Redewendungen

Redewendungen
Name_____________________________
… machen unsere
Sprache lebendig und
bildhaft.
bildhaft
… haben den Ursprung
oft im Mittelalter (Ritter,
Handwerker, Jäger usw.)
… dürfen nicht wörtlich
genommen werden,
ihre Bedeutung ist im
übertragenen Sinn zu
verstehen.
Redewendungen
Redensarten
Personen und Zeiten
Zeiten
können verändert
werden.
… werden in Sätze
eingefügt und betonen
anschaulich die Aussage.
Im Alltag verwenden wir oft bildliche Ausdrücke, die nicht wörtlich gemeint sind. Die nennen wir
Redensarten oder Redewendungen. Hier siehst du einige Beispiele.
Kreuze diejenigen an, die du schon gehört hast.
Das ist ja zum
Wiehern!
Er steckt den Kopf Es ist eng wie in Sie sind wie Hund
in den Sand.
einer Sardinenbüchse.
und Katze.
das Wasser steht jemandem bis zum Hals
den Mund voll nehmen
ins kalte Wasser springen
sich den Kopf zerbrechen
Redewendungen_gelb_A
auf dem Holzweg sein
in der Tinte sitzen
ein Brett vor dem Kopf haben
etwas aus dem Ärmel schütteln
Lehrmittel Boutique Marisa Herzog / überarbeitet für D/A von Christina Six
1
Redewendungen
Name_____________________________
Fülle die Lücken.
Redewendungen machen unsere Sprache lebendiger,
bildhafter.
Sie werden in Sätze eingefügt und betonen die Aussage.
Redewendungen dürfen nicht wörtlich genommen werden, ihre
Bedeutung ist im übertragenen Sinn zu verstehen.
Viele Redewendungen haben ihren Ursprung im Mittelalter
(Handwerker, Ritter, Jäger usw.). W
betonen – bildhafter – lebendiger – Mittelalter – übertragenen – wörtlich
Weil Redewendungen bildhaft sind, kann man sie meist gut zeichnen. Beende die Redensarten.
Fromm wie ein
Lamm
lammfromm
Frech wie ein
Ängstlich wie ein
Dumm wie eine
Dachs
Hase
Kuh
_______________________ _______________________ _______________________
Ein scheues
Ein aufgeblasener
Stark wie ein Bär Eine listige
_______________________ _______________________ _______________________ _______________________
Redewendungen_gelb_A
Lehrmittel Boutique Marisa Herzog / überarbeitet für D/A von Christina Six
2
Redewendungen 1
Name_____________________________
Die fett gedruckten Verben in diesem Text kann man alle mit einer Redensart bildlich
ausdrücken. Schreibe die Nummern die bei den Verben stehen, in die passenden
Klammern neben den Redewendungen.
Aschenbrödel
Aschenbrödel hilft (1) ihrer Stiefmutter in der Küche und im ganzen Haus,
während ihre Schwestern nur faulenzen (2) und sich andauernd zanken (3).
Am Morgen wird Aschenbrödel in aller Frühe geweckt (4). Die eine Schwester
verdächtigt (5) Aschenbrödel lauthals, etwas mit dem Verschwinden ihrer goldenen
Brosche zu tun zu haben und die zweite Schwester doppelt nach (6): „Du lügst (7)
ja sowieso immer.“ Damit kränkt (8) sie Aschenbrödel und das brave Mädchen fühlt
sich sehr unwohl (9). Aber es muss schweigen (10) und das alles ertragen (11).
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
auf die Zähne beißen
dem lieben Gott die Zeit stehlen
es mit der Wahrheit nicht so genau nehmen
in die gleiche Kerbe hauen
jemanden aus dem Schlaf reißen
jemandem die Schuld in die Schuhe schieben
kein Wort darüber verlieren
sich am liebsten in ein Mauseloch verkriechen
sich in den Haaren liegen
vor den Kopf stoßen
zur Hand gehen
Zeichne hier die Redewendung
Schreibe alle fett gedruckten Verben und die dazugehörigen Redewendungen in deinem Heft
so auf:
helfen – zur Hand gehen
faulenzen - ……………………………………………………………
…………………………………………………………………..
