Alle Themen sind verbindlich. • Arbeitszeit 2

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Tineretului
Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar
Teza cu subiect unic pe semestrul I
Disciplina Germană Maternă
Clasa a VIII-a
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Varianta 8
Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
Timpul efectiv de lucru este de 2 ore.
Alle Themen sind verbindlich.
Arbeitszeit 2 Stunden
10 Punkte von Amts wegen
SUBIECTUL I
( 30 Punkte)
Lies den Text:
Die Ballade von der klugen Gans – James Krüss
Als die Gans gefangen war,
Sprach der Fuchs ganz leise:
„Liebes Gänschen, ist dir klar,
Dass ich dich verspeise?“
Zuckt dein rechtes Bein nicht schon?
Fühlst du nicht schon Fieber?
Nun, das hättest du als Lohn
Wohl verdient, mein Lieber!“
„Selbstverständlich, lieber Fuchs
Wirst du mich verzehren,
Und ich kann mit keinem Mucks
Mich dagegen wehren.
Plötzlich scheint dem Fuchs, es zuckt
Ihm im rechten Beine.
Und sein Fell wird heiß und juckt
So von ganz alleine.
Nun, es trifft halt, wen es trifft,
Doch ich sag dir ehrlich:
Alle Gänse haben Gift,
Und das ist gefährlich!
„Hab ich“;denkt er,“Gift im Bauch?
Dann ...“ (Der Fuchs muss schnaufen)
„ ...Lass ich gegen jeden Brauch
Dieses Gänschen laufen!“
Es sitzt immer anderswo,
Einmal in der Zunge,
Einmal sitzt es im Popo,
Einmal in der Lunge.
Und er lässt sie los, die Gans,
Die sogleich entschwindet
Und mit stolz gespreiztem Schwanz
Laut von fern verkündet:
Wer es schluckt, geht elend ein.
Qualvoll muss er sterben.
Zuckt es ihm im rechten Bein,
Muss er bald verderben.
„Niemals steckt in Gänsen Gift.
Das war glatt gelogen.
Nun, es trifft halt, wen es trifft!
Fuchs, du bist betrogen!“
Bearbeite sie Aufgaben:
I.1. Verfasse die Inhaltsangabe der Ballade.
I.2. Erläutere den dramatischen Aufbau der Ballade.
SUBIECTUL II
II.1.Setze in indirekte Rede:
Der Fuchs fragt das Gänschen:“Ist dir klar, dass ich dich verspeise?“
II.2. Schreibe 7 Wörter aus der Wortfamilie „laufen“ (3 Substantive, 4 Verben).
II.3. Setze ins Perfekt:
Der Fuchs wollte das Gänschen fressen, weil er Hunger hatte.
II.4. Suche je ein Synonym zu verspeisen, fühlen, klug und bilde mit diesen Sätze.
II.5. Schreibe 4 Beispiele zum Wortfeld Geflügel auf.
Disciplina
Germană Maternă
18 Punkte
12 Punkte
( 30 Punkte)
6 Punkte
7 Punkte
4Punkte
9 Punkte
4 Punkte
Varianta 8
1
Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Tineretului
Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar
SUBIECTUL III
( 30 Punkte)
III.1. Der Fuchs fühlt sich am nächsten Tag nicht ganz wohl. Deshalb geht er zum Arzt. Schreibe
den Dialog zwischen dem Fuchs und dem Arzt. Verwende das Höflichkeitspronomen. (5
Replikenpaare).
12 Punkte
III.2. Bestimme den Reim und Rhythmus der Ballade und schreibe aus dem Text ein Epitheton,
eine Wiederholung und eine rhetorische Frage heraus. Bestimme die im Gedicht unterstrichene
Stilfigur. Welche Rolle spielt die Anhäufung von Verben? Antworte in Sätzen.
18Punkte
Disciplina
Germană Maternă
Varianta 8
2

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