Halloween: Fledermäuse, Vampire & Co.

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Gabriele Uplawski
Halloween:
Fledermäuse,
Vampire & Co.
Kreative Materialien für den Deutsch-,
Englisch und Kunstunterricht
.
4
–
.
1
Klasse
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Der Erwerber des Werkes ist berechtigt, das Werk als Ganzes oder in seinen Teilen
für den eigenen Gebrauch und den Einsatz im eigenen Unterricht zu nutzen. Die
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schulweiten Einsatz und Gebrauch, für die Weiterleitung an Dritte (einschließlich aber
nicht beschränkt auf Kollegen), für die Veröffentlichung im Internet oder in
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Eine über den genannten Zweck hinausgehende Nutzung bedarf in jedem Fall
der vorherigen schriftlichen Zustimmung des Verlages.
Verstöße gegen diese Lizenzbedingungen werden strafrechtlich verfo
verfolgt.
Fledermaus-Dekorationen
Fledermaus Fensterbilder & Mobiles
1. Schneide die Fledermaus aus und
benutze sie als Schablone.
2. Lege die Schablone auf schwarze
Bastelpappe.
3. Zeichne mit einem Bleistift um die
Schablone.
4. Schneide die Fledermaus aus.
5. Male mit einem weißen Buntstift ein
Gesicht. Vergiss die gefährlichen
Eckzähne nicht!
6. Klebe deine Fledermaus ans Fenster
oder bastle mit Faden und Holzstäbchen
ein Mobile.
Gabriele Uplawski: Halloween: Fledermäuse, Vampire & Co.
© Persen Verlag
1
All about bats
Bats
Bats are active during the night.
Bats have fur on their body.
They have big ears. They can ‘see’ by using their ears.
Bats can fly. A bat has two wings.
Kleine Fledermaus
nger of a bat.
The wings cover the arm and the fingers
ere are
a only three
There are many kinds of bats, but there
kinds of vampire bats.
teeth.
Vampire bats have very sharp teeth.
They bite cows, horses or other big animals – at night
hey are
a sleeping!
when they
ey suck
suck a bit
b t of blood.
blood
They
That’s wh
peop think bats are scary!
y!
why people
mau
Vampir-Fledermaus
Read and
a tick ( ) the
e right words
w rds for the pictures.
pictu
1.
2.
3.
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p
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4.
cow
horse
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5.
night
afternoon
ear
eye
Gabriele Uplawski: Halloween: Fledermäuse, Vampire & Co.
© Persen Verlag
6.
p
p
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wing
p
p
p
foot
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p
p
teeth
swing
plane
face
finger
toes
thumb
2
A bat – Die Fledermaus
Parts of the body – Körperteile
Write or stick
W
the words in the
he right places.
pl
fur on the
eb
body
ody
thumb
finger
b ears
big
wing
foot
Schreibe oder klebe die Wörter an die richtige Stelle.
behaarter Körper
Daumen
Finger
große Ohren
Flügel
Fuß
Gabriele Uplawski: Halloween: Fledermäuse, Vampire & Co.
© Persen Verlag
3
Vampire
Glaubst du an Vampire?
Sicher hast du schon von Graf Dracula gehört.
Das ist der bekannteste Vampir.
Warum sind Menschen so fasziniert von Vampiren?
Tagsüber sind Vampire ganz gewöhnliche Menschen.
Aber nachts verwandeln sie sich in blasse Ungeheuer mit
scharfen Eckzähnen. Sie sind fürchterlich unheimlich!
Denn sie beißen Menschen in den Hals und saugen ihr Blut. Igitt!
Aber viele Menschen mögen Gruselgeschichten einfach schrecklich gerne!
gern
Wie sieht’s mit dir aus?
Tauscht euch in der Klasse aus:
L Mögt ihr Vampirgeschichten?
L Welche kennt ihr?
p re?
L Was wisst ihr über Vampire?
Eine Vampir-Massage
p -Massage
Sprich den Text in deiner
eine gruseligsten Stimme,
imme,
während
d du deinen
deine Partner massierst.
ssie
Wechselt euch ab.
Wechse
Vier
V
ier
er Messerstiche
Me
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h in den Rücken
[mit
[m
m t de
der g
d
gestreckten Handseite 4 × auf den oberen Rücken klopfen]
Das Blut läuft aus den Wunden deinen Rücken herunter.
D
[alle Finger von oben nach unten über den Rücken gleiten lassen]
Du hast Spinnweben im Haar.