…………………………..……
……..……
…………………………………………………………………………………….
Redewendungen_gelb_A
Lehrmittel Boutique Marisa Herzog / überarbeitet für D/A von Christina Six
3
Redewendungen 2
Name_____________________________
Im Zug
Auf einer Zugfahrt habe ich kürzlich folgende Diskussion
mitgehört:
Uff’ ist das wieder eine Hitze! Das passt ja alles gut zusammen,
ich bin heute sowieso mit dem linken Bein aufgestanden. Das kann ja heiter werden! (2)
Jetzt lass doch deinen Kopf nicht hängen! Du magst es schließlich auch nicht, wenn es
Tag für Tag Bindfäden regnet und Katzen hagelt. (3)
Und Hand aufs Herz – so schlecht geht’s dir doch gar nicht. Erzähle mir lieber, was
du heute Abend vorhast. Die Spatzen pfeifen es ja von den Dächern, dass ihr etwas im
Schilde führt. (3)
Woher weißt du denn das schon wieder? Ich wollte doch die Karten erst am
Nachmittag aufdecken. (1)
Deshalb fällt dir doch kein Zacken aus der Krone. Außerdem brennt es dir ja auch
unter den Nägeln und du willst doch selber gern darüber reden. Komm, mach’s nicht
so spannend. Wann geht’s los? (2)
O nein mein Freund, da sitzt du auf dem falschen Dampfer. Lieber beiße ich mir die
Zunge ab, als dass ich mir von dir in die Karten schauen lasse. Das soll schließlich
eine Überraschung werden. Ab sofort schweige ich wie ein Grab. Heute Nachmittag
wird der Schleier gelüftet. (5)
Leider hat der unbekannte Sprecher seine Drohung wahr gemacht und kein Wort
mehr gesprochen. Dafür war es angenehm ruhig im Abteil….
Wie viele der 16 Redewendungen findest du? Unterstreiche sie.
Die Zahl in Klammern verrät dir, wie viele Redewendungen im Abschnitt stecken.
(Wenn du gar nicht mehr weiter kommst, kannst du die Übung auf der nächsten Seite
lösen; danach findest du die fehlenden Redewendungen im Text spielend.)
Redewendungen_gelb_A
Lehrmittel Boutique Marisa Herzog / überarbeitet für D/A von Christina Six
4
Redewendungen 2
Name_____________________________
Verbinde die Redewendungen mit ihrer Bedeutung.
mit dem linken Bein aufstehen
das kann ja heiter werden
den Kopf hängen lassen
Bindfäden regnen
Katzen hageln
etwas Unangenehmes ist zu erwarten
in Strömen regnen
sehr stark regnen
traurig, unglücklich, unzufrieden sein
den Tag schlecht beginnen
Hand aufs Herz
die Spatzen pfeifen es von den Dächern
etwas im Schilde führen
die Karten aufdecken
kein Zacken aus der Krone fallen
(heimlich) etwas vorhaben
ist nicht zu viel verlangt
nun mal ehrlich
das Geheimnis verraten
alle wissen Bescheid
unter den Nägeln brennen
auf dem falschen Dampfer sein
die Zunge abbeißen
in die Karten schauen lassen
schweigen wie ein Grab
den Schleier lüften
kein Wort sagen
sich beherrschen, etwas nicht zu sagen
etwas verraten
sich irren
ein Geheimnis enthüllen
etwas nicht erwarten können
Welche beiden Redewendungen sind da gezeichnet?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Schreibe fünf weitere Redewendungen aus dem Text in dein Heft und zeichne sie.
Redewendungen_gelb_A
Lehrmittel Boutique Marisa Herzog / überarbeitet für D/A von Christina Six
5
Redewendungen 3
Name_____________________________
Schneide alle Kärtchen aus, mische sie und klebe sie richtig zusammengesetzt in dein Heft.
