support Engineer –Systemintegration und Testing – Musterzulassung und Instandhaltung –Customer Support Engineer –Systemintegration und Testing – Solution Development Luftwaffe –Pilotin oder Pilot, Drohnen operateurin oder -operateur – Operations Research oder bei Banken und Versicherungen als Luftfahrtexperten –Einsatzzentrale Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften School of Engineering Studiengangsekretariat Technikumstrasse 9 CH-8400 Winterthur Telefon +41 58 934 75 60 Fax +41 58 935 75 60 [email protected] www.zhaw.ch/engineering facebook.com/engineering.zhaw Studieren an der School of Engineering Die School of Engineering gehört zur ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften und setzt als eine der führenden technischen Bildungsund Forschungsinstitutionen in der Schweiz auf zukunftsrelevante Themen. 13 Institute und Zentren garantieren eine qualitativ hochstehende Ausbildung sowie erfolgreiche Forschung und Entwicklung mit Schwerpunkt in den Bereichen Energie, Mobilität, Information und Gesundheit. Rund 2000 Studierende profitieren aktuell von der fundierten und praxisnahen Ausbildung. Das Aus- und Weiterbildungsprogramm umfasst acht Bachelorstudiengänge, den konse kutiven Master of Science in Engineering sowie ein breites Weiterbildungsprogramm. Attraktiver Campus Studieren mitten in der Stadt: das grosse Plus der ZHAW School of Engineering. Der Campus grenzt direkt an die Winterthurer Altstadt und ist nur zehn Minuten vom Bahnhof entfernt. Die ZHAW bietet Ihnen ein umfangreiches Sportangebot und günstige Ver pflegungsmöglichkeiten in der Mensa. Eine grosszügige Infrastruktur mit modernsten Geräten und Labors, Hotspots mit Wireless-LANVerbindung sowie eine umfangreiche Bibliothek stehen zur Verfügung. www.zhaw.ch/engineering/av Aufnahmebedingungen Zulassung Inhaberinnen und Inhaber einer eidgenössisch anerkannten Berufsmaturität in Verbindung mit einer beruflichen Grundausbildung in einem der Studienrichtung verwandten Beruf. Im Falle einer kaufmännischen Berufslehre wird ein entsprechendes technisches Interesse voraus gesetzt und ein Brückenkurs empfohlen (z. B. www.vorkurs.ch). Absolventinnen und Absolventen einer Höheren Fachschule sowie Inhaberinnen und Inhaber einer Fachmaturität im gleichen oder in einem verwandten Fachbereich. Zulassung mit zusätzlicher Berufspraxis Inhaberinnen und Inhaber einer gymnasialen Maturität müssen entweder eine berufliche Praxis von mindestens zwölf Monaten Dauer vorweisen oder das Studium mit einem Praktikum kombinieren (praxisintegriertes Bachelorstudium). Die School of Engineering unterstützt Sie bei der Vermittlung geeigneter Stellen. Bezüglich der Einzelheiten setzen Sie sich bitte mit der Studiengangleitung in Verbindung ([email protected]). Weitere Zulassungsbedingungen Studieninteressierte mit äquivalentem Abschluss setzen sich bitte mit dem Studiengangsekretariat ([email protected]) in Verbindung. Anmeldung Bis jeweils 30. April schriftlich beim Studiengangsekretariat der School of Engineering.
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