[mit den Fingerspitzen die Haare verwuscheln]
Guten Abend … Ich bin’s, Graf Dracula.
[mit den Handflächen sanft über den oberen Rücken fahren, dann bei dem
Wort „Dracula“ die Hände im Nacken mit sanftem Druck mit einer schnellen
Bewegung zusammenführen]
Gabriele Uplawski: Halloween: Fledermäuse, Vampire & Co.
© Persen Verlag
4
Vampir-Maske
Gestalte deine eigene Vampir-Maske!
1. Ergänze eine Frisur nach deinem Geschmack.
2. Schneide die Maske aus und befestige ein Band daran.
Gabriele Uplawski: Halloween: Fledermäuse, Vampire & Co.
© Persen Verlag
5
Vampir-Witze
Kennst du diese Vampir-Witze?
Verbinde die Frage mit der passenden Antwort.
Was naschen Vampir-Kinder?
Der Sohn antwortet:
„Aber die F-Taste an meinem
Computer klemmt.“
Fragt der kleine Viktor:
„Mama, was ist eigentlich
ein Vampir?“
Er is
isst
sst
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n
nur
u noch
Tomatensuppe.
To ate
Tomatensu
ttensu
ns
su
Was ist das Lieblingstier
von Dracula?
Karamellisierte
lisi
Blutegel,
tegel
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sonst?
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Fragt ein Party-Gast
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„Fabelhafte
Cocktails,
nicht
wahr?
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Was da woh
wohl
ist?“
woh drin
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„Sei
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und trink dein Blut
aus, bevor es hell wird.“
au
aus
W ruft die Vampir-Mutter
Wie
ihre Kinder zum Essen?
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„Ich habe gehört, dass die
Blutbank im Krankenhaus
ausgeraubt wurde.“
Derr V
Vampir-Vater
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Hausaufgaben
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Sohn:
schreibt
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n:: „Vampir
V
doch nicht mit W!“
man
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Der antwortet: „Ich esse nur
noch Blutorangen.“
Was macht ein Vampir,
der keine Zähne mehr hat?
Beeilt euch, das Essen
gerinnt sonst.
Trifft ein Vampir einen Bekannten:
„Du bist Vegetarier geworden?
Wie soll das gehen?“
Die Giraffe, denn sie hat
den längsten Hals.
Gabriele Uplawski: Halloween: Fledermäuse, Vampire & Co.
© Persen Verlag
6
Kommentar & Lösungen
Fledermaus Dekorationen
Seite 1
Zur Einstimmung auf das Thema Halloween, Fledermäuse und
Vampire, eventuell sogar für eine gemeinsame Vampir-Party im
Klassenzimmer, fertigen die Schüler mit Hilfe der Schablone
Wand- oder Fensterschmuck an. Auch Mobiles können gebastelt
werden. Für die Augen der Fledermäuse kann weißes Papier
gelocht und bemalt werden, alternativ können Wackelaugen
(erhältlich in Läden mit Bastelbedarf) zum Einsatz kommen.
All about bats
Seite 2
Im Fach Englisch vermittelt der Lesetext einfaches Sachwissen
über Fledermäuse, das vielen Kindern bereits aus dem Sachkundeunterricht oder evtl. auch durch Fledermausführungen
eines Naturschutzbundes bekannt ist. Die Vermittlung von
Sachfachinhalten im Fremdsprachenunterricht wird abgekürzt
als CLIL bezeichnet (content and language integrated learning).
Wer das Thema vertiefen möchte, kann dies mit deutschsprachigen Sachbücher oder im Internet auch auf Englisch tun. Unter
den Suchbegriffen “bat info for kids” findet man viele KinderWebsiten.
Lösung:
1.
p
p
p
fur
cow
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3.
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p
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5.
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2.
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day
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4.
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6.
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A bat – Die
e Flederma
Fledermaus
s
Seite 3
Mithilfe der Wortkarten besc
beschriften die Schüler die entsprechenden Körperteile
örperte e der Fleder
Fledermaus entweder auf Deutsch
eutsch od
oder auf
Englisch.
Lösungen:
Vampire
Seite 4
Im Deutschunterricht wird der Lesetext „Glaubst du an Vampire?“
effektvoll vorgelesen. In einem Unterrichtsgespräch lässt sich
das Thema mit Hilfe der drei Fragen vertiefen.
Eine gruselige Begegnung mit einem Vampir kann in Form einer
Massage für Auflockerung sorgen.