Etwas im
Heimlich etwas
Schilde führen.
planen.
Eine Hand ins
Feuer legen.
Volles
Vertrauen
haben.
Krokodilstränen
weinen.
Trauer oder
Schmerz
vormachen.
HUND
Das ist der
Da liegt der
entscheidende
Hund begraben.
Punkt.
3
1
5
hi
4
6
2
7
Auf Wolke
sieben
schweben.
Sehr glücklich
oder verliebt
sein.
In Gefahr
In Teufels
geraten.
Küche kommen. Schwierigkeiten
bekommen.
Redewendungen_gelb_A
Lehrmittel Boutique Marisa Herzog / überarbeitet für D/A von Christina Six
6
Redewendungen 3
Name_____________________________
Hahn im Korb
sein.
Ein Mann im
Mittelpunkt
unter vielen
Frauen.
Auf dem
Schlauch
stehen.
Etwas nicht
begreifen.
In ungünstige
Lage geraten.
Unter einer
Decke stecken.
Heimlich
gemeinsame
Sache machen.
Auf großem
Fuß leben.
Luxuriös und
teuer leben.
Viel Geld
ausgeben.
Erleichtert sein,
Es fällt ein Stein wenn etwas gut
vom Herzen.
ausgegangen
ist.
Hand aufs Herz.
Redewendungen_gelb_A
Sei ehrlich!
Lehrmittel Boutique Marisa Herzog / überarbeitet für D/A von Christina Six
7
Redewendungen 4
Name_____________________________
Pass auf: In diesen Redensarten sind die fett gedruckten Wörter vertauscht worden.
Korrigiere sie und schreibe die Redensarten richtig auf die Linien.
Es ist alles in Suppe.
Suppe
________________________________________________________________________________________________
Da ist der Zahn drin.
________________________________________________________________________________________________
Hör’ doch auf mit diesem Tuten und Blasen.
Blasen
________________________________________________________________________________________________
Damit hast du zwei Füße
Füße mit einer Klappe geschlagen.
________________________________________________________________________________________________
Die Nachricht hat wie eine Hölle eingeschlagen.
________________________________________________________________________________________________
Sie nimmt kein Blatt vor ihre Nase.
Nase
________________________________________________________________________________________________
Er macht ihr richtig die
die Bombe heiß.
________________________________________________________________________________________________
Immer steckt sie den Mund in Dinge, die sie nichts angehen.
________________________________________________________________________________________________
Du musst die Butter selber auslöffeln.
________________________________________________________________________________________________
Jetzt müsst ihr aber noch einen Wurm zulegen.
________________________________________________________________________________________________
Du solltest jetzt endlich auf eigenen Fliegen stehen!
________________________________________________________________________________________________
Die haben keine Ahnung von KatzKatz- und Mausspiel.
Mausspiel
________________________________________________________________________________________________
Redewendungen_gelb_A
Lehrmittel Boutique Marisa Herzog / überarbeitet für D/A von Christina Six
8
Redewendungen 4
Name_____________________________
Setze bei den Redewendungen die fehlenden Wörter in die Lücken.
Du findest sie waagrecht und senkrecht im Suchrätsel versteckt.
Du hast den Nagel auf den Kopf getroffen.
Die Karten offen auf den Tisch legen.
Jemandem die Schuld in die Schuhe schieben.
Sich die Würmer aus der Nase ziehen lassen.
Etwas passt wie die Faust aufs Auge.
Sie nimmt kein Blatt vor den Mund.
Jemanden auf Händen tragen.
Jemanden auf den Arm nehmen.
Nicht alle Tassen im Schrank haben.
Aus einer Mücke einen Elefanten machen.
Etwas durch die rosarote Brille sehen.
Er redet mit blumigen Worten.
S
C
H
Ä
N
D
E
N
G
H
A
Redewendungen_gelb_A
Z
Z
U
B
L
U
M
I
G
E
N
G
F
A
U
S
T
S
E
U
Q
X
N
R
H
Y
H
Q
I
P
J
Q
L
T
A
B
K
A
R
T
E
N
L
B
A
E
L
E
F
A
N
T
E
N
R
S
O
H
Z
E
K
Q
C
B
C
I
S
C
J
K
E
K
F
L
L
O
L
E
C
W
Ü
R
M
E
R
A
S
L
N
S
C
H
U
H
E
X
T
X
E
N
A
G
E
L
A
R
M
T
V
R
Lehrmittel Boutique Marisa Herzog / überarbeitet für D/A von Christina Six
9
Redewendungen 5
Name_____________________________
Was bedeuten diese Redewendungen? Kreuze an und zeichne sie daneben.
1. etwas an die große Glocke hängen
die Glocke zum Ertönen bringen
etwas laut und überall erzählen
etwas unter der großen Glocke verstecken
2. aus dem Häuschen sein
sich wahnsinnig freuen
das schöne Wetter draußen genießen
in ein anderes Haus ziehen
3. ein Auge zudrücken
die Tränen verstecken
den Schmerz verklemmen
es nicht so genau nehmen
4. etwas aus dem Boden stampfen
die Erde weichklopfen
die reifen Kartoffeln ernten
aus Nichts in kurzer Zeit etwas machen
5. ein langes Gesicht machen
älter aussehen wollen
enttäuscht sein
jünger aussehen wollen
6. die Nase in alles hineinstecken
sehr neugierig sein
an allem und jedem riechen
prüfen, ob alles in Ordnung ist
Redewendungen_gelb_A
Lehrmittel Boutique Marisa Herzog / überarbeitet für D/A von Christina Six
10
Redewendungen 7
Name_____________________________
Schreibe die Redensarten auf, die hier gezeichnet sind.
1. Der Mann ist völlig überrascht, er... ____________________________________________________
(Wolken)
2. Eva gibt... ___________________________________________________________________________________
(Korb)
3. Aha!!! Jetzt ... ______________________________________________________________________________
(Licht)
Schreibe eine Redensart mit den angegebenen Wörtern auf.
1. Katze, Sack _________________________________________________________________________________
Bedeutung: __________________________________________________________________________________
2. Haare, Zähne _______________________________________________________________________________
Bedeutung: __________________________________________________________________________________
a) Schreibe zwei Redensarten in dein Heft, in denen das Wort ‚Wasser’ vorkommt.
b) Schreibe darunter, was sie bedeuten und c) zeichne sie.
Schreibe je zwei Sätze zu den folgenden drei Redewendungen.
jemandem aus der Patsche helfen das Wasser steht einem bis zum Hals
Schwein haben
Redewendungen_gelb_A
Lehrmittel Boutique Marisa Herzog / überarbeitet für D/A von Christina Six
11
Redewendungen 7
Name_____________________________
Redensarten mit „reden“
sich den Mund fusselig reden von Glück reden können Müll reden
mit einer Zunge reden mit gespaltener Zunge reden mit Engelszungen reden
reden wie ein Buch Mist reden reden wie ein Wasserfall Blech reden im Kreis reden
Quark (Topfen) reden mit sich reden lassen Klartext reden mit falscher Zunge reden
du hast gut reden… jemandem ins Gewissen reden
deutsch und deutlich mit jemandem reden sich etwas vom Herzen reden
hinter vorgehaltener Hand reden mit jemandem ein ernstes Wörtchen reden
sich die Köpfe heiß reden jemandem ein Loch in den Bauch reden
reden wie einem der Schnabel gewachsen ist gegen eine Wand reden
Findest du die 25 Redensarten, die alle das Wort ‚reden’ enthalten?
Schreibe sie untereinander in dein Heft.
Unterstreiche rot die fünf Redensarten, die bedeuten, dass jemand viel redet.
Unterstreiche blau die vier Redensarten, die bedeuten, dass jemand dumm daher redet.
Welche Redensart passt jeweils zu den folgenden Situationen?
1. Die Mutter muss dich jeden Tag ermahnen, du sollst endlich dein Zimmer
aufräumen. Sie sagt: „Ich könnte genauso gut …
________________________________________________________________________________________________
2. Du warst auf der Schulreise und erzählst und erzählst und erzählst… Deine
Mutter kommt gar nicht zum Wort. Dein Vater kommt dazu und lacht: „Du…
________________________________________________________________________________________________
3. Du erzählst deiner Freundin gerade ein Geheimnis, als Max dazu kommt. Er
verspottet euch: „Was habt ihr wohl Wichtiges …
________________________________________________________________________________________________
Suche möglichst viele Redensarten mit dem Wort „sehen“.
Redewendungen_gelb_A
Lehrmittel Boutique Marisa Herzog / überarbeitet für D/A von Christina Six
12
Redewendungen Lernziele
Name_____________________________
Ich habe große Mühe
Ich kann…
kann
Ich habe es mehrheitlich
verstanden
Ich fühle mich etwas
unsicher
Was habe ich gelernt?
Ich fühle mich sicher
Selbstbeurteilung
… drei Eigenheiten von Redewendungen (Redensarten) erklären. … die behandelten Redensarten anhand von Bildern erkennen
und formulieren.
… die behandelten Redensarten mit einem Bild darstellen.
… die Bedeutungen der behandelten Redensarten nennen.
… Bilder, Redensarten und ihre Bedeutungen zusammenführen. … in einer Geschichte die Redensarten erkennen, markieren und
ihre Bedeutung erklären.
… von fünf Redewendungen erklären, wie sie entstanden sind.
… angefangene Redewendungen ergänzen.
… aus vorgegebenen Wörtern Redewendungen formulieren.
Redewendungen_gelb_A
Lehrmittel Boutique Marisa Herzog / überarbeitet für D/A von Christina Six
13
Redewendungen Test
Name_____________________________
Test
1. Sind diese Aussagen richtig oder falsch?
- Redewendungen müssen wörtlich genommen werden.
- Redewendungen sind im übertragenen Sinn zu verstehen.
- Redewendungen beleben unsere Sprache.
___ / 3
☺ ☺ ☺ 2. Zeichne diese Redensarten:
___ / 4
- Ihm standen vor Schreck alle Haare zu Berge.
- Ich könnte mir die Haare ausraufen!
- Er hat mir nur mit halbem Ohr zugehört.
- Das ist der Gipfel!
3. Ergänze diese Redewendungen:
___ / 6
- das ganze __________________________ verschossen haben ( r u v e l P)
- sich den Kopf __________________________ ( n h e b e z r e r c )
- sich ins eigene __________________________ schneiden ( c i l h s F e )
- immer eine __________________________ verlangen ( r r t x w u t E a s )
- etwas an die große __________________________ hängen ( l c e o k G )
- mit einem __________________________ Auge davonkommen ( u n l e b a )
Redewendungen_gelb_A
Lehrmittel Boutique Marisa Herzog / überarbeitet für D/A von Christina Six
14
Redewendungen Test
Name_____________________________
4. Fülle die leeren Felder der Tabelle.
Zeichnung
___ / 10
Redewendung
Bedeutung
__________________________
__________________________
__________________________
________________________________
__________________________
__________________________
________________________________
(Maulkorb verpassen)
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
sich etwas hinter die
Ohren schreiben
________________________________
________________________________
________________________________
__________________________
__________________________ etwas Unangenehmes
tun müssen
(Apfel, sauer)
__________________________
__________________________
__________________________
Redewendungen_gelb_A
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
Lehrmittel Boutique Marisa Herzog / überarbeitet für D/A von Christina Six
15
Redewendungen Test
Name_____________________________
5. Wähle aus den sechs vorgegebenen Redewendungen im untenstehenden
Kästchen zwei
zwei aus, die zu den folgenden beiden Situationen passen.
___ / 2
1
Die drei Freunde treffen sich am Nachmittag; sie wollen zusammen in den Wald gehen. Andi
kennt den Weg und geht voraus. Er hat das Programm für die nächsten Stunden schon im
Kopf. Doch seine Freunde wollen nicht nur tun, was Andi vorgibt.
________________________________________________________________________________________________
2
Deine Mannschaft verliert ein wichtiges Fußballspiel. Am Ende stellt sich heraus, dass der
Torschütze der Gegenmannschaft wegen einer roten Karte gar nicht hätte spielen dürfen. Die
Siegerpunkte gehen an eure Mannschaft.
________________________________________________________________________________________________
den Mund voll nehmen
sich den Kopf zerbrechen
einen Geistesblitz haben
etwas an die große Glocke hängen
nach der Geige von jemandem tanzen
mit einem blauen Auge davonkommen
6. Formuliere
Formuliere drei Redensarten, die mit dem Wetter zu tun haben.
___ / 3
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
7. Der Test war für mich
☺
leicht
mittel
schwer
Deine Punktezahl:
______ / 28
Bemerkungen
Bemerkungen:
en: ________________________________
_________________________________________
_______________________________________________________________
______________________________________________
Unterschrift Eltern: _________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________
Redewendungen_gelb_A
Lehrmittel Boutique Marisa Herzog / überarbeitet für D/A von Christina Six
16
Redewendungen Lösungen
Name_____________________________
Aschenbrödel
Aschenbrödel hilft (1) ihrer Stiefmutter in der Küche und im ganzen Haus, während ihre
Schwestern nur faulenzen
faulenzen (2) und sich andauernd zanken (3). Am Morgen wird Aschenbrödel in
aller Frühe geweckt (4). Die eine Schwester verdächtigt (5) Aschenbrödel lauthals, etwas mit dem
Verschwinden ihrer goldenen Brosche zu tun zu haben und die zweite Schwester doppelt nach
nach (6):
„Du lügst (7) ja sowieso immer.“ Damit kränkt (8) sie Aschenbrödel und das brave Mädchen fühlt
sich sehr unwohl (9). Aber es muss schweigen (10) und das alles ertragen (11)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
(11)
zur Hand gehen
dem lieben Gott die Zeit stehlen
sich in den Haaren liegen
jemanden aus dem Schlaf reißen
jemandem die Schuld in die Schuhe schieben
in die gleiche Kerbe hauen
es mit der Wahrheit nicht so genau nehmen
vor den Kopf stoßen
sich am liebsten in ein Mauseloch verkriechen
kein Wort darüber verlieren
auf die Zähne beißen
Redensarten mit „reden“
sich den Mund fusselig reden
von Glück reden können
Müll reden
mit einer Zunge reden
mit gespaltener Zunge reden
mit Engelszungen reden
reden wie ein Buch
Mist reden
reden wie ein Wasserfall
Blech reden
im Kreis reden
Quark (Topfen) reden
mit sich reden lassen
Klartext reden
mit falscher Zunge reden
du hast gut reden…
jemandem ins Gewissen reden
deutsch und deutlich mit jemandem reden
sich etwas vom Herzen reden
hinter vorgehaltener Hand reden
mit jemandem ein ernstes Wörtchen reden
sich die Köpfe heiß reden
jemandem ein Loch in den Bauch reden
reden wie einem der Schnabel gewachsen ist
gegen eine Wand reden
Redensarten mit ‚reden’
1. Ich könnte genauso gut gegen eine Wand reden.
2. Du redest ja deiner Mutter ein Loch in den Bauch.
3. Was habt ihr wohl Wichtiges hinter vorgehaltener Hand zu reden?
Redewendungen_gelb_A
Lehrmittel Boutique Marisa Herzog / überarbeitet für D/A von Christina Six
17
Redewendungen Lösungen
Name_____________________________
Im Zug
Auf einer Zugfahrt habe ich kürzlich folgende Diskussion mitgehört:
Uff’ ist das wieder eine Hitze! Das passt ja alles gut zusammen, ich bin heute sowieso mit dem
linken Bein aufgestanden.
aufgestanden Das kann ja heiter werden!
werden
Jetzt lass doch deinen Kopf nicht hängen!
hängen Du magst es schließlich auch nicht, wenn es Tag für Tag
Bindfäden regnet und Katzen hagelt.
hagelt
Und Hand aufs Herz – so schlecht geht’s dir doch gar nicht. Erzähle mir lieber, was du heute
Abend vorhast. Die Spatzen pfeifen es ja von den Dächern,
Dächern dass ihr etwas im Schilde führt.
führt
Woher weißt du denn das schon wieder? Ich wollte doch die Karten erst am Nachmittag
aufdecken.
aufdecken
Deshalb fällt dir doch kein Zacken aus der Krone.
Krone Außerdem brennt es dir ja auch unter den
Nägeln und du willst doch selber gern darüber reden. Komm, mach’s nicht so spannend. Wann
geht’s los?
O nein mein Freund, da sitzt du auf dem falschen Dampfer.
Dampfer Lieber beiße
beiße ich mir die Zunge ab,
ab als
dass ich mir von dir in die Karten schauen lasse.
lasse Das soll schließlich eine Überraschung werden.
Ab sofort schweige ich wie ein Grab.
Grab Heute Nachmittag wird der Schleier gelüftet.
gelüftet
Leider hat der unbekannte Sprecher seine Drohung wahr gemacht und kein Wort mehr
gesprochen. Dafür war es angenehm ruhig im Abteil….
Verbinde die Redewendungen mit ihrer Bedeutung.
mit dem linken Bein aufstehen
das kann ja heiter werden
den Kopf hängen lassen
Bindfäden regnen
Katzen hageln
den Tag schlecht beginnen
etwas Unangenehmes ist zu erwarten
traurig, unglücklich, unzufrieden sein
sehr stark regnen
in Strömen regnen
Hand aufs Herz
die Spatzen pfeifen es von den Dächern
etwas im Schilde führen
die Karten aufdecken
kein Zacken aus der Krone fallen
nun mal ehrlich
alle wissen Bescheid
(heimlich) etwas vorhaben
das Geheimnis verraten
ist nicht zuviel verlangt
unter den Nägeln brennen
auf dem falschen Dampfer sein
die Zunge abbeißen
in die Karten schauen lassen
schweigen wie ein Grab
den Schleier lüften
etwas nicht erwarten können
sich irren
sich beherrschen, etwas nicht zu sagen
etwas verraten
kein Wort sagen
ein Geheimnis enthüllen
Redewendungen_gelb_A
Lehrmittel Boutique Marisa Herzog / überarbeitet für D/A von Christina Six
18
Redewendungen Lösungen
Name_____________________________
Es ist alles in Butter.
Butter
Du musst die Suppe selber auslöffeln.
Jetzt müsst ihr aber noch einen Zahn zulegen.
Da ist der Wurm drin.
Die haben keine Ahnung von Tuten und Blasen.
Blasen
Hör’ doch auf mit diesem KatzKatz- und Mausspiel.
Mausspiel
Er macht ihr richtig die Hölle heiß.
Die Nachricht hat wie eine Bombe eingeschlagen.
Sie nimmt kein Blatt vor den Mund.
Mund
Immer steckt sie ihre Nase in Dinge, die sie nichts angehen.
Du solltest jetzt endlich auf eigenen Füße
Füßen stehen!
Damit hast du zwei Fliegen mit einer Klappe geschlagen.
Du hast den Nagel auf den Kopf getroffen.
Die Karten offen auf den Tisch legen.
Jemandem die Schuld in die Schuhe schieben.
Sich die Würmer aus der Nase ziehen lassen.
Etwas passt wie die Faust aufs Auge.
Sie nimmt kein Blatt vor den Mund.
Jemanden auf Händen tragen.
Jemanden auf den Arm nehmen.
Nicht alle Tassen im Schrank haben.
Aus einer Mücke einen Elefanten
Elefanten machen.
Etwas durch die rosarote Brille sehen.
Für dich lege ich die Hand ins Feuer.
Feuer
Redewendungen_gelb_A
F
H
A
Ä B U
N L S
D U T
E M
N I
G
E
N
T A S S E
E
L
W
K E
Ü
A F
R
R A
M
T N
E
E T
R
N E B L A
N
B R I L L
Lehrmittel Boutique Marisa Herzog / überarbeitet für D/A von Christina Six
N
S
C
H
U
H
E
N
A
G
E
L
A
R
M
T T
E
19
Redewendungen Lösungen
Name_____________________________
Lösung Test
1. Sind diese Aussagen richtig oder falsch?
- Redewendungen müssen wörtlich genommen werden.
- Redewendungen sind im übertragenen Sinn zu verstehen.
- Redewendungen beleben unsere Sprache.
.
☺
☺
☺
3. Ergänze diese Redewendungen:
- das ganze Pulver verschossen haben. ( r u v e l P)
- sich den Kopf zerbrechen.
zerbrechen ( n h e b e z r e r c )
- sich ins eigene Fleisch schneiden. ( c i l h s F e )
- immer eine Extrawurst verlangen. ( r r t x w u t E a s )
- etwas an die große Glocke hängen. ( l c e o k G )
- mit einem blauen Auge davonkommen. ( u n l e b a )
4. Fülle die leeren Felder der Tabelle.
Zeichnung
Redewendung
Bedeutung
den Nagel auf den Kopf treffen
man sagt genau das Richtige
jemandem einen Maulkorb
verpassen
(Maulkorb)
jemanden zum Schweigen
bringen
sich etwas hinter die Ohren
schreiben
sich etwas merken
in den sauren Apfel beißen
Redewendungen_gelb_A
(Apfel, sauer)
etwas Unangenehmes tun
müssen
die Suppe versalzen
etwas verderben
Lehrmittel Boutique Marisa Herzog / überarbeitet für D/A von Christina Six
20
Redewendungen Lösungen
Name_____________________________
5. Wähle aus den sechs vorgegebenen Redewendungen im untenstehenden
Kästchen
Kästchen zwei
zwei aus, die zu den folgenden drei Situationen passen.
Die drei Freunde treffen sich am Nachmittag; sie wollen zusammen in den Wald gehen. Andi
kennt den Weg und geht voraus. Er hat das Programm für die nächsten Stunden schon im
Kopf. Doch seine Freunde wollen nicht nur tun, was Andi vorgibt.
Sie wollen nicht nach seiner Geige tanzen.
1
Deine Mannschaft verliert ein wichtiges Fußballspiel. Am Ende stellt sich heraus, dass der
Torschütze der Gegenmannschaft wegen einer roten Karte gar nicht hätte spielen dürfen. Die
Siegerpunkte gehen an eure Mannschaft.
Ihr seid mit einem blauen Auge davongekommen.
2
den Mund voll nehmen.
sich den Kopf zerbrechen
einen Geistesblitz haben.
etwas an die große Glocke hängen
nach der Geige von jemandem tanzen
mit einem blauen Auge davonkommen
6. Formuliere drei Redensarten, die mit dem Wetter zu tun haben.
in Strömen regnen – Katzen hageln – bei Wind und Wetter – etwas in den Wind schlagen –
jetzt weht ein anderer Wind – von etwas Wind bekommen – frischen
frischen Wind bringen – vom
Regen in die Traufe kommen – jemanden im Regen stehen lassen – Sonne im Herzen haben
Bilder: © [2009] JupiterImages Corporation
Redewendungen_gelb_A
Lehrmittel Boutique Marisa Herzog / überarbeitet für D/A von Christina Six
21

Download Report