Brainstorming/Leitfaden für Video-Spot

Brainstorming/Leitfaden für Video-Spot-Konzept/Storyboard
"Spot it! Stop it!"
Allgemein, Erarbeitung in der Klasse oder Gruppe
Die Klassen/Gruppen tragen möglichst ungefilterte Ideen zusamment. Ihr unverstellter Blick
auf dieses komplexe Thema soll genutzt werden, um einen möglichst eindrücklichen Ansatz
zum Nachdenken in Form eines Spots realisieren zu können. Wir schlagen deshalb
folgendes Prozedere vor.
y
Nachdem die Thematik in der Klasse oder Gruppe ausführlich behandelt wurde, werden
mit möglichst grossem Freiraum (z.B. in Form eines Brainstormings) Ideen für die zu
„erzählende“ Geschichte gesammelt. In dieser Phase darf keine Bewertung nach
vorgegeben Kriterien erfolgen, alles wird als realisierbar erachtet und in eine Liste
aufgenommen.
y
Die Idee wird als Kurzgeschichte in 10 bis15 Sätzen zusammengefasst.
y
Ein möglicher Drehort, der sich aus der Geschichte heraus ergibt, wird festgehalten.
y
Eine Charakterisierung der auftretenden Personen ist hilfreich.
y
Spezielle Vorstellungen der Klasse/Gruppe, zur Umsetzung , können nützlich sein.
Bearbeitung der Ideen
y
Die eingebrachten Ideen werden anschliessend auf Originalität bewertet, die Realisierbarkeit diskutiert und auf der Basis dieser beiden Kriterien eine entsprechende Rangfolge der Ideen erstellt. Es sind alle am Projekt beteiligten Personen und Fachkräfte bei
der Bewertung aktiv. Diese Bewertung kann in einer ersten Phase schriftlich erfolgen.
An einer Sitzung können dann gemeinsam die zu realisierenden Ideen festgelegt
werden.
y
Nach dem Prinzip „kill your darling“ wird möglichst die beliebteste Idee gestrichen , aus
den verbleibenden werden diejenigen (2 bis 3) bestimmt , die realisiert werden. Es
müssen Geschichten sein, die sich mit wenigen Sätzen erzählen lassen.
Leitfaden für die Erarbeitung eines Video-Spots/Storyboards
Exposé/Entwurf
y
Nun wird aus den ausgewählten Ideen der Spot entwickelt, d.h. definiert.
y
Die Geschichte muss in maximal 10 Sätzen erzählbar sein. Das Exposé hat auf einem
A4 Blatt Platz.
y
Wir erstellen anschliessend ein eigentliches Drehbuch. Story, Handlung, Figuren, Ort,
Requisiten, die Tonebene, der zu sprechende Text werden in Form eines ersten
Entwurfs erstellt und allen beteiligten Entscheidern zugänglich gemacht.
y
Da es sich beim geplanten Video um einen Spot von 30 bis 60 Sekunden handelt, der
mit wenigen Mitteln realisiert werden soll, sind folgende Punkte besonders zu beachten:
- Beschränkung auf möglichst wenige Drehorte
- die Handlung wird auf maximal fünf Figuren reduziert
- die Geschichte wird holzschnittartig und effektvoll erzählt
- falls Requisiten eine wichtige Rolle spielen, sollte es sich um grosse, spektakuläre
Requisiten handeln.
- die Reduktion aufs Wesentliche ist entscheidend.
Drehbuch/Storyboard
y
Im Drehbuch werden linear zum Ablauf alle Details jeder einzelnen Szene festgehalten.
y
Bildinhalte werden mit Skizzen/Fotos dokumentiert.
y
Für jede Szene werden, wo vorgesehen, auch die Textstellen ausformuliert.
y
Auch Requisiten, Effekte und die Tonebene werden festgehalten.
Wir denken, die Schulklassen oder Jugendgruppen sollten sich auf das Erarbeiten eines
Storyboards mit Illustrationen/Bildern konzentrieren. Das konkrete Ausarbeiten des
Drehbuchs bei den Gewinner-Videos wird dann durch den realisierenden Regisseur erfolgen.
tpc ag
Ruedi Oser, Jürg Käser
2

Download Report