(Idee von http://ganztag-blk.de/ganztags-box/cms/upload/bess/
baustein2/pdf/Material_Entspannungsbungen.pdf)
Die Vampir-Massage wird mit gruseliger Stimme vom Lehrer an
einem Schüler demonstriert. Im Anschluss testen die Schüler mit
einem Partner gegenseitig die Wirk
Wirkung der Massage. Als grusee Beha
liger Massage-Service kann die
Behandlung z. B. auch in Nachween- b
barklassen oder auf einer Halloweenbzw. Vampir-Party zum
en die Schül
Einsatz kommen. Dazu setzen
Schüler Vampir-Masken auf
(s. u.).
Vampir-Maske
Maske
Seite 5
Mithilfe der un
unfertigen
ertigen Vorlag
Vorlage gestalten die Schülerr in
individuelle
Vampirmasken. Die Kop
Vampirmasken
Kopiervorlage sollte auf festeres
res Papier
kopiert werden
altbarkeit h
werden, damit die Maske eine bessere Haltbarkeit
hat.
Vorab sollte gemeinsam überlegtt werd
werden, wie di
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des
ampirs g
n, z. B. welche Far
Vampirs
gestaltet werden können,
Farbe sie haben,
w
ckt, Hochsteckfrisu
wie sie aussehen (lang, kurz, gelockt,
Hochsteckfrisur, etc.), ob
rhut gibt. Die Frisu
es Haarschmuck oder einen Zylinde
Zylinderhut
Frisuren können
arzer oder grauer
rauer Ba
elpappe ausgesc
auch aus schwarzer
Bastelpappe
ausgeschnitten
den
und aufgeklebt werd
werden.
Vampir-Witze
pir-Witze
Seite 6
Diese Z
Zuordnungsaufgabe
uordnungsau
trainiert das Leseverstehen. Die Schülerr könne
können die Aufg
Aufgabe auch paarweise bearbeiten. Zwei Schüler
sortieren
ieren g
gemeinsam
me
Fragen und Antworten. Sind die KartenPärchen rrichtig zugeordnet, können sie auf Papier aufgeklebt
werden.
we
Lösungen:
wing
big ears
thumb
thum
Was naschen Vampir-Kinder? – Karamellisierte Blutegel, was
sonst?
Fragt der kleine Viktor: „Mama, was ist eigentlich ein Vampir?“ –
„Sei ruhig und trink dein Blut aus, bevor es hell wird.“
Was ist das Lieblingstier von Dracula? – Die Giraffe, denn sie hat
den längsten Hals.
foot
fur on the body
finger
Flügel
große Ohren
Daumen
Fragt ein Party-Gast den anderen: „Fabelhafte Cocktails, nicht
wahr? Was da wohl drin ist?“ – „Ich habe gehört, dass die Blutbank im Krankenhaus ausgeraubt wurde.“
Wie ruft die Vampir-Mutter ihre Kinder zum Essen? – Beeilt euch,
das Essen gerinnt sonst.
Der Vampir-Vater kontrolliert die Hausaufgaben und ermahnt
seinen Sohn: „Vampir schreibt man doch nicht mit W!“ – Der
Sohn antwortet: „Aber die F-Taste an meinem Computer klemmt.“
Was macht ein Vampir, der keine Zähne mehr hat? – Er isst nur
noch Tomatensuppe.
Fuß
behaarter Körper
Gabriele Uplawski: Halloween: Fledermäuse, Vampire & Co.
© Persen Verlag
Finger
Trifft ein Vampir einen Bekannten: „Du bist Vegetarier geworden?
Wie soll das gehen?“ – Der antwortet: „Ich esse nur noch Blutorangen.“
7
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te 3: Fliegende Fledermaus © nn-fotografie
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– Fotolia.com
Grafik:
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Marion El-Khalafawi
(Seite 1: Fell, Zä
Zähne);
Julia Flasche (Seite 1: Ohr, Nacht, Flügel, Finger, Graf Dracula); Anke Fröhlich (Seite: 3:
); Nath
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Fledermaus);
Nathaly
Meenen (Cover
(Cover- und Kopfzeilengrafik); Jennifer Spry (Seite 4: Spinnenweben); Thilo Uplawski (Seite 1:
maus-Bastel rlage); Georg Wieborg
Wi
Fledermaus-Bastelvorlage);
(Seite 4: Pfütze, Messer)
© 2015 Persen
sen Verlag, Hamburg